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2012学年度中班下学期班务计划
时间过的真快，转眼我们迎来了新的学期，在新的学期里，我们仍以养成宝宝良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标，为宝宝的学习和生活打下良好的基础。
一、班级情况
本学期我班幼儿人数为 人，男孩 名，女孩 名。由我和吴老师来完成本学期的各项教育教学工作。
通过近一周的观察，我们发现宝宝们懂事了，逐渐在适应幼儿园的生活，能完成我们提出的常规要求，有较为明显地求知欲望，能在生活中大胆表达自己的意愿，有初步的责任感。交往能力有提高，乐于帮助他人。上学期的家长工作做得较好，家长们对本班的工作也比较支持。但也存在着一些问题：我班幼儿的社会性较差，合作意识较弱，个别幼儿胆子小，在众人面前不敢去表达，等等。
二、教育教学方面
本学期初，我们将把能力培养作为重点，让幼儿学做一些力所能及的事。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，树立规则意识。创设健康、丰富的环境，关注幼儿社会性发展，促进幼儿良好个性、情感的养成。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号，做出相应的动作。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。在生活常规的培养：
1、高兴入园、主动问早问好、配合晨检的老师做好晨检工作。
2、能够有秩序的上下楼梯、不拥不推。不玩危险游戏，不去危险的地方。知道安全的基本常识及自我保护 方法。
3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。
4、安静进餐、饭后主动擦嘴，收拾桌面。
5、安静午睡，将外套、鞋子摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣、叠被，主动向老师报告有无异常。
6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。
7、引导幼儿用适当的方式表达意愿，遵守公共秩序，有爱护公共卫生的意识。
8、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。在教育教学常规：
1、积极参加早锻炼活动，增强体质。
2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。
3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事、儿歌（绕口令）、谈话等多种活动形式，培养幼儿的语言发展能力。培养幼儿大胆、勇敢的品质。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周围环境。
4、能从生活和游戏中学习简单的数、形等概念。学习使用比较、分类、排序等方法。引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。
5、积极参加户外、体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。保证幼儿2小时户外活动。
6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，并和同伴友好、协商一起玩。
7、引导幼儿正确阅读图书，并知道爱护书本。
8、幼儿做好值日生工作，做老师的小帮手。
三、安全保健
（一）安全工作：
1、培养幼儿不在教室里打闹、乱跑，遵守教室常规。
2、让幼儿学会自我保护。比如：知道自己父母的姓名、电话；知道自己的家庭住址；知道遇到危险时会大声呼救等；增加幼儿的安全知识，提高幼儿安全、自我保护意识。
3、教育幼儿不离开集体，不随便离开幼儿园。
（二）卫生保健工作：
1、做好春夏两季传染病的预防工作。
2、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品。
3、培养幼儿养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，会在餐后收拾碗、收拾桌面。
4、养成便后洗手的卫生习惯。
5、对需要服药的幼儿，请家长在晨间老师那里填写用药登记表，本班老师按时喂药，做好交接记录。带危险物品。
四、家长工作：
做好家长工作，提高家园共育的效果：
1、充分利用网络平台、校讯通、幼儿成长手册等方式，加强与家长间的沟通与联系，及时反馈孩子在园的情况、存在的问题或取得的进步。
2、对生病、缺席的幼儿及时与家长电话联系，了解幼儿的情况。
3、丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。
4、通过家长开放日，让家长更好、更直接的看到幼儿在幼儿园的表现和情况。
以上就是我们中班的班务计划，在实施期间，我们会根据实际情况对本计划做出相应的调整。我们将共同努力，做好班级各方面的工作。
中 班：吴云丹 2013年2月21日
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