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南柳小学二〇一〇年秋学期工作计划
一、指导思想
以全国教育工作会议精神为指导，以科学发展观统领学校发展，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，牢固树立“以人为本” 的办学理念和教育观，以实现师生共同发展为终极目标，贯彻落实全县课程改革工作会议的工作思路，全面推进基础教育课程改革，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，以德立校与依法治校相结合，规范学校管理，进一步探索科学、规范、民主、人文的管理路子，努力实现办学水平的新突破。
二、主要奋斗目标
1、注重精细化管理，以提高管理效益为目标，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。严格执行课程计划和作息时间，修订完善评价方案，科学评价师生，教学管理规范，家长学校工作扎实开展，年内举办家庭教育培训班4期以上。严格执行纠风治乱的各项规定，杜绝“三乱”现象发生。坚持校务公开，民主管理
2、强化学校常规管理。注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；学校以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。师生思想道德建设实效增强，师生违法犯罪率为零.师生思想品德合格率达到100%。
3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好每月一次的教育教学质量分析工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。
4、彰显学校科研特色。以学校教育科研为特色，在学校科研工作中，我们将积极做好课题的申报、立项、研究、结题、成果推广工作，积极做好学校有关课题研究和校本培训工作，努力促进教师群体的专业成长，为他们的专业发展创造机遇、搭建舞台，积极塑造一批具有一定影响力的教师群体。深入开展课改优质课评选、教研示范课、成长汇报课等活动。建
立健全以校为本、研训一体机制，牢固树立“问题即课题、教师即研究者、教学即研究、课堂即实验室”的意识，广泛开展参与式教研，着力提高学校校本培训质量
5、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育管理网络，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点。
6、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，同时以学校网页为平台，不断改造和充实学校网站，努力做好各项教育宣传工作，展示学校发展动态和教师个人风采，把学校营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。
7、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。
8、深化健康第一的思想，认真落实《学生体质健康标准》（试行方案）小学生体质健康测试合格率达到95%以上；广泛开展各项文体娱乐活动，扎实组建起篮球、乒乓球代表队。深入开展学生阳光体育、”“冬季长跑”等体育活动，确保学生每天不少于1小时体育锻炼时间，学生近视率控制在2%以内。年内用于体育、艺术教育的经费生均不少于10元，生均添臵图书1册以上。
9、加强附设幼儿园规范管理，消除交叉带课现象，创新性开展早期儿童发展教育工作，加大对幼儿教育的投入，做好幼儿资源角的建立，幼儿园建设投入生均不少于15元。
10、安全工作制度全面落实，学期内无重大事故发生。
三、主要工作
（一）、打造德育工作特色，全力提高师生综合素养。
1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。
2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，积极把学校传统的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、诚信教育、责任感教育、小公民思想道德建设、弘扬和培育民族精神教育等纳入教育的日常教育体系，寓德育于日常教育教学与管理工作中，寓教育于活动之中。提高德育的针对性和实效性。
3、在德育中我们要努力办好家长学校，每月安排一次集中授课，不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。各个班级不定期召开家长会、发放“家校联系卡”等多种方式、让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育，形成教育的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，研究农村大量留守儿童，2
隔代监护人等问题，采取多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。
4、不断健全完善德育组织制度和经费保障机制，明确工作职责，健全学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，形成以服务学生为宗旨，以开展活动为载体，以提高思想道德水平和实践为目的的德育工作格局。
