少先队工作计划1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“少先队全年工作计划”。
少先队工作计划（3）
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面树立和落实科学发展观，贯彻落实第五次全国少代会提出的各项任务，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，大力实施《2006年—2010年少先队重点工作推进计划》，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。
二、工作目标及措施
(一)积极实施少先队重点工作推进计划。
1、以多种具体有效的方式促进《推进计划》的实行。2006年是实行《推进计划》的第一年，各级少先队组织要通过多种途径，采取活动带动、检查推动、考核促动等方式，确保《推进计划》和2006年工作目标的完成。
2、在辅导员中普及《少先队辅导员工作纲要（试行）》的文本并试点推进实施。在少先队辅导员中大力普及《纲要》的文本，并引导他们领会、掌握《纲要》的主要思想和实施要求。采取多种方式加强试点工作，充分发挥试点的辐射带动作用。探索区域推进、多数学校共同参与的工作模式。要重点围绕《纲要》中分年级工作内容、建立健全“雏鹰奖章”体系、关注队员身心发展、发挥队员主动性、开展体验教育活动等要求，加强对大、中队辅导员的专项培训。
（二）加强少先队基层组织建设。
1、增强学校少先队组织的活力。要进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。
2、积极探索学校大队部领导下的红领巾社团的建设与管理机制，引导兴趣爱好一致的少先队员自主组建红领巾社团，以体验教育为基本途径，开展科技、文体、社会实践等活动，增强学校少先队组织的活力。
（三）加强辅导员队伍建设。
1、深入开展少先队辅导员光荣感和责任感教育。引导少先队辅导员深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，结合保持共产党员先进性教育活动和增强共青团员意识主题教育，深入开展“如何做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的保护者和良好发展环境的营造者”的大讨论，举办各级各类培训和辅导员风采展示活动，全面提高少先队辅导员的政治素质和业务素质。
2、建立健全少先队志愿辅导员队伍。要积极吸纳家长、青年志愿者、“五老”以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍，力争学校少先队大队至少有一名志愿辅导员能经常辅导队员开展活动。
3、加大学校少先队大、中队辅导员的培训力度。以《纲要》的实施为重点，加大对学校少先队大、中队辅导员的培训。努力为少先队辅导员创造良好的工作环境。
4、落实少先队大、中队辅导员的配备标准、任职资格、相关待遇，认真解决辅导员工作中存在的具体问题。把少先队辅导员取得的学术研究成果和获得的荣誉、奖励作为考核、聘任和工资晋升的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。
（四）深入推进少先队品牌活动。
1、深化“雏鹰争章”活动。以《纲要》的普及和实施为契机，推进把“雏鹰奖章”作
为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作，进一步构建少先队服务素质教育的有效机制，努力使大多数少先队员都能获得“雏鹰奖章”。尤其要结合新课程改革，积极探索将17枚基础奖章纳入综合实践课程和校本课程的有效途径，并结合地方特色创设特色奖章。
2、深化“手拉手”活动。要立足于本地区，着眼于长期互助，广泛开展手拉手活动。
3、深化“民族精神代代传”活动。以体验教育为基本途径，结合本地的历史文化，引导广大少年儿童自主开展丰富多彩的主题活动，使他们在活动中进一步感悟民族精神的深刻内涵，感受“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”，自觉地弘扬和培育民族精神。
4、深化节约资源“四个一”活动。继续开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少先队员从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。
5、深化“中国少年儿童平安行动”。继续在少先队员中开展喜闻乐见的安全教育活动，在提高少年儿童自护意识的同时，结合雏鹰争章活动，引导少年儿童加强自护能力的培养。本学期少先队大队活动主题为“远离危险，平安每天”，应围绕主题，组织学生阅读《中小学自护自救手册》或观看安全图片，在此基础上，开展一次全校性的大队主题活动，教育学生注意和防患身边潜在的危险。
6、大力开展少年儿童科技创新活动。通过开展趣味性的少年儿童科技创新活动，积极引导少年儿童争当“小问号”、“小发现”、“小能手”，引导他们注重参与科技实践活动的过程，注重科学精神的培养，为他们形成科学的行为习惯奠定基础。
7、“六一”前夕，开展各种形式的活动，丰富校园的文化生活。
（五）积极探索少先队文化建设。
1、要加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，大队部、队室、红领巾广播站、少先队体验教育基地等都要挂牌，增强少先队文化的感染力，增强少先队员的光荣感和责任感。
2、要加强对少先队集体、个人典型的发现和培养工作，大力宣传少先队先进集体和先进个人，扩大少先队组织的影响力。
（六）努力做好希望工程的有关工作。
引导少年儿童关心、帮助身边和远方的困难小伙伴，坚持互助互学、共受教育的原则，启发少年儿童将积极向上的亲身体验转化为良好的道德情操和健康的实践行动。继续做好爱心捐款活动和各种助学金款项发放。
三、工作安排
二月份——教育重点：
1、开学式，对新学期提出要求。
2、常规训练；文明劝导员工作培训等。
3、各班队制定工作计划，轮换小干部。
4、红领巾广播站开播。
5、第一阶段德育教育重点——普通话、文明礼貌教育实施。
6、制定‘红色之旅’读书教育实施方案。
7、各班出版校园板报和班级板报（第1、2期）。
8、宣传、发动爱心捐款活动。
三月份——教育重点：
1、学雷锋月，各大队积极开展学雷锋活动。
2、植树节，各大队开展绿化校园．绿化家乡活动。
3、评选班级板报设计优秀班级。
4、出版校园板报和班级板报（第3、4期）四月份——教育重点：
1、各校各班出版校园板报和班级板报（第5、6期）。
2、第二阶段德育教育重点——法制、安全教育实施。
3、4月27日（星期四）下午开展“远离危险，平安每天”大队主题队会。五月份—-教育重点：
1、利用“五一”长假期间开展体验教育活动。
2、各班出版校园板报和班级板报（第7、8期）。
3、注重在劳动实践的体验中培养队员的创新精神和创新能力。
4、开展“庆六一”活动。六月份—-教育重点：
1、各班出版校园板报和班级板报（第9、10期）。
2、开展“快乐中队”、“特色小队”的评选。
3、总结表彰，展望未来。
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