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2011年度学校特色建设暨课题研究
工 作 计 划
一、指导思想
坚持课题研究与特色建设相结合的方针，全面开展《集安七中特色学校建设实践研究》的课题研究，力图打造四张文化牌、“快乐愉悦的课堂文化”、“特色鲜明活动文化”、“和谐有序管理文化” “有声有色的读书文化”。打造阳光文化，建设阳光校园、和谐校园。
二、课题研究的阶段目标
1、采取多种方式，进一步加强课题组教师队伍建设，提高课题组教师专业能力。
2、开展丰富多彩的活动，营造浓厚高雅的阳光教育氛围。
3、丰富学校特色教育的内容，面向未来，初步形成阳光品牌雏形。
三、本阶段的主要任务
（一）、组织学习活动。本课题于2011年5月申报。立项后，课题组负责人组织全体教职员工学习本方案。通过学习，领会本课题研究的背景，核心概念，相关理论，研究目标，研究内容，研究方法以及时间步骤，深刻领会本课题研究的价值所在，形成统一的认识，人人参与，落实行动。
（二）、加强特色队伍建设。
（三）、开展丰富多彩的阳光文化建设活动，营造阳光文化氛围，初步形成品牌意识。
四、主要措施
1、加强课题组教师队伍建设，通过多种方式提高他们的业务水平。鼓励课题组教师利用业余时间加强自身的学习，使自己的专长更加精湛；组织课题组教师外出学习，在看和听的过程中实现观念的更新，提高自己的教育教学能力和课题研究能力；加强课题组教师之间的交流取他人之长，补己之短。
2、积极开展“打造阳光文化”活动
（1）立即开展阳光教育即爱祖国，爱社会，爱师友，爱父母，爱自己的“五爱”教育活动。以政教处开展的“学生养成教育实践研究课题”为推手，以学科教育、主题班会、特色教育活动、展板等为主要教育手段，通过教育实践致力完
善人、充实人，培育“阳光”人生，培养“阳光”人才。即德智双馨，身心两健。具体细节工作由政教处安排。
（2）努力打造阳光课堂，开展“以学为主精讲精练”教学模式改革。以学校教务处，各教研组为主阵地，以“以学为主，精讲精练课堂教学模式实践研究”为科研课题的教育科研活动要轰轰烈烈地开展起来。
（3）组建“阳光”艺术团，以此为平台，积极开展文艺科技活动、“一小时阳光体育活动”、读书写作活动、练字活动。具体工作团委负责。
（4）为实现“阳光管理”立即制定和完善学校教育管理、教师管理、学生管理的制度和措施。
（5）打造景美、心旷、神怡、智清、学佳的校园外显环境。主要包括校园环境设计、学校建筑装饰、校园绿化、人文景观等，都尽可能与学校文化相融合，彰显以人为本、阳光育人的特色。
五、具体工作安排
五月份
1、制定阶段研究计划
2、召开课题组成员会议，部署本期研究工作
3、搜集相关资料，进行理论学习
4、全面开展研究工作
六月份
1、召开课题组成员交流会
2、按照计划要求开展课题研究
3、进行理论学习
九月份
1、阳光艺术团组建并筹备庆祝教师节文艺演出
2、召开课题组成员交流会
3、外出学习
十月份
1、“以学为主精讲精练”摸底课完成听评课任务。
2、召开课题组成员交流会
十一月份
1、阳光艺术团成果展览。
2、课题组成员交流会
十二月份
1、收集、整理课题研究资料
2、进行阶段研究总结，撰写阶段研究报告
集安七中2011年5月
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