学校德育工作计划1112第二学期由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“11年学校德育工作计划”。
学校德育工作计划
（2011-2012学年第二学期）
一、指导思想
本学期德育工作以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与育人的德育模式，力争使学校德育工作再上新水平，形成特色。
二、工作目标
1.强化学生行为习惯、卫生习惯、文明习惯的养成教育，提高学生自我管理能力，确保学生行为规范合格率达到98%以上，学生伤害案件、安全责任事故、犯罪率为零指标。
2.通过丰富多彩的教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点
1.加强德育队伍建设。通过“走出去、请进来”的形式对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2.常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，每月不定时抽查班会情况。
3.继续开展“文明礼仪”和法制安全教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4.加强艺术教育管理，提高艺术教育质量。以落实《学校艺术教育工作规程》为重点，开齐开足上好音、美课程。加强艺术课程教学研究，开展各种兴趣小组和学生每周一歌活动，实施体育艺术“２＋１”项目，使每个学生掌握一项艺术特长。举办第二十一届校园文化艺术节。
5.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座家校理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
四、具体措施
（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1.加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值日校长、值日主任、值日老师、值日学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2.加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期进一步健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将定期开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。
3.充分发挥少先队工作的作用，扩大学生干部、班干部的影响。少先队将定期对学生干部、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
（二）常规教育常抓不懈
抓好行为规范教育。开学第一个月（2--3月），各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》“五遵、五不、五远离”、“新五不”以及学校的各项规章制度和《学生一日常规》等具体内容，学校将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以少先队、年级组、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班校长、主任、教师和学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。
（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育和和法制安全教育。1.以校园礼仪为重点，开展以“讲公德、守法纪、文明安全每一天”为主题的我是文明人系列教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
2.进一步规范学校升降旗制度，利用清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
3.感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。
4.法制安全教育。围绕 “六五普法”工作要求，实施好“四个一”工作，即：一课、一长、一庭、一考。利用班会时间上好法制教育课；充分发挥法制教育副校长作用；开设学生模拟法庭；把法制教育纳入对学生操行的全面考核之中。切实提高广大学生学法、用法、守法的自觉性和能力。落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》、《天津市中小学公共安全教育指导意见》和县教育局《中小学开设公共安全课程实施方案》，使用好《天津市中小学公共安全教育读本》。从2012年开始，市教委把国家规定的安全教育日所在的周定为“天津市中小学安全教育周”（每年3月最后一周）。要采取多种形式，根据季节性多发安全事故情况对学生进行专题安全教育。织组开展以“安全行路、安全乘车、安全上学”为主题的交通安全教育讲座、征文以及中小学“珍爱生命、保护自我”知识竞赛活动。加强网络文化建设，开展健康文明上网主题教育，引导学生拒绝网吧、远离不良网络信息。
（四）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。
学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求以年级为单位根据学生的年龄特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。
（五）加强班级建设。
1.要求班主任根据年级、班级的具体情况，充分利用晨会、班会课，认真设计内容，写好教案，多讲身边人，身边事。学校将利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。
2.加强班级文化建设，以营造一个学风正、行为规范的班级氛围，从而树立班级形象，争创班级特色。
3.以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感、责任意识和主人翁意识。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明人的学生活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感、主人翁意识和团队精神。
（六）提高学科德育渗透功能。
继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活机动地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。
（七）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教交流。班主任、老师要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，利用一切资源对学生进行全方位的素质教育。
（八）加强问题学生的教育与转化
问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
（九）加强心理健康教育，使学生形成健全人格
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。
（十）继续抓实体育卫生工作 坚持每天1小时的阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查，强化大课间的传统体育项目，做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度，坚持每天晨午两次卫生清扫，设定每周五为校园清洁日。
（十一）加强艺术教育管理，提高艺术教育质量
以落实《学校艺术教育工作规程》为重点，开齐开足上好音、美课程。加强艺术课程教学研究，开展各种兴趣小组和学生每周一歌活动，实施体育艺术“２＋１”项目，使每个学生掌握一项艺术特长。举办好第二十一届校园文化艺术节文艺汇演和美术作品展。
附：具体工作安排： 二月份： 1.开学准备工作
2.召开德育工作会议，研究德育工作计划落实方案 3.召开班主任工作会议，完善班计划、班干部配备表的填写 4.开展学生行为规范训练与安全教育月活动 三月份
1.布置三好学生和进步学生评选工作 2.开展好书伴我成长读书活动 3.开展第十三届中小学生交通安全征文 4.开展安全教育周活动 四月份：
1.开展环境卫生、安全纪律评比活动，进一步督促学生日常行为的养成 2.各班结合“清明节”开一次“缅怀革命先烈，激发爱国热情”主题班会
3.各班在“五一”放假前进行一次安全纪律教育主题班会 4.班主任第三届主题班会设计比赛 五月份：
1.举办第二十一届校园文化艺术节文艺汇演和美术作品展 2.检查班主任工作手册 六月七月份：
1.开展“好习惯之星”评选工作
2.优秀班主任、优秀德育课教师、优秀德育工作者和德育工作先进集体评选表彰
3.做好德育工作总结 4.组织学生暑期社会实践活动
于各庄中心小学 二〇一二年二月
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