三年级组工作计划_三年组工作计划

工作计划 时间:2020-02-28 09:02:05 收藏本文下载本文
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一、指导思想:以学校各部门计划为指导,结合本年级的实际情况,全面树立以生为本的教育教学思想,全面提高本年级教师的教育、教学水平,三年级组工作计划。进一步加强团队意识,培养合作精神,发挥集体智慧进行教育和教学,全方位服务于学生。

二、本组情况分析:

1、教师情况:本组共有教师8名,敬业精神强,而且都踏实能干。共同生活、工作和学习中,我们已经形成默契,并深深地认识到群策群力的重要性,因此无论是在班级管理,还是在教书育人方面,大家都能努力依靠集体的智慧进行运作。我相信,在新的学期里,大家一定会更努力,使我们的综合“组力”再上一个新台阶。

2、学生情况:本年级共有5个班,大部分同学在学习上、行为习惯上都已养成了良好的习惯,但还有一部分同学自觉性不够,整体纪律等方面有待加强。

三、主要工作:(一)德育、少先队目标:利用班会、午会课时间开展各种行为习惯专项训练,引导学生把做人做事的道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯,同时利用学校开展的各项评比活动,把养成教育落实到每位学生身上,树立良好班风、学风。

1、加强行为规范教育。(1)以《小学生行为规范》为训练重点,组织学生开展学习,通过实践、交流、评比等多种手段,培养孩子良好的行为习惯。(2)以培养学习好习惯为重点,进行课堂学习习惯养成教育的方法研究,提高课堂学习效率。

2、安全教育通过开展交通、消防、防灾等公共安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,培养遵守交通规则的良好习惯,形成主动避让车辆的意识;养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生健康成长,工作计划《三年级组工作计划》。

3、重视心理健康教育工作。班主任走近学生,及时了解学生的思想动态,找个别有心理困扰或心理障碍的学生谈心教育,帮助学生在自我认识、承受挫折、适应环境,培养他们的健全人格。班主任提高家访质量,并认真做好记录。

4、密切家校联系,组织好家长开放日工作,尽可能取得家长对学校工作的支持和配合。

5、结合“雷锋日”、“三八妇女节”、“植树节”、“清明节”、“红五月”、“六一节”等传统节日,举办以“感恩”等为主题的形式多样的实践活动。

6、充分利用地区教育资源,积极开展社会实践活动,通过亲身体验、调查,提高认识,增强教育活动的成效。(二)教育教学目标:A、认真备课减负增效要求本组成员要不断改进备课方法,提高备课质量,备课要融集体的智慧与个人特色于一体,采取集体重点准备、个人班级调整、教后反思补充的备课、上课流程;尤其是要以倡导高质量的深层次的课后教学反思的切入为重点,切实抓好教师备课。B、加强学习提升理论业务素质采用自学与集体学习相结合,转变教育观念,更新知识结构,更新教学技术手段,提高新课程实施能力,促使教师逐渐成为学习型、反思型教师。C、努力提高教学质量。(1)优化课堂教学,向40分钟要质量,教会学生多途径获取信息、整理信息的方式。给学生创设合作学习的机会,鼓励质疑,注重学习行为习惯养成,促进课堂教学多向交流,使学生经历有效的学习过程。(2)以整体优化为目标,扎实抓好各科学习困难生的转化工作,全面关爱每一位学生,不让一个学生掉队。(3)多与其他年级组教师交流,取长补短。我们全组教师将精诚团结,齐心协力,再接再厉把年级组各项工作做得更好,争创优秀年级组。

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