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师徒结对活动师傅计划
赵彩芸
一、指导思想：
为了促进教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和专业素养。前两年我一直与梁亚娟老师结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。
二、实施目的：
1.带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己教学专业发展的需要或就自己面临的教学问题，有选择地与徒弟进行交流、指导。
２．完成师徒结对方案中规定的任务。
3．制定学习计划，理论学习心得交流，汇报课教案，听课指导等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟，又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。
三、实施措施：
1．在师德、教风、业务水平和批改学生作业方面以身作则，起模范作用；
2．指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法；
3.给徒弟上五节示范课，本学期主要以作文为主，以“亲身体验，快乐习作”为主题，进行系列教学。
4.听徒弟五节课以上，并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，写出听后小结，提出改进建议。
5.帮助徒弟批阅学生习作，上好讲评课。
6.推荐一些与教学有关的书籍或好文章，并做读书笔记或撰写读书心得，然后师徒相互交流。通过以上活动，积极探寻数学专业发展的新途径，采取新对策，在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、故事的过程中提高自己的专业水平，达到师徒共同发展的目的。
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