.2高效计划doc_教育实习计划doc二

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华粤中英文学校归档资料

华粤中英文学校2012学年

华粤中英文学校归档资料的坐姿、端书姿势及回答问题的规范性。

7.有效落实《语文课程标准》中对中学生阅读速度和阅读效率的要求,彻底解决中学

生语文阅读速度慢、阅读效率低的难题,提高语文教学效率。

8.实现《语文课程标准》对中小学生阅读总量的要求,以写规范的读书日记为突破口,帮助学生增加知识面、扩大知识量来全面提高学生的语文素养。

三、具体做法如下:

1.从激发学生的阅读兴趣入手,注重课堂导入的灵活、多样性,注重教学反馈;不断激

励、表扬,特别要关注后进生,给予心理、学法上的疏导和支持,从而达到挖掘潜力、快速高效的作用。

2.及时收集、整理数据,鼓励各项成绩优胜者或进步幅度大的同学,对进步缓慢的同学

也要重点关注,让他们看到自己的变化,树立起超越自我的信心。

3.教师在课堂训练过程中一定要积极关注学生的训练状态,注重学生内省智能的开发。

如:让学生评价反思自己的坐姿和呼吸是否到位?每一次训练是否达到自己预设的目标?自己的精神状态调整得怎么样?„„从而使学生形成自我驱动的习惯。

4.继续加强规则意识。

没有规矩不成方圆。训练前,要不断强调规则;训练中要注意矫正学生的坐姿、端书姿

势、回答问题的规范性、传递试卷或训练用书的方式,培养学生做事高效的意识,执行准军事化训练。

5.设法营造比赛氛围。

鼓励学生把每一次训练都当作挖掘自己潜能的机会;每一次训练都当作自我挑战的机会;

每一次训练都与自己以往的成绩或数据记录相比较,看看是否有进步,或产生哪些新收获等。鼓励同学间互相竞争,合作共赢,共同进步;也可以通过与同学间的比较,增强自省能力。

五、课外阅读活动

1.在四月份世界读书日来临之际,开展形式多样的读书活动。

2.进行读书日记的评比。

3.开展读书心得或读书汇报会活动。

相信,真诚的付出,必然有满意的回报。

2013年2月10日

陈淑春

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