——上九年级德育工作计划_八年级上德育工作计划

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2009——2010上九年级德育工作计划

一、指导思想:

全面贯彻学校“报效祖国,立志成才”为主题的弘扬民族精神的教育思想,突出“以学生思想教育为主线,班级管理为主体”的管理体制,充分调动班主任和学生的积极性,进一步促进德育工作走上制度化科学化,可操作性强的道路,力争年级德育工作再上新台阶。

(一)德育队伍建设

加强班主任队伍建设,提高班主任管理水平,突出“五项评比”的功能,充分发挥“家长委员会”的积极作用,以适应德育工作的新要求,新形势。具体来说就是加强对班主任工作的监督与检查,认真组织班主任参加各种业务培训和会议,如有可能,积极争取班主任外出学习教育管理的新理念;加强对“五项评比”的监督与落实,并针对出现的问题及时调整和纠正;定期召开家长委员会会议,沟通、汇报各项工作。

(二)常规工作

针对九年级毕业班学生的心理、生理特点,本学期常规工作以“树立正确的人生观、人生态度,正确地学习观、学习态度”为主线,以班会课、主题班队会为主阵地,辅以有意义的文体活动,弘扬积极态度,正确观念,进一步加强和改进量化考核工作,推进各项工作有序有效的展开。

(1)思想教育:以“弘扬民族精神”为理念,以多种形式、多种渠道开展对学生教育,如利用班会课、主题班队会、制作宣传栏等,结合建国60周年,配合学校的“祖国颂”活动,开展征文、美术、小品等各种文体活动,培养学生爱国主义情操,进而化爱国主义情操为学习动力。

(2)卫生纪律等日常管理工作:坚持并深化量化考核,继续发挥量化考评在日常管理中的重要作用。在实践中不断改进,以推动卫生纪律和两操水平再提高。对于每日、每周、每月及学期的考评结果及时公布,考评中发现的问题及时给班主任反馈,并配合好班主任作出改进。

(3)加强行为习惯及校园安全教育:行为规范教育以正面激励,责任教育为主要手段,严格管理课间打闹、上网吧、早恋、吸烟喝酒等错误行为,对行为不端者除了引导,还要劝诫、甚至惩处。安全教育除了贯穿于日常教育活动中,还要积极配合学校的安全教育活动。

(4)积极配合德育处做好校园文化建设。积极开展兴趣小组的活动。

九年级为毕业年级,学习非常紧张,但是我们还是要积极配合学校的各项工作,全面开展各类活动。

育红中学九年级组

2009年10月

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