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结对帮扶活动方案
结对帮扶活动方案
一、指导思想
根据区教体局《宛城区关于移民安置地优质学校与移民学校结对帮扶的工作方案》精神，本着优势互补，合作交流，携手共进，资源共享的原则，加强与红泥湾镇移民小学结对帮扶学校的指导与帮扶，增进结对学校教师之间的教研互动和教学业务的交流，共同提高教师的教育教学水平；同时加强结对学校管理制度和办学方式的交流和探讨，共同促进学校管理水平，优化学校的教学行为和学校管理行为，不断提高教育教学质量。
二、帮扶目标
本着优势互补、资源共享、互相促进、共同提高的原则，改善教学条件，更新教育理念，提高教育质量，加强校园文化建设，加强学校管理，提升办学水平。
三、结对帮扶活动领导小组 组 长： 副组长： 成 员：
四、结对帮扶单位
红泥湾镇移民小学
五、工作思路 1、帮扶思路 帮扶工作重点围绕提教育理念、教育管理机制、提高办学条件、教师队伍建设和教学教研等方面进行帮扶。提高课堂教学效率，提升教师教科研能力，强化学校德育活动。
2、结成对子
在帮扶结对工作中，我们力争通过结对相扶的办法来切实提高移民小学工作的实效。从领导到教师，从学生到家长，从管理工作到教学工作共组建领导对子、教师对子、学生对子、班级对子、家长对子等五个对子，环环相扶，层层结对帮扶便于开展工作，责任到人，落实到位。
3、加强交流。
学校派出1名副校长和1名中层干部到移民小学。考虑到双方派出行政人员的任教学科、分管工作不同，两校研究决定派出的行政人员每周在对方学校工作1—2天，这样既能做好帮扶工作，又不影响学校工作。建立学校管理工作联席会议制度。两校领导于每学期召开2次以上管理工作联席会议，互相交流，取长补短。
4、加强指导。
我校“优秀教师、学科带头人、教坛新秀、骨干教师”等与移民小学校骨干教师签定手拉手协议（具体手拉手名单另附），每学年派3-5名骨干教师到移民学校上6—10节示范课，使移民小学校教师在改革课堂教学结构、优化课堂教学过程、选择教学方法等方面得到直接的指导。
5、资源共享。
充分发挥我校现代教学设备的作用，对红泥湾移民小学校开放实验室、计算机网络和多媒体教室，最大限度地提高我校现代设施使用率，为帮扶学校的教学教研服务。
6、加强互动。
开展以文体活动为主要裁体的相互交流、联欢活动。邀请结对学校领导、教师到我校开展丰富多彩的文体活动，通过丰富多彩、形式多样的活动，增进了双方的相互了解，浓厚结对双方的友谊，活跃活动气氛。
六、结对工作要求
1、结对帮扶学校领导要端正认识，高度重视此项活动。
加强领导，确保帮扶工作落到实处，取得实效。要充分认识到这次丹江口库区移民的重要意义，帮扶活动既是体现党对移民学校的关怀，又是一项多赢的双边活动，通过活动，既增加教师锻炼的机会，又可以更新教育理念，激发教研热情，转变教学方式，推动移民学校课改深入开展；既可以规范学校管理，提高管理水平，又可以提高领导学校管理艺术；还可以增进学校、教师、学生的感情和友谊。
2、结对帮扶活动要精心组织，干出实效。
确定我校相应的部门和专人负责结对帮扶活动的组织实施，活动要按照学校方案确定的时间早动手、早准备，送教下乡和开放日等活动接受任务的老师要精心准备，教研组和备课组要发挥集体智慧的力量，确保每堂课质量和效果。同时，听课、评课等活动都要规范要求，确保质量，注重实效。在活动中要相互尊重，相互理解，对活动中出现的问题要互相协商，及时妥善地加以解决。
3、结对帮扶活动要及时总结，推广经验。对在活动中成绩突出，效果明显的教师，学校要给予表彰和物质奖励。积累帮扶交流资料，结对帮扶学校工作一学期一总结，学期过程结队学校、教师都要做好活动记录以及相关资料的搜集、整理与保管，同时总结出来的经验要加以推广，改进教学方式，增进教学实效。
七、活动安排
每学期至少开展二至三次活动。
2010-2011 学年度第一学期结对帮扶活动具体安排： 九月份：
1、召开帮扶结对学校联席会，互相了解结对学校的实际情况，成立结对工作领导小组，签订学校帮扶协议。
2、建立结对学校联系通讯录，建立健全结对活动制度，共同制定好活动方案和具体实施计划，明确结对扶助互学方向。
3、确定我校“名师、学科带头人、骨干教师”等与结对子学校骨干教师的手拉手关系，并签定互学互助协议。十月份：
1、举办两校之间的“管理人员论坛”，开展管理经验交流活动。
2、开展教学观摩活动，送课到移民小学。
3、协助帮扶学校完善各项管理规章制度。
4、结对老师开展互相听评课活动。
5、开展“多媒体课件制作教师专题讲座”。十一月份
1、举办两校间的“教师论坛”，开展教师教育教学经验交流活动。
2、学校教坛新秀、学科带头人到移民学校举办新课改知识讲座。
4、开展教学观摩活动，送课到移民心小学。十二月：
１、移民学校组织人员到七小进行观摩学习活动，观摩我校的校园文化建设，特色课堂及特色教育。
２、进行结对帮扶活动工作总结、对在活动中成绩突出效果明显的教师，给予表彰和物质奖励。2011年：
一、二月份：
1、指导帮扶学校开设绘画、舞蹈等校本课程，交流开发校本课程的经验做法。
2、举办期末复习教学研讨活动，共同提高教学质量。三月份：
1、开展学生手拉手活动。
2、指导结对子学校开展“书香校园”读书活动。
3、结对教师开展互说、听、议课活动。
4、面向结对子学校举办教学开放周活动。四月份：
1、为帮扶结对学校进行教师信息技术及多媒体教学技术培训。
2、开展教学观摩活动，送课到移民心小学。
3、到移民学校开展教育教学理论讲座。五月份：
1、结对学校积极开展党支部建设工作经验交流。
2、开展教学观摩活动，送课到移民心小学。
3、邀请结对学校领导、教师和学生到我校参加体育节活动。六月份：
1、指导移民小学举办“校园文化艺术节”活动。
2、邀请结对学校领导、教师到我校开展丰富多彩的文体活动。
2、做好结对子工作经验总结，对结对子活动中表现优秀的教师进行表彰。
南阳市七小学校
2010年9月
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