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平店一中课改工作计划
第一学期课改实施计划为进一步落实《基础教育课程改革实验方案》，在原有基础上全面、正确实施新课程改革，推进我校教育教学改革的发展，充分调动教师、学生、班级、教研组参与课程改革的积极性，充分发挥他们的智慧和能力、创新精神、改革热情，使方案更具操作性，使课改工作更具规范性、研究性，兼顾阶段性和长远性，制定该课改方案实施计划。
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕县区教研室工作要求，以“教学质量年”为发展契机，探索有效的提高教师素质的校本培训模式、方法。坚持注重实效、联系实际、立足校本的原则充分发挥校本培训的功能和优势，营造有利于教师终身教育和可持续发展的良好环境，更好的落实县教研室和校领导提出的“建名师队伍，出优秀人才”的目标，增强创新意识，致力教育科研，加强教学研究，发扬大圈实验学校教师团队合作精神，群策群力，推进课程改革，提高学生素质，强化课堂教学模式，教学质量再创佳绩，提升整体办学水平。
二、工作重点
1、建立校本培养、培训制度，提升教师课改能力。
2、建立健全听评课制度，提高教师业务水平。
3、认真学习和领会新课程标准，开展教学研究，整合教师资
源，优化课堂教学，建立新型教学模式，倡导自主、合作、探究的学习方式。
4、尝试评价改革，建立师生评价体系，促进师生成长。
5、创设条件，让师生得到尽可能大的发展。
6、积极进行教师培训工作，增强对课改的促进作用。
7、教师和学生人人都得到尽可能大的发展，个个得到尽可能多的关爱。
8、抓好教研和集体备课，充分发挥教研组集体的智慧力量。
三、实施措施
（1）强化组织领导，优化课改领导。建立课改领导机构，强化开展新课程的责任意识,正确处理课改年纪和非课改年级正常的教学关系.实行领导包级部、包科制度及时总结指导课改的实施工作。把握课改实况，提出建设性意见。促进课改的进展,提高教育教学质量。
（2）加强校本培训，提升教学理念。新课改的关键在于教师观念的更新，角色的转换。通过看光盘、听报告，自学、小组学习、及参加上级组织的各种形式的培训和组织的教研活动，学习外地外校先进经验，广取众长，提高自已。组织教师学习新课改的政策、理论、学科标准等，把握课改的指导思想。同时，认真组织教师重点学好《国务院新课程改革实施纲要》、《永威教学经验》等有指导性的理论书籍，要求记好三千字的理论学习笔记，两千字的业务学习笔记。并分期中期末两次进行检查，把学习情况记录教师的考评。督促教师对课改理论的学习，营造学习新课改、谈讨新课改、尝试（实施）新课改的氛围。
（3）开展“四个一”促进教师学习，即每位教师每学期上交一篇教学反思或课改体会；每级部每学科每学期组织一次听课、评课活动；每个教师每学期要学习一篇关于新课程改革的文章；各学科每周都要组织一次集体备课。
（4）以课堂为主阵地，努力提高课改实验的实效。为使课改更具有针对性和实效性，结合实际、开展课改教学观摩研讨活动，组织参加新课改教师上好公开课，积极参与听课、评课。深入探讨课改教学的一系列问题，如：新课程标准的教学目标应如何把握，应如何创造性使用教材，如何体现教师的主导地位，如何设置课堂情景，如何满足不同学生的学习要求，如何体现学生自主学习、合作学习和探究学习等，通过课堂教学实践，发现问题、提出问题、探讨问题、解决问题、积累经验、以提高课改的实效。为把听评课落实到实处，要求教师每学期听评课不少于30节。并及时分阶段写好听课评价记录，取长补短，不断改进自己的课堂教学。
（5）鼓励教学模式创新，“允许失败，不许不改”、“不求完美，但求突破”等观念，激发教师的探索和改革热情。提倡多样化的学习方式，如研究性学习，探究性学习，体验性学习，实践性学习等；提倡“三鼓励、二允许、一经常”，即鼓励学生敢于质疑、善于质疑，鼓励学生敢于发表不同意见，鼓励学生超过教师，允许学生出错，允许学生向教师提意见，经常使用鼓励性语言。
（6）以学生发展为本，以提高学生学习积极性为课改的首要目标。提倡“个性化”教育，教师教学风格个性化、班主任班级管理个性化、学生发展个性化。
在课堂教学、课外实践、作业等各个环节渗透研究性学习，培养学生的各种学习能力。使学生学会会学，提高学习成绩。
（7）各任课教师要精心研究教材和课程标准，把新的理念运用于备课、上课等各个环节，创新备课，创新模式。非实验教师要“穿旧鞋，走新路”，用老教材尝试新课改。建立年级学科备课组，认真推选备课组长，实行先周备课、领导审阅签字制度，提倡三次备课，提高教师钻研教材的能力。
（8）改变过去教师单干的做法，要求同学科教师间要团结协作，每上一节课前后，要互相交流，单元测试和复习等要同步进行。认真做好分析，找出不足，集思广益，共同提高。
（9）强化教研组建设，建立年级学科教研组，制定活动计划，做到定目标、内容、时间、地点、主持人，包科领导要深入到教研组进行指导，保证教研活动正常开展。并要求作好活动记录，个人要写好教研活动收获。继续向《灌南教育》等报刊推荐教师在课改实验中的经验、体会稿件。使全体教师共同探讨，共享经验，共同提高，完成课改任务。
四、新课改领导小组：
组长：朱文化
副组长：刘全生
成员：曾纪伟 卿国防 于新生
新课改实验教师名单
语文： 王化美 姚世新 袁伦旗
数学： 袁中团 王成新 王子祥
英语： 邹中华 刘广正 姚丽娟
政治： 卿国防
历史： 刘二醒
地理： 李宝琴
生物： 李留伟
音乐： 袁素娟
美术： 苑林亚
体育：刘运红
总之，课改工作是一项基础性工程。在今后的课改工作中，只要全体教师积极探索、勇于实践、大胆创新，力争使我校的课改工作再上一个新台阶。
平店一中课改工作计划
商水县平店一中
2012-10-6
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