（二）、实施依法治校，加强学习交流，促进教师专业成长，树立良好教育形象。
1、全面贯彻党和国家的教育方针，认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中小学管理规范》、《教师职业道德规范》，严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。
2、切实深化校本培训，结合“确定话题－课堂研讨－互动听课－能手引领”的要求，按照“个人先行－总结典型－学校推广”的工作思路，开展好“月末相约新课堂”研讨培训活动，通过活动切实提高研讨工作的实效性，以此提高教师的专业素质和驾驭课堂的能力。
3、不断完善教师专业发展制度，要求教师每学年落实好“五个一”，即：读一本好书，研一个专题，订一个发展计划，发表一篇论文，有一份专业杂志，以此促使教师不断成长。一如既往地搞好小班化教学研究工作，抓好研讨、交流、总结。本学期在县级以上刊物上发表论文2篇以上，在县级以上报刊或新闻、网络媒体上发展信息8条以上。学生作品发表争取再有新突破。
4、深入落实青蓝工程，不断加强骨干教师的培养。以青蓝工程的实施为核心，通过确定培养目标，加大培养力度，使学校的优秀教师尽快成长为学区、县级骨干教师。学年内新培养市级骨干教师1名（王旭龙），县级骨干教师1名（张小云），镇级骨干教师2名（赵兰芳、张久霞）。
5、认真做好新教师的培养和管理工作。在工作中，要注意做好新教师的思想教育工作，尤其要突出爱岗敬业，勤奋好学，迎难而进，奋发有为思想的教育，要深化骨干教师与新教师的结对帮扶措施，督促他们自加压力尽快成长。要抓好以“三字一话”和计算机操作能力达标为重点的教学基本功训练，采取达标考试与评优晋级等相挂钩，不断促进新教师的专业成长。
6、继续加强在职教师教学基本功的培训巩固工作，学校要把分解到本校的继续教育任务再细化，再分解，落实到具体人头上，落实到具体工作中，并将完成情况纳入到对教师的月考核等工作中，做到同安排、同检查、同考核、同奖惩。45周岁以下学历合格教师参加高一级学历进修率达100 %
7、学校将充分安排好每周教师的学习和交流活动，提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式；通过组织科研理论知识讲座和研讨交流活动，促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识，在教学中能积极运用用新课程的理念指导自己的教
学行为，促进教师专业发展。
8、学校积极鼓励教师投身教育科研，参加学校组织的各项教学活动、教研活动与课题研究。要学会发现问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。
（三）、深化素质教育，全面提高教学质量。
1、加大课程管理与改革力度。以教科局印发的《课堂教学评价机制指导意见》为范本，增强全体教师课程法规意识，对照课程计划，认真上齐、上足、教好每一门课。严格按照市颁布要求安排的课程计划，严格控制周活动总量和学科教学学时，不得随意增减课时，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全面发展，积极推进新课程的实施。学校将结合月考核制度，对学校教学常规进行精细化管理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培养经常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化。教研组要紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的研究工作，注重开展研究课、观摩课和示范课等学校课堂教学展示活动。充分发挥学校学科带头人、教研组长的核心作用，做到几个“统一”：统一思想，形成合力；统一进度，齐头并进；统一备课，取长补短；统一练习（包括作业、复习资料），高效轻负，使每一个教研组均成为一个有凝聚力的战斗集体，成为一个学习、交流、研究的共同体。
2、学校每月安排1—2节的典型课例供大家观摩与研究。加强校际间的横向交流，组织教师外出参加培训和各级各类教学研讨活动，在教科研活动中提升课堂教学质量。积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，学校积极组织教师进行指导，力争在各科课堂教学评比中取得优良的成绩。努力打造出学校的精品课堂、精品课例。
3、以活动为载体，不断提高课堂教学水平。本学期在组织开展好新教师汇报展示课的情况下，开展学校好课评选活动，有目的地落实“好课进课堂”计划，以此来推动全校课堂教学水平的提高。
4、深入实施教学目标管理责任制，学校将教学任务细化，落实到相关教师，并将目标任务的落实情况纳入到年度考核，与评优树模等工作相挂钩，通过目标管理的形式，强化教师人人抓质量的意识；坚持好月末教学分析制。学校在每月月末安排晚办公时间，对本月教学工作进行一次总结分析，通过总结经验，查找根源，对比分析，进一步理清抓教学的思路。执行好教学质量奖惩制。加强教学工作督查力度。学校每周对教学工作进行一次督查，并量化评分，每周例会进行通报，以此不断提高学校教学的水平。
（四）、增强教育科研意识，形成学校发展优势。
1、坚持理论学习，提高教师参与科研的积极性。通过组织各种科研理论学习活动，提高教师对教育科研工作的意识，充分认识科研发展对自身专业成长的重要性，变被动为主动。
