南阳堡中学政治中考备考计划（全文）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“政治中考备考计划”。
南阳堡中学2011年政治中考备考计划 2010年中考已经过去了，2011年的中考备考又如约而至。俗话说的好“凡事豫则立,不豫则废”，能不能在中考考试中取得好成绩，就看我们能不能把握好机遇，把中考备考工作做好。
一、政治中考试题的主要特点及其总计划：
1、基础性：
2、时代性：
3、能力性：
4、灵活性：
5、创新性： 近几年的试题特点表现在以下几方面：试题材料新、设问灵活、回答角度多，开放性强。但无论政治中考试卷如何“稳中求变，变中求新”，都脱离不了“题在书外，理在书中”的命题原则和规律，基础性、能力性、开放性仍将是中考命题追求的方向。为此，我要从以下几个方面问题来探讨：
（1）注重基础知识记忆，重视知识之间的联系，“以不变应万变”，提高复习效率。
（2）关注社会热点问题，学会理论联系实际，提高运用知识分析问题的能力。
理论联系实际是政治课教学的生命力所在，也是历年中考命题时必须遵循的一条原则。近几年，政治中考试卷试题选取的材料更加突出社会重大热点问题和本地的实际生活，具有时代性和区域性；同时更贴近学生的生活，符合中学生的特点，强调能力和实践性。
在学习和复习中要注意结合所学知识，特别要按照复习要求中的“理解”和“实践”层次的知识点，及时捕捉社会生活中的重大时事热点及发生在身边的重大事件，在具体的材料中提高分析问题和解决问题的能力。因此，应首先对“理解”“实践”层次的知识点做到心中有数，对重点知识和重点原理弄清、弄透。其次也要对一年来发生的国内外重大时事、本地区的热点问题做到心中有数，准确把握好它们与教材知识的结合点，通过对某一社会现实问题全方位、多角度的剖析和思考，提高自己分析问题、解决问题的能力。
二、学生的基本情况：
学生对政治知识总体的把握上，还有待于提高，主要表现在：
1、对知识的联贯性，知识点与考点、热点之间的联系理解还不是很好，只停留在单个知识的掌握，还没有连成一体。
2、有些学生还存在着不肯多花时间在答题功夫的训练上，他们对自己的答题方法和技巧过于自信，有时出现答非所问的现象还是常见的。
3、中考临近，各科目加强复习，抢占时间现象明显。因此，学生在政治科上的时间相对减少。
三、具体的措施：
针对以上存在的优势和不足。我们采取集中优势，取长补短的备考方式，发挥个人关系，积极探听最新中考信息和寻求中考权威资料。杜绝被动应考，扎扎实实把好基础和基本功这一关，在中考复习中一定要抓紧每一堂课的时间，立争在有限的时间内取得最大的收获，全面提高学生的答题能力和答题技巧。做好学生的中考动员工作。争取干好一场漂亮的备考战。具体的学习和复习时间安排及具体做法如下：
第一阶段，2月21日——3月20日，利用四个周的时间，让学生理顺知识结构，掌握基本知识。
具体做法：
1、精讲：老师主要是帮助学生整理知识，牵线索，找内在联系，形成系列，讲重点、盲点、难点问题。训练题的讲解重点在对知识的全面、多角度的理解和初步运用上。热点问题编成小系列，让学生掌握几个观点。
2、熟读：要求学生熟读课本，该记的基本概念、基本原理一定要在理解的基础上识记。
3、多思：要求学生多比较前后，寻找并收集知识的内在联系和相似提法。
4、少写：一个单元只做一套标准试题，其他的习题只思考或列提纲，不宜每道问题都有长文。
5、专题研究：把课本知识以问题化的形式，列为专题研究。寻找具有代表性的习题，重点辅导。
6、能力训练：训练以模拟测试形式，按中考题型展开答题能力训练，主要有：单项选择题、多项选择题、判断分析题以及材料说明题的强化训练。
7、勤查：经常检查学生知识掌握、思考问题和运用知识能力的情况。
第二阶段，3月21日——5月20日，进入题型分析和解题思路和方法指导。
具体做法：
1、分析往年中考试题题型及其做法，找准中考出题方向；
2、编写考试题型解题思路和方法，发给学生；
3、进行解法指导同时收集时事政治题，应用理论联系实际进行解题。
4、加强重点、难点、考点、热点之间联系进行讲解分析，特别是对考试试题的讲解。
5、综合模拟测试及讲解，至少3次。
第四阶段，5月21日——6月20日，查漏补缺阶段，针对学生出现的问题进行纠正，查找原因，及时弥补。进行时事政治有效指导。加强学生应试思想动员，树立必胜信心。
2011年2月21日
河北中考文科政治复习备考计划
夯实基础勤于思考
2011想品德中考备考已经紧锣密鼓地开始了。好的方法可达到事半功倍的效果，重视方法等于提高复习质量。那么如何在时间紧、任务重的情况下，提高复习效率，成为初三学生最关心的问题，下面对下一阶段的复习提出几点建议，供大家参考。
一、研究《课标》及中考说明，把握中考命题方向
托课标和考试说明是2009试卷的一个明显特征。各省的试题基本上依据课标，源于教材，又高于教材。因此我们应认真研读“考试说明”部分，准确理解中考指导思想和中考命题的趋向原则，整体把握考查范围及要求，明确中考政治各知识板块、知识要点及考核要求，提高复习的针对性和实效性，避免做无用功。
二、夯实基础，提升能力，循序渐进
如何夯实基础呢？主要是“读”、“记”、“测”、“练”。
第一，通读教材，但不是简单的重复，而是把每一课的知识进行梳理，初步构建知识体系。“学而不思则罔；思而不学则殆。”
在学习中应善于思考，从学到的每一点经过思考能够扩展出许多知识，这样就丰富了你学习的内容。例如，复习九年级第十课时，一味地按照教材顺序是没有效果的，我们可以把它分成三个板块，即现代化建设三步走的战略目标、总体小康、全面小康。总体小康主要从实现的时间、特点和意义等方面把握，全面小康主要从时间、奋斗目标、意义、有利条件、面临的困难、具体要求等方面理解和把握。
第二，强化记忆。博闻强记是学好文科的一个重要因素。记忆是基础，理解是根本，应用是目的。当然应采用科学的方法记忆，我们反对死记硬背。我觉得同学们既要重视课上时间的利用，也不能轻视早上、中午、回家至晚饭前的零碎时间，哪怕利用这零碎的时间解决一道题、一个知识点，积少可以成多。
第三，及时检测，发现问题及时解决。衡水中学升学率很高，其经验中就有一个：考试日常化，检测课堂化。也就是说要时常检测过关。检测的方法可以采用自我检测和他人检测等方式。如何进行自我检测呢？复习一段时间后，对复习过的知识应经常进行回忆。如有回忆不起来的内容，应马上查缺补漏复习巩固，总之，发现问题应及时解决。
第四，选择合适的习题，提高复习效果。复习主要以课本为主，不要搞题海战术。
总之，中考复习，是一项繁杂的任务，需要锻炼各种能力，考生应根据自身的特点，总结平时的考试经验，按照老师的指导，多角度多方面去调整准备，才能在中考中取得优异的成绩。
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