学年度“四新”学习计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校业务学习计划”。
2013-2014学年度“四新”学习计划
教师只有与时俱进，更新自己的知识和教学方法，才能更好地教育学生，促进学生身心健康良性发展。为了提高自身思想素质和综合教学水平，不断学习新理论新课程新的教学模式，更好的应用于自己的教学中。因此，在2013-2014学年度，我制定了如下的“四新”学习计划：
一、学习“四新”内容及目标任务
1.新理念
转变教育思想、更新教育观念，以先进教育思想和理念为主要内容，把促进学生全面发展和健康成长作为教育教学的出发点和落脚点。树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。
2.新知识
树立终身学习理念。认真学习、借鉴国内外教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。通过培训，了解学科专业发展动态，提高知识素养和学科知识水平，促进教育教学综合能力的提高。
3.新方法
在新的教育教学理念指导下，努力探索、创新课堂教育教学模式和方法。通过培训，能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。
4.新技能
以新的教育教学理念为指导，强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能；提高指导学生有效学习的技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力；提高应用现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科教学有效整合，提高课堂教学有效性。
二、学习思路：
我将结合自己的实际情况，围绕“四新”，采取灵活的学习方式。自主探索和创造，将从单一的、灌输式的教学模式走出来，主动的把自己教学经验与同事分享，合作探究，采取具有主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法教学和学习。
三、学习形式：
1.参加学校组织的集中培训。
2.参加教研组学习。课标解读、教材研讨、观摩示范课等。
3.利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。
四、具体学习计划：
1.积极地认真地参加教研活动，认真学习同事先进的教学理论和丰富的教学经验；结合自己的实际感悟，形成自己独特的教学风格。
2.积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识学习，按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材，把理论与实际紧密的结合起来，不断地提升自己的综合素质。
3.作好学习笔记，做到时时学习，处处学习，把终身学习作为自己的一生的学习目标。
4.期末认真总结，认真体会，积极撰写继教学习心得体会或教学经验。
5.不断完善自己，把学到的知识及时实践到教学工作中，做到及时反馈，及时弥补不足，努力打造自己成为新一代的具有新思想新教学理论和丰富经验的合格优秀教师。
总之，在2013-2014学年度“四”新学习中，我将本着到多听、多想、多学、多做的宗旨，踏踏实实地学习，勤勤恳恳地实践，在终身学习的意识下，切实做一个终身学习的践行者，使自己成为一名更专业、更优秀、更适应社会发展与进步的老师，一名更能为学生的成长输送营养的工程师！
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