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伊宁市第23中学2014--2015学年年创建民族团结进步模范单位工作计划
一、指导思想
本学年我校民族团结进步教育工作的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大精神，深入学习实践科学发展观，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系，进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、人民军队好、民族团结好和伟大祖国好的时代主旋律，为实现各民族共同进步和经济社会协调发展而不懈努力。
二、工作重点
对于本学年我校民族团结进步教育工作，重点要做好以下几方面的工作： 一是紧密结合当前形势特别是“7〃5”事件以来的稳定形势，切实做好意识形态领域反分裂斗争再教育工作。要把维护祖国统一、反对民族分裂和非法宗教活动作为意识形态领域反分裂斗争再教育工作的重中之重。要广泛宣传马克思主义民族理论和党的民族宗教政策，深入学习《新疆的历史与发展》、《新疆的发展与进步》、《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》白皮书和《民族区域自治法》，认真开展整治“三非”的“大学习、大讨论”活动，深刻揭露民族分裂势力和非法宗教活动的反动本质和社会危害性，教育引导各族干部群众自觉维护祖国统一和社会稳定。
二是紧密结合构建法治校园的目标，深入开展社会主义法制教育。大力宣讲我国的法律法规，大力宣讲违法犯罪活动的社会危害性，教育引导广大师生遵纪守法，自觉维护法律的尊严。
三是紧密我校的发展实际，创造性地开展民族团结进步教育活动。把民族团结进步教育工作与“五观”、“四个认同”、“三爱”和“六好”教育有机结合起来，与爱国主义教育、感恩教育，紧紧围绕各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一主题，深入开展“新疆发展史就是民族团结史”的主题教育。要采取有效措施，全面展示新中国成立60多年来，特别是伊宁市改革开放30多年来人民生活发生的巨大变化和各族人民团结奋斗的丰硕果实，教育引导各族人民倍加珍视来之不易的幸福生活和安定团结的大好局面；法制宣传要利用“法治进学校”工作机会，加强对学生民族团结教育工作的法制宣传辅导，要牢牢树立“教育要从娃娃抓起”的理念，学校要把以民族团结为价值核心的教育课程贯穿到整个德育学习阶段。要根据“学生”的心理特点，有针对性地组织开展民族团结辩论会、民族团结知识抢答赛、民族团结歌曲小合唱等有关民族团结方面的教育活动；要加强对群众性教育
活动的组织引导，切实开展好促进民族大团结的各项活动。要创造性地开展好民汉“结对子”、“送温暖”等特色活动和文体联谊活动，进一步增强各族干部群众“民族团结一家亲”的意识。
四是紧密结合实际，继续抓好少数民族学生教育工作；继续加强对少数民族领导干部和后备干部的培养选拔工作。把那些坚定不移地维护祖国统一，维护民族团结，坚决执行党的路线、方针、政策，专业技术精，管理能力强的优秀少数民族干部选拔到各岗位上来。
五是紧密结合学校的学情，灵活开展好民族团结进步教育工作。要建立长效工作机制，强化组织领导，优化方案设计，创新工作方法，加强督促检查，改进薄弱环节，推动民族团结进步教育工作制度化、经常化。要根据社区工作实际，合理安排好民族团结进步教育活动。要延长教育活动时间，将每年五月的集中教育活动延长到全年，常抓不懈，确保民族团结进步教育活动取得成效。要总结交流工作经验，完善评比表彰办法，切实把那些在民族团结进步教育工作中，成绩突出、效果明显的集体和个人挖掘出来，隆重表彰，大力宣传，在全校形成争当民族团结先进典型的浓厚氛围。
三、具体措施
1、进一步宣传民族团结教育的意义，要充分利用校园广播和墙报积极宣传民族团结教育的重要性，加大宣传力度，营造氛围。
2、加强学习，提高全体教师对加强民族团结教育的重要性和紧迫性的认识。要组织学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策和民族英雄事迹。把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。
3、要通过民族团结教育活动召开座谈会以及利用升旗仪式对全校师生进行了民族团结动员，要求每位教师充分利用品德课、校本课程、周会课、综合实践课、新疆地方史课和其他课程，以及利用黑板报、橱窗、悬挂横幅、张贴标语、手抄报等展示民族知识和国家的民族政策，向学生进行团结知识的教育和宣传工作，发动学生都参与民族团结教育月的活动中来。形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。
4、普及教育。要让学生自己的搜集相关的民族团结资料，比如：图片、民族团结故事、民族音乐、影视作品、民族团结书籍、民族用品文化习俗等。将学生提供的各类资料分类整理，并在教室进行为期一周的展览，发动各班
学生参观。影视和音乐作品则集中时间，在教室或多媒体教室播放。同时由班主任和任课教师用课堂和课外时间对学生进行民族知识、民族政策、新疆的发展史教育，以及“四个认同”、爱国主义，社会主义荣辱观、> 等方面的教育。
5、结合学校实际工作，要开展多种形式的民族团结教育活动。（1）通过周一国旗下的讲话，宣传党的民族政策和民族英雄事迹。（2）要在教师中开展互帮互助活动，形成团结、友谊、进步、发展的良好局面。
（3）通过5月民族团结宣传月，深入开展民族团结教育活动，树立马克思主义民族观，对学生加强爱国主义教育、集体主义教育，使广大教师形成以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(4)要举办民族团结为内容的手抄报，绘画比赛。每月一期手抄报是我校活动中的一大特色。各年级先由班级组织手抄报编辑，内容要求必须是民族团结方面的。其中以诗歌、小故事、关于新疆历史的小知识、趣味知识、民族风情、民族团结为题材料等。
(5)民族团结教育不仅要求在活动中体现，而且渗透在课堂教学中，在本月，利用综和实践课学习《民族常识》，让学生充分认识民族团结的重要性，懂得新疆民族及其大家庭的和谐与稳定是多么的重要。
(6)要在年级、班级中开展民汉老师、民汉班级、民汉学生结成帮扶对子，互学语言、互通思想，互学一种技能，开展交流活动，进一步加深了解，互相帮助，共同进步。形成人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。增强和提高民族学生汉语口语表达能力。
(7)认真组织开展好红五月艺术节活动。
6、要积极参加文化广场活动和市上组织的其他活动，寓教于乐，进一步营造民族团结教育活动的良好氛围，扩大民族团结教育的影响力和感召力。
伊宁市第23中学 2014年10月27日
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