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一年级语文差生辅导计划
育才小学 熊钰
一．基本情况：
由于年龄层次的不同，加上学生对知识吸收接受的能力不同以及多方面的直接因素，所以本班级出现了优生与差生2个分层，差生有黄玉祥、汪槿、肖至文等，他们的成绩让老师和家长甚是堪忧，所以本星期对一年级语文进行补差工作，尤其是拼音方面，使他们跟上班级的步伐，让其不至于落后，并且慢慢拉小与优生之前的距离。达到会拼拼音，能读课文，作业能独立完成，成绩有所进步的成效。
二、对后进生产生的原因进行分析：
后进生产生的原因很多，有家庭、社会、学校、自身等方面的原因；有智力因素和非智力因素方面的原因，不论哪种原因产生的后进生都有以下特征：①个别智力偏低，智力发展明显低于同年龄孩子的平均水平；②学习目的不明确，年龄小，接受能力差，上课爱搞小动作；③对学习没有兴趣，学习效率低，没有养成良好的学习习惯；④意志力薄弱，自控力差，学习基础差。
面对后进生，教育者的责任，就是要创造条件，促使他们向好的方面转化。我个人认为，身教重于言教，一把钥匙开一把锁，具体问题具体分析解决。为此我特制定后进生转化计划。
三、后进生名单：
白永杰、肖至文、黄玉祥、郭承纯、彭凯、贺敏、周莉、郭爽、杨博方、杨文桦、李光辉、郭远涛、安旭、柳岩、赵稳强、张卫、周芳争
四、转化措施
1、建立感情基础，亲近孩子。拉近师生之间的距离，融洽师生的感情。
2、采用激励机制，对差生的每一点进步给予肯定，给机会表现，调动他们学习的积极性。
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