秋工作计划_秋教务工作计划

工作计划 时间:2020-02-28 14:45:43 收藏本文下载本文
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2014-2015学年第一学期工作计划

(2014秋季)

江苏省金湖中等专业学校总务处

一、指导思想

总务处以学校工作计划为指导,在学校校长室的统一领导下,进一步明确“服务于教学,服务于师生”的原则。紧紧围绕学校工作中心,围绕后勤工作为教育教学服务,全心全意为师生生活服务的宗旨,进一步强化后勤内部管理机制,认真做好后勤人员的管理、学校的教学设施管理、学校安全管理、食堂食品安全卫生管理、学校财物的管理,财务管理等各项工作。全面提高后勤人员的思想素质和业务素质,努力增强服务意识,提高服务质量和服务水平,把优质高效的后勤服务工作作风落到实处,使后勤工作在制度化、规范化、高效化方面有新突破,再上新台阶。

二、工作目标

1,总务工作必须做好为教学服务,为师生的生活服务。

2,加强财务、收费管理,强化校产采购、入库、领用等管理工作。3,认真做好学校教育设施、体育设施、电器设备、生活设施的保养和维修工作,保证教育、教学、生活的顺利进行。

4,抓好学校食堂和超市的食品安全管理、水电安全使用管理工作,杜绝事故的发生。

5,加强学校的校舍安全管理工作,做好学校安全排查工作。

6,做好校园绿化、卫生管理工作。

三、主要工作及措施 1.以“以人为本,一切为了学生”为指导思想,进一步加强队伍建设。思想工作是一切工作的生命线。提高后勤工作人员的思想认识是做好后勤服务工作的关键。认真组织后勤人员学习各项有关文件和规章制度,确立主人翁思想,不断提高自身素质,以“两服务”为工作宗旨,严以律己,秉公办事,注重工作实效。营造一个积极向上,齐抓共管的良好工作氛围。用勤劳

踏实、任劳任怨的工作态度开创后勤工作的新局面,尽力、尽责,力争做到教职工满意,校领导放心。

2.与教育教学工作紧密配合,协调一致,为教育教学提供优质服务。围绕服从教育教学需要,保证和促进教育教学工作的开展这一中心处理后勤各项工作的轻重缓急。首先是保证重点,即保证教育教学的需要,做好各项物质供应等服务工作。其次是做到服务主动及时,力求超前准备。在日常工作中,注意根据学校工作计划、教育教学过程的转换主动做好各项后勤工作。此外还要力求服务周到细致。总之是围绕教学工作这一中心,力求做到后勤保障有力。

3.切实抓好安全工作。安全工作是学校管理工作的一项重要工作,“安全责任重于泰山”,吸取多年来在安全工作上的经验,将安全责任落实到块到人。认真做好记录,发现问题,及时处理解决。经常组织有关人员对校舍、设施、电器线路进行检查维修,并认真做好记录,重大情况及时向校长室和上级主管部门汇报关并及时组织维修,确保师生安全。全体教职工要加强安全防范意识,积极配合做好有关安全工作。

4.抓好学生伙食工作,进一步规范食堂管理。强化食品安全卫生工作,提高职工安全卫生意识。严格按照《江苏省学校集体食堂基本卫生要求》对师生伙食从采购到制作进行全过程监督管理,坚持杜绝采购无证经营和腐烂变质的食品。采购、验收、审核层层把好食品卫生关,菜肴坚持做到日进日清,发现问题及时汇报并妥善处理,把事故隐患扼杀在萌芽状态,确保学生饮食安全卫生。食堂每周要会同有关部门制定菜谱,根据季节变化调整菜肴,努力为学生的营养、健康办好事、办实事。食堂相关负责人要认真做好食堂进货台帐,做到有据可查,并定期组织食堂工作人员体检。

5.加强校产管理,所购大型物品都必须及时登记入帐,充分发挥学校现有资产的功能作用。继续明确校产管理职责,做到室室有人管、物物有人管,进一步完善物产管理的操作流程和物产保管使用责任制度,做好实物保管的进出工作。各部门、班级都要积极配合总务处开展工作。各班、室的各类物品,都要妥善保管,合理使用,延长物品的使用寿命和提高使用效率。总务

处要加强对各部门的资产使用情况进行检查,做好记录,作为学期考核依据之一。

6,加强收费、财务管理,合理使用资金。

(1),学校任何一项代办服务费项目都要符合政策;坚持学生自愿、家长签字的原则,坚决杜绝乱收费现象。

(2),做好学校领导的财务参谋工作,执行好经费使用计划,准确提供有关数据、情况。在经费使用上,努力做到精打细算,少花钱,多办事。

7,加强校园绿化、卫生管理。总务处要认真抓好校园的绿化工作,对花草树木的生长情况经常关心,及时督促养护人修剪、施肥、锄草、施药等。全体教师都要教育学生逐渐养成爱护花草树木的良好习惯,自觉维护校园绿化环境。

8,积极做好学校高水平现代化职业学校的创建工作

9,认真做好学校校舍的维护维修、零星维修预算、招投标、验收等工作。10,上级和学校安排的各项工作。

总之, 总务后勤人员要努力热情待人, 以身作则, 以高度的事业心和责任感, 主动开展各项工作, 依靠全体员工把后勤工作搞好,为实现学校的教育教学作出应有的贡献。

秋工作计划

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