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四年级读书活动计划
东仲小学 贾明娇
书籍是人类文化遗产的结晶，是人类宝贵的精神财富。本学年，结合学校实际，以创建“学习型、活力型”学校为导向，提高学生思想道德素质和文化素质，努力营造自觉读书、奋发向上、特色鲜明的校园文化。
一、指导思想
围绕“春蕾读书”这一主题，按照“师生主体、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、持之以恒”的工作要求，大力开展校园读书活动，优化校园文化环境，丰富学生精神生活，促进学生综合素质的全面发展，为努力推进教学质量做出新的积极的尝试。
二、活动口号
行走书香世界，塑造智慧人生
三、活动目标及安排
阅读可以发展人性，提升修养，拓展人生：阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享幸福，幸福地读着书，就如品一杯茶，香气扑鼻，让每一位教师、每一个孩子养成良好的阅读习惯，并在阅读中不断提高自身的人文素养，应是我校读书活动的重要目标。
1、继续广泛传播读书学习理念，兴起读书学习热潮，开展积极有效的校园阅读活动。
2、塑造奋发向上，特色鲜明、品位高雅的校园文化。
3、坚持以人为本，通过读书活动，使学生真正地认识到书是人类智慧的结晶。要与好书为友，使他们养成良好的读书习惯，以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，形成“人人爱读书，读书育人”的校园读书氛围，使学生读书活动成为学校特色发展的基础工程。
四、活动要求
1、建立班级图书角，要专门配备班级图书管理员，定期组织向学校图书室借取图书，并负责班级图书的出借、归还等工作。
2、实行“二读”（早读、午读、），设置“读书课”，大力开展“大阅读”活动。“早读”、“午读”时间为学生到校后到预备前的20分钟，“读书课”仍从校本课中抽出一节，由老师确立主题，并加以指导。选好小助手，组织好班级晨间、午间的阅读活动。
3、建立学生“读书成长袋”，要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。每周评选校“读书之星”。
4、创设环境，营造氛围，布置好学习园地、黑板报资料库等。
5、进行考评，不断提高。
要认真做好读书活动的检查与评比工作，通过考核进一步推动“书香校园”活动的开展。凡获得 “读书小明星学生”荣誉称号的要及时予以表彰。
6、开好两节关于读书活动的班队课，并上交班队活动材料。读书活动课讲究方法，要求学生作好读书笔记，并上交读书课活动教案。
7、读好书推荐：
必读书目： 《古诗词诵读》《西游记》《一千零一夜》《十万个为什么》 推荐书目：
《小童话大影响》 《最动人的101个品德故事》
《小故事大道理》 《聪明孩子必须知道的100个科学常识》 《儿童健康小读本》 《101个影响一生的小毛病》 《小成语大智慧》 《少儿百科全书—生活百科》 《小故事大影响》 《小故事大启发》
《奇异的恐龙》 《十万个为什么》宇宙科学 《小学生百科全书》 《十万个为什么》信息科学 《生命的奇迹》 《儿童科学知识小课本》 《恐龙的秘密》 《中华上下五千年》 《少年科学入门》 《130个科学游戏》 《探索世界奥秘》 《中国古代寓言故事》 《三毛流浪记》 《草房子》
《乌丢丢的奇遇》 《淘气包艾米尔》 《魔法师的帽子》 《金银岛》》
《脑筋急转弯》 《中国当代儿童诗歌选》 《格林童话全集》 《儿童成长故事》
2013.2.23
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