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2017年秋季学期督导工作计划
一、指导思想
以县局教育督导部门的工作要求为指针，以“办群众满意教育，创一流农村学校”为办学目标，坚持“发展为本，和谐治校，特色立校”，积极开展督导工作，构建学习型、服务型督导体系，全面落实学校工作计划和督导工作目标，将督查和指导有机结合起来，重在“指导”。全力维护学校正常工作秩序，为教育教学质量和学校教育督导工作上新台阶而不懈努力。
二、主要目标
1.认真组织教师学习理解义务教育法、新课程标准和有关教育法规。
2.进一步加强对教研工作以及教师个人教育教学工作的全面督查和指导，最大限度地提高教学质量。
3.进一步注意加强学校内部管理的运行机制和效率的督查和指导。
4.组织对青年教师的培训，着力素质教育和新课程评价改革研究。
5.督查“以教学问题为教研课题”的教研工作开展情况。6.组织对六年制小学、村小教师的教学和学校整体建设情况的督查，继续加大督查力度。
7.加强对德育工作、安全工作、营养餐管理工作、幼儿园工作的督查指导，使各项工作规范运行，整体推进。
三、主要措施和方法
1.组织学区督导人员加强政治和专业理论学习，不断提高督导人员的业务水准和督导水平，做一名称职的督导员、学习型督导员。
2.根据学区实际教育现状制订工作计划，明确工作重点。3.学区组织人力，定期、不定期的深入各校进行专项督导或综合评估。对于抓管不力、落实不到位的学校及有关人员，要严肃问责，必要时，要予以罚款。
4.开展随堂听课、走听活动，进行课堂常规执行情况督查。通过听汇报、问情况、查资料、与教师座谈、到学生中了解、召开教师反馈会、下达整改通知书、复查整改情况等方法，力求使督导工作合理而富有实效。加强调查研究，深入实际，深入基层，深入课堂，了解和研究学校教育教学工作急需探讨和解决的问题，推进教育教学工作督导评估。
5.教学常规督查和专项督查相结合，定期督查和随机抽查相结合。每次督查后及时反馈并要求立即整改。注意正确舆论导向，切实实施督导工作目标，为学校各项工作再上新台阶保驾护航。
6.临时性工作，临时督查，以布置工作时的要求为标准。7.加强总结，注重难点、热点问题，注重评价改革和创新研究，注重提高，注重自我完善，为学校全面质量建设献言献策。
8.期末，学区要对各校（园）的整体工作分项进行量化考，奖优罚劣。
四、工作安排 八月份：
1.开学工作专项查（卫生、开学报到、教师到职、三表上墙、教案备写与审批、作业批改、学区会议精神传达是否全面到位）。
九月份：
1.安全工作专项督查。（安全领导小组、制度措施、安全课、安全计划等）
2.毕业班教学工作安排情况督查（要制定短期小目标）。3.教学点的常规活动开展情况督查。
4.营养餐、德育工作督查。（计划、校纪校规、班纪班规、品德课、学生行为习惯养成情况等）。
十月份：
1.教研工作专项督查。
2.培优补差及质量提升工作开展情况督查。3.学校安全、营养餐、工作专项督查。4幼儿园工作专项督查。十一月份：
1.中考成绩分析、质量提升对策改进情况专项督查。
2.全学区所有六年制、教学点教育教学、教研教改、安全（取暖、防火、防触电）、德育、营养餐等全面督查。
3.问题整改情况专项督查。
4.学科带头人及骨干教师培养专项督查。
十二月份：
1.毕业班短期目标任务完成情况专项督查。
2.政治及业务学习专项督查。（必须要有学区指定的学习篇目）。
3.档案建设情况督查。4.教研活动开展情况督查。
5.学校安全营养餐、德育工作开展情况督查。6.期末复习情况专项督查。一月份：
1.1----6年级备考情况督查。
2.学期末总结性督查，期末考核（各项工作）。
吉岘学区
2017.08.22
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