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中卫市第二幼儿园2016—2017学年度
第一学期业务工作计划
一、指导思想 ：
以“一切为了孩子的发展”为宗旨，深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》精神, 以管理求生存, 以质量求发展，以常规抓基础，以科研促提高，进一步优化保教质量，切实加强师资队伍建设，提高教师的整体素质，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念，渗透到幼儿教育日常管理的各个环节。
二、工作目标：
本学期业务工作以强化过程管理为主，充分调动教师的工作积极性，尊重幼儿的主体性、珍重幼儿的生活价值，大力营造良好育人环境、全面提高质量意识，以促进师幼全面发展、有效提高教育教学质量为中心，抓实、抓细、抓紧、抓好业务工作的各项管理，具体目标如下：
1.以服务和管理为宗旨，以质量和效益为核心，进一步规范和健全教育教学常规管理制度，逐步建立良性的符合实情的促进师幼共同发展的组织体系。
2.以保教质量为中心，以新纲要理念为指导，以反思和案例研讨为抓手，组织教师积极研究和认真实践幼儿园一日生活常规，不断提高幼儿园保教质量。
3.以园本培训为载体，探索促进教师发展的园本培训和园本教研运行机制，扎实开展教研活动，有层次、稳固的提升教师的专业素养。
三、工作重点：
本学期，我继续和老师们共同携手，努力做好幼儿园的各项工作，积极配合两位王园长的工作，创建更有凝聚力、向心力的二幼教师团队！1.加强教师队伍建设,建设一支结构合理，素质良好，具有现代教育思想的师资队伍。
2.加强幼儿园骨干教师的建设，充分发挥骨干教师的示范、引导作用，形成一批幼儿园教学骨干与特色教师。
3.严格规范教师队伍，加强常规管理检查，加大教师评估考核力度，做到考核与奖惩挂钩，全面提高教师综合素质，规范教师师德、礼仪行为。
4.以抓实教育教学活动为核心，加强学习和交流，优化教学管理，细化保教常规。
四、工作措施: 1.狠抓师德学习，将师德规范与教师日常教育教学行为紧密联系，不断提出师德要求，使师德建设真正落实到教育教学的实践中去。
2.加强教育常规管理，优化每月教师常规工作的有效考核。3.突出有效保教这个重点，加大随堂听课力度和实效，帮助教师深挖幼儿园教材和其它教学参考书，组织全园教师进行公开课、示范课的互听互评活动，促使教师合理科学的组织幼儿园一日教学活动并吸取别人的教学经验，取长补短，打造精品课堂。
4.根据我园实际，加大园本教研和培训工作。本学期计划开展师德师风、教育教学工作计划制定与实施、幼儿园游戏、区域、音乐、美术、科学等活动的教法研讨等园本培训，切实提高教师的教育教学水平。
5.扎实开展教研组活动，做到每周定时开展，每次学习有主题、有准备，通过业务学习、年段事务讨论等多种形式进行有针对性地研讨交流，并做好教研记录，学期末有教研总结。
6.开展“传帮带”活动，通过老教师的示范课引领、领导推门听课等形式，促进年轻教师多向老教师虚心请教学习，加快年轻教师的成长和提高。
7.提高教师专业技能，逐月开展“弹唱跳画讲”五项教学基本功的才艺比武活动和自制区域活动操作材料比赛活动。通过开展岗位练兵，帮助教师继续攻破普通话、琴法、手工、舞蹈等业务难关。8.建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，发现问题及时解决。
9.开展丰富多样的幼儿竞赛活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。
10.开展丰富多彩的主题活动及以家园互动的形式，形成家园共育。如开展教师半日活动比赛、教育教学月效果汇报、每月主题墙的展示、班级幼儿作品展的出示等多种形式增进家园关系。
11.通过召开家长会、组织家长委员会等形式向家长介绍现代学前教育的发展趋势及我园的办学理念等，对家长共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流。
12.学期中开展家长开放日活动，定期家访。
13.带头并鼓励教师充分利用现代化信息技术开展学习，及时和教师分享外出学习心得，观摩研讨、写教育笔记、参加教育沙龙等。
14.做好幼儿园档案建档、整理、管理工作。
五、附：每月主要工作安排：
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