高一班第二学期班主任工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高一班班主任工作计划”。
2011~2012学年度第二学期高一（1）班主任工作计划
钟海荣
伴着节日的喜庆，又是一年新的开始，我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段的开始，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们理想的境界。我们作为他们高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨！思考良久，根据高一学生的实际特点和学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高一（1）班的学期工作计划：
一、基本情况分析
本班53人（男生24人，女生29人，走读男生8人，女生：4人），属理科A层班，学生的基础参差不齐，学习、生活习惯及学习方法等方面差异很大。经过开学一周的观察，发现大部分同学能够做到文明守纪、团结协作，认真学习，努力完成各项任务，但也有少数同学，行为习惯不够好，学习态度不够端正，个别学生甚至厌学情绪较严重，行为随意，影响了班级的整体作风。
二、奋斗目标：
对于高一（1）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。
1、“有人格”是做人的最起码的标准。
2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家。
3、“有教养”，知书达礼，人才能高尚。
4、“有能力”：不仅仅是学习能力，还包括生活自理能力、组织能力、创造能力、适应能力、交流能力、凝聚力等等。
5、“有计划”：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，所以我规定，全班同学开学初都要制定计划。一旦有了计划，人人天天有事可做，那么慢慢的就会“有规律”起来。
6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩总也上不去。
7、“有效率”：经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于没有提高“效率”。
8、“有成绩”：才能感受到学习的乐趣，才能进步。
三、要点与措施
1、针对学生现状，本着“成才源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的学习意识。指导学生制定新学期学习计划，力求在高一上学期的基础上进一步总结提高，以更好地组织高中的学习和生活。
2、选举新一届班、团委，制定班规和每月量化考核制度，定期召开班委会,及时总结工作,树立典型,有问题及时解决,要求班干部以身作则,发挥学生干部的带头、榜样作用，实施班干轮值制度，以此培养每一个学生养成良好的学习、生活习惯和自我管理的能力。
3、注意环境的整理和卫生的保洁，创造出干净、整洁、舒适的班级风貌。
4、轮流写好《班级日志》，记心路历程、以小见大，记班级轶事、发微知著。见证班集体成长和发展，弘扬正气，形成良好舆论导向。
5、做好每月量化考核报表工作，评选“班级之星”，为惩处歪风、激励后进、奖励先进，构建一种最优的、健康的班级环境。
6、开展主题系列教育。让学生组织、主持主题班会，在活动时，尽量把学生推到主体位置上，让学生真正成为活动的策划者、组织者、实施者和评价者。
7、将老师的学法指导与学生的学法经验交流有机的结合起来，双管齐下加强学法指导，使学生不但 1
做到自觉学习而且主动学习，具有较强自主学习能力。
8、组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风；积极参加学校组织的各种活动, 规范升旗仪式，重视学校各项评比工作,通过各种集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。
9、协调好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。
10、把三个集体（家庭、学校、社会）联系成一个教育整体，进行统一的教育工作，依靠三个集体的力量对每个学生进行教育，有计划的开好家长会，经常与家长打电话、发飞信沟通，加强对学生的家访工作，出现问题及时家访或与监护人联系并作好家访记录。
11、进行心理教育，研究学生个性，认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学生加强咨询、指导、纠正工作，在鼓励表现个性的同时，严格要求形成良好的学习和生活习惯。着眼学生的长期发展，培养学生终身教育的基础。
12、辅优补差促中间，养成学生的良好思想品德和行为规范，针对不同类型、不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于、乐于接受并化教育以恰当的行为，真正尊重每一个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。
13、积极开展法纪教育，教育学生做守法有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培养学生适应能力、学习能力、交往能力与其他方面的特别能力。宣传学生学习、生活中的先进典型、树正气，立榜样，自我教育，促进学生主动、健康、向上地成长
四、活动安排2、3月份：
1、《挑战自己、锻炼自己、发展自己》——班、团委干部竞选并制定值日制度，制定新班规，制定学生每月量化考核制定。
2、《新学期，我努力我进步》——新学期制定学习计划工作。
3、《班级兴亡，我的责任》——我为班级献良策。
4、学习校规校纪，检查仪容仪表，清查零食、手机等。
5、进行学法指导，尽快让学生适应新的班级、新的老师。
6、《懂“文明礼仪”节，做“知书达礼”人》——行为规范养成教育工作。
4月份：
1、狠抓班级纪律，给每一名同学创造一个良好的学习环境。
2、主题班会：“压力让人更完美”。
3、《扬起理想风帆》、《心诚则灵：信心、专心、恒心、开心》
4、做好期中考试复习工作：期中考试动员及应试心理辅导和考前指导。
5月份：
1、学法指导活动：课堂、晚自习学习效果反思。
2、《反思自己、学习他人、共同进步》——期中考试总结及学习经验交流会。
3、优秀作业（书写认真，美观整洁，错题率低）展览活动。
6月份：
1、《安全伴我行》——安全教育工作。
2、《自省：我为高一（1）班做了什么？》主题班会。
2、搞好期末考前动员活动：“为自己找一个竞争对手”——确立目标。
3、督促学生端正学习态度，做好期末复习、考试、考评各项工作。
4、安排好期末考试各项工作，做好学生成绩单、学籍档案填写及放假事宜等工作。
〔说明：〕
1、以上计划如与学校工作有冲突时，将以学校的工作为主，可部分修改计划。
2、以上计划如遇突发紧急情况而不能执行时，临时可作部分变动。
以上计划争取落到实处，不足之处，在实践过程中逐步完善。
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