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二年七班特色班级创建工作计划
孟庆红
班级特色文化具有一种无形的教育力量，它是学生受教育最直接、最主要的影响源之一，很大程度上影响和决定着学生素质的发展。“为了每一个学生的发展”是新课程改革的主旋律，构建特色班级有利于学生的全面发展和个性张扬，有利于学校德育工作的顺利开展。为进一步提高我校班级管理水平，加强班集体建设，同时为学生搭建自我管理，自我教育，自我服务和自我发展的平台，增强集体荣誉感，营造和谐校园。特在我班开展“特色班级” 创建活动。
一、指导思想：
以特色班级创建为载体，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班级体；以人为本，弘扬个性,充分鼓励激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，树立良好的班风、学风，形成“一班一特色”的局面。
二、创建目标：
围绕学校的总体目标，通过个性化的特色班级建设，以及富有特色的班级活动的开展，形成生机勃勃、灵活且具有创造精神的不同的班级风格和良好的班风，使学生的个性与潜能在和谐的班级文化中获得充分发展。更大程度地发掘学生各方面的潜能，促进他们综合素质的提高。
三、创建内容：
1、在养成教育方面：
通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈，礼貌待人的优良品质，提高分清是非，美丑、善恶、真假的能力。
通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序，讲公德，有理智的良好习
惯，提高学生的生活能力。
通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促
进学生文化素质的提高。
2、在读书漂流方面:
班级将通过班会活动，开展“精彩十分钟演讲”交流读书心得、教育教学收获与经验。
3、在中华颂主题读书活动：
要开展多种多样的读书汇报活动,结合本班的实际，开展诗歌朗读、歌咏比赛、读书演讲、手抄报等富有教育意义的活动。
4、在文明礼仪方面：
1、加强语言文明教育，净化学生心灵，培养健康心理。
2、讲究文明礼貌，倡导文明礼仪，养成良好的行为习惯
3、开展卫生竞赛，营造和谐氛围，建设文明校园。
4、促进班风建设，争创文明班级，珍惜集体荣誉。
5、在班级规划及美化方面：
（1）要求对本班的班墙、班板、班级口号进行设置，必须与本专业有密切的关联，并要有创新，有特色，班级口号体现出本班的特色与气势。
（2）班级文化要有特色--------可以设制有特色的卫生角、读书角、学习园地、绿化角，以及一些爱国思想的宣传，并建立班级博客。
（3）班级班歌的选取，一定要能体现班级的活力，积极向上，健康进去！
四、创建措施：
1、特色班级创建工作必须以创建班级特色为统领，在抓实抓好常规工作的基础上务实有效地开展创建活动。
2、班级特色的确立，必须符合班情、学情，切合班级实际，具体可结
合班主任的特长或本班学生的兴趣来确立，也可以根据班级
整体优势来创建，还可以根据班级弱项来选择突破口进行创
建。
3、班级特色的创建应采取民主、科学的方法，发动全班学生积极
参与，充分吸收全班同学意见，调动班级学生的积极性和自主性，通过特色的创建达到班级自我管理的目的。
特色班级创建工作计划
二年七班
孟庆红
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