2、注重课题研究，发展教师的科研能力。以课题研究为平台，做好各级课题研究工作，不断提高课题研究的实效。使课题研究能够深入教师群体，深入教师课堂，通过课题研究促进教师的专业发展。
3、开展教研沙龙，营造良好科研氛围。以教师沙龙为载体，扎实进行校本培训。从教育教学的实际问题入手，选择科研沙龙研讨主题，在研讨中提高教师科研意识和能力，让每一位教师真正成为教科研活动的参与者、研究者、实践者与受益者。同时我们要充分发挥学校已有骨干教师的作用，影响带动更多的教师成长起来。
4、鼓励论文撰写，提升学校科研整体力量。鼓励教师参与各级各类教科研论文竞赛活动，在活动提高自己的认识。同时学校将提供各类教育教学刊物的地址和信箱，鼓励教师积极向各类刊物投稿。不断提高学校整体科研水平。
（五）、突出安全第一，悉心打造平安校园
学校牢固树立“安全第一”的思想，确保食品安全、人身安全、身体健康、心理健康，为学校创造一个平安健康成长的环境。不断加强后勤优质服务管理力度，让学校的每一个学生都能安心学习，让每一位家长都能放心，让每一位教师都能舒心地教书育人。通过聘请法制副校长、法制辅导员到校协助、指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作，协助学校对不良行为学生进行帮教，增强学生法制观念。对学生进行经常性的安全意识教育；加强防病防疫工作，保障学生身体健康。重视确保学生身心健康。
（六）、细化常规管理，确保工作稳步发展；
1、确立管理就是服务、管理就是示范的理念，确立人人都是管理者的思想，确立依法管理的思想。努力追求管理以人为本、为师生发展服务的境界。
2、做好学校的常规管理，按照县教体局《学科计划管理办法》抓好学校各类计划的制订、实施、检查与总结工作。注重常态管理，强化过程管理。进一步完善学校常规管理检查和评价制度。真正使每一位参与者有一种责任，负一份责任。要让我们的常规检查成为一种引领，成为一种激励，成为一种动力。激活起师生不断追求更高目标的信心。
（七）、抓实ECD项目工作，不断提升幼教工作水平
1、继续规范教育管理，巩固办园成果。按照《幼儿教育改革与发展的指导意见》和《临泽县2006——2010周期早期儿童发展项目实施方案》的要求，加强幼儿教师岗位培训和教学督查工作。选派专业教师担任幼儿园
教学工作，杜绝交叉上课现象，突出以游戏为主的教学形式，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，把养成良好的学习、生活习惯，激发幼儿求知欲作为幼教工作重点，杜绝幼儿教育小学化倾向，以促进幼儿有个性的发展。
2、要深入推进早期儿童发展项目，进一步增加经费投入，改善办园条件。加大自制教具力度，幼儿教师每月自制教具不少于二件。
3、开展好幼教系列活动，丰富园内生活，加强家园联系，提高办园水平。
（八）、管用并重，深入推进远程教育工作； 本学期重点抓好以下几方面的工作：
1、严格按照上级有关精神要求，按时接收远教IP节目，并及时进行整理、公布、刻录成教学光盘，做好学校资源库的建设工作。做好多媒体教室和卫星资源接收设备的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备资源，确保设备完好和正常运行。继续开展好基于远程教育优质课、示范课评选活动，开展远程教育资源管理、应用交流活动。
2、结合实际，抓好师资培训，每学期进行一至二次该方面的教学研究活动，并定期对学校教师进行校本培训和上级组织的各种培训，让学校教师真正参与到该工作中去，以提高知识技能水平。
3、组织全体教师充分利用网络进行学习。认真做好远程教育的校本培训，确保“青年教师过硬，中年教师达标，老年教师适应”的总体目标。
4、组织教师对学生进行专题教育，收看百部爱国主义电影，小小律师等综合资源教育。
5、积极向全校教师宣传现代远程教育技术手段的优点、重要意义和思路，积极开展远程教育环境下的课件制作、开发，教学反思，教学案例，教学教研论文的收集整理活动。搞好现代远程教学资源二次开发的研究和推广工作。利用现代远程教育条件，制定可行的计划和方案，积极开展各项教育教学活动，为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用，实现资源共享。
6、认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。根据教体局教研室和学校的安排，立足本校实际，搞好学校的校本培训、管好用好常规电教器材。使它们能够在教学之中发挥巨大作用，以弥补我校现代远程教育资源的不足。
四、其它工作
1、严格学校收费管理。认真落实农村义务教育阶段，“两免一补”惠民政策，严格执行小学收费公示制度、开支审批制度，履行采购手续。
2、扎实做好学校安全防范工作。牢固树立“安全是底线”的责任意识，依靠细致的工作，严格的管理，细心的关爱弥补条件的不足，提高人防技防水平，确保师生生命和校园财产安全。加强国防、禁毒、健康卫生教育，6
增强师生的国防和“拒绝毒品、珍爱生命”意识，全面提高师生的健康素质。
3、充分发挥现代远程教育资源的作用，大力开展各类科技培训，尤其是劳动力转移培训和职业技能培训，配合政府劳动部门做好劳动力输转工作。
4、加强教育法规、政策的宣传和信息报道工作。做好对外宣传工作，不断提升学校的影响。
5、继续坚持工作通报制度和学籍、计划生育、财务、农科教培训、矛盾纠纷摸排、安全月报制度和校长主任工作笔记、听课记载月签阅制度。
南柳沟小学 二〇一〇年八月
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