小学一年级组下学期工作计划(刘丽香)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学教研组工作计划一”。
小学一年级组下学期工作计划
一、指导思想
一年级组作为基层指挥实体，贯彻学校办学理念、学部工作思路；落实学部工作目标，逐项分解与细化；创造性的开展各项活动，精心设计每个环节；抓好教育、教学和生活三大管理主线，协调班主任、科任和学生三大群体情感，建设特色鲜明、富有生命力的年级团队，为“百年五星，卓越五星”奠下坚实基础。
二、工作目标
年级目标：用心经营好我们的小天地，在质量、特色、服务、管理方面描绘一年级绚丽色彩，为学校办“百年五星，卓越五星”奠下坚实基础。
具体目标：
1、规范班级管理，抓好养成教育，改进学生评价机制，培养阳光、大气、博雅的五星学子。
2、以“小能手”的评选、“特色班级”的申报为契机，打造“目标科学具体，特色鲜明突出，”长久起教育作用的班级管理模式。
3、全组老师认真学习教导处各学科教学常规。借学校教研东风，猛吹猛铸的练基本功的同时实施有效教学，提升教学质量。
4、从常规管理入手，在细节中打造精品。总结以往经验，提早准备，精心策划学校举办的各项活动。
5、开展以“与家长谈教育”为题的系列家教活动，促成家庭教育的和谐以及与学校教育完美结合。
三、工作重点及措施
（一）高质量保障德育活动与教育教学的全面顺利开展。
1、向德育活动要质量
（1）抓好养成教育，培养良好的行为习惯。组织学生认真学习贯彻践行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》《五星学生礼仪规范》以及校纪校规。每天暮省时间进行批评与自我批评，通过反复强化教育，不断规范学生的行为，养成良好的学习、生活习惯，落实人人有事做，事事有人管，提高学生的综合素养。
（2）规范班级管理，争创文明流动红旗班级。进一步完善班级管理，细化文明流动红旗班级评比细则，加强班级日常规管理的检查考核评比工作，做到“十讲”（即语言上讲文明，行为上讲规范，学习上讲刻苦，生活中讲卫生，活动中讲参与，集体中讲团结，待人上讲礼貌，处事上讲谦让，校内外讲形象，时时处处讲安全）、“十二好”（即整好物、穿好衣、说好话、升好旗，扫好地、写好字、上好课、排好队，走好路，做好操，吃好饭、睡好觉），以此不断促进学生行为规范，阳光大气。
（3）德育活动以班级“小能手”的评选，“特色班级”的申报和验收为主线，全面促进学生的健康成长和班级特色的形成。
本学期采用星级多元化评价方式评选“小能手”，例如：“学习博士”、“才艺之星”、“劳动能手”、“自律达人”“体育之星”等，结合本学期开展的各项不同类型的活动，对“小能手”的评选进行丰富和充实，在活动中展示与锻炼。全体学生全员参与，全面发展，做到充分展示孩子特长，让孩子在活动中体验成功的快乐，找到归属感和成就感。
2、向教育教学要质量
（1）全组老师以认真学习教导处各学科教学常规为切入点，确保教学质量。在备、教、改、考、导、析等各环节上，总结分析自已在过去的教学常规中的成功经验和薄弱环节，寻找与一年级孩子特点相符合的方式方法，有重点和针对性地予以发扬和补救。各环节都要考虑不同层次学生的不同发展需要，有的放矢开展自已的教学活动，全面关注于每一个孩子的发展。
（2）年级学科教师积极参与到学校的教学研讨活动中，在提升自我的同时提升教学质量。本学期各学科将开展教学中针对性强的研究点进行课堂教学研讨活动，一年级全组老师要借学校教研东风，猛吹猛铸的练基本功的同时提升课堂质量，实施有效教学。
（3）发挥集体力量，以备课组为平台，研究学生现状、研究教学规律，稳定质量。
（二）有特色提升年级实力展示自我风采。
1、年级、班级建设亮特色
一年级组在上学期已开设了两个特色班级，并收到了微小的成效。在上学期的基础上，本学期进一步扩大特色班级的申报打造，合力亮特色。开学伊始，各班根据本班的实际情况申报特色班级。如“书香飘逸班级、运动健将班级、勤学好问班级”等等。以特色展年级风采，以特色彰显学校办学品位，提升学校管理水平。
2、国学启蒙、民间工艺展示出特色
一年级以“弟子规”诵读、古诗文背诵、少儿书法、古筝、中华武术等内容为国学教育，开展国学展示周，展示年级特色。
4、大型活动显特色
年级班级以“书声朗朗、歌声朗朗、笑声朗朗”为主线，和艺术节、国学展示周结合，和年级班级特色结合，开展丰富活动让更多学生有参与和展示的机会；艺术类课要实现人人会表演，人人有优秀作品的目标。
（三）为家长提供服务，实践开放办学服务体系。
家庭教育。充分利用一年级各方资源，直接引导和参与家长对孩子开展的家庭教育。本学期，一年级可利用家长信的方式，每个周末开展以“与家长谈教育”为题的系列家教活动（可通过微信平台发送）引导家长在对待子女教育方面的各类问题交换意见。促成家庭教育的和谐以及与学校教育的完美结合。
家校合作。本学期将在上学期好的基础上，继续通过班级家长委员会、家长信，电话等方式广泛与家长取得联系。加强班主任、学科教师及生活教师与家长的沟通和合作。充分发挥各班骨干家长的作用，努力培养理解型家长、合作型家长，为孩子的健康成长共同努力，协手共建家校桥。
（四）重管理有效引领明方向。
1、共同营造轻松愉快的的工作环境，打造和谐、团结的年级团队。办公室是教师工作的场所，办公室文化作为一种非主流文化，在小学一年级办公室开始滋生，每天的欢声笑语，亲切贴近成为一种激活工作热情、调剂工作态度的滋补良品。本学期发扬光大！
2、制度的约束现规矩！无规矩无以成方圆，后果只能是自由主义和个人主义泛乱，适度的制度不仅是工作的必要，也是调节工作平衡的杠杆。一年级组在制度建设上，同样有着考勤、值日等制度。它促成我们的工作日日新、月月新。
四、行事工作历 3月份
1、班主任根据本班情况确定本班特色申报项目，并制定打造特色班级的工作计划：
2、各学科老师制定教学计划；
3、各班班委会组建，班干部选拔、培训；
4、班级布置；
5、学习雷锋的先人事迹，开展“学雷锋”活动：
6、每个周末开展以“与家长谈教育”为题的家教活动。4月份
1、确定国学教学内容；
2、制定国学周的活动方案；
3、做好各项常规工作；
4、每个周末开展以“与家长谈教育”为题的家教活动。5月份
1、学校举行第一届“语文周”活动；
2、各班为举办第三届“文化艺术节”作好充分准备；
3、做好各项常规工作。6月份
1、特色班级开展情况汇报总结；
2、国学周活动汇报总结；
3、星级班级星级学生评定；
4、各学科教学工作总结。
2018年3月1日
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