土主小学——上期少先队工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“少先队工作计划小学”。
沙区土主小学少先队工作计划
（2013——2014学年度上期）
一、指导思想
本学期少先队将结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，根据学校工作计划，全面贯彻党的教育方针，以“以人为本、以德为先”为宗旨，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。
二、基本思路
(一)抓好每周的升旗仪式，对学生进行全面的爱国主义教育。
（二）不断完善红领巾广播站，充分利用好这一宣传阵地，使它能成为师生们的良师益友。
（三）继续以学校特色教育，“感恩”教育为突破口，抓好少先队活动。
三、本期主要工作：
（一）抓好学生的常规管理：
1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
2、加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理，培养和训练新一轮国旗手成员。
（二）深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和认真落实《关于进一步加强少先队工作的意见》精神：
1、组织各班辅导员（班主任）学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，深入贯彻《公民道德建设纲要》，加强学生思想教育。
2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统
美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”主题教育，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。
4、组织中队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。
（三）发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。
发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。
（四）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。
1、学生常规教育。
各中队继续组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。管住自己的嘴，不说脏话、粗话；
管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；
管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。
“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；
“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向
社会。强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。
2、安全教育
深化拓展安全教育，进一步联合派出所、村联防队等有关部门，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创“文明班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。
3、开展社会实践活动。
利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
4、发挥少先队活动阵地的作用
少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。
（五）、努力做好课外教育活动的建设和管理，为队员搭建实践体验的舞台。课外教育活动是新时期学校少先队工作的大好阵地，在少先队工作的创新中大有作为，努力做好课外教育活动的建设和活动的管理，在校园中形成一种人人有事做、人人求发展、人人都快乐的健康、和谐的氛围；充分调动课外教育活动指导教师的积极性，发挥他们的策划、组织、协调能力，抓好文体艺术教育活动，努力提高文体艺术教育质量，使少先队工作成为每位教师的工作。
（六）、进一步加强校园文化环境建设和环保教育，增强学生绿色意识。
（七）、加强学生卫生、勤俭节约教育。
四、具体工作安排
九月：弘扬和培养民族精神月
1.开学典礼：新学期，新起点,2.组织学生观看开学第一课
3.庆祝9月10日教师节。以教师节作为向队员进行尊师教育的重要契机，组织队员开展“我最喜爱的老师“、“老师，我想对您说”等亲师活动。
4.对本学期升旗仪式上的主持人、升旗手，护旗手进行培训。
5.对本学期的值周大队委、值周学生和交通安全队的队员进行培训。
6.班级环境布置，板报以及班级宣传栏
7.根据学校少先队工作计划制订中队工作计划
8.选举新一届大队委，组建新大队委员会
9.开展以“我与祖国共成长”为主题的黑板报比赛。
10.校园安全宣传月：开展安全教育月活动。（利用开学后对学生进行防溺水和交通安全教育；消防安全教育等。）
十月：爱国主义教育月
1.少先队工作例会
2.九月校园之星评比
3.开展以“”为主题的手抄报比赛
4.纪念10月1日国庆节，开展“庆国庆”系列活动
5.组织开展看一部爱国影片活动
6.10月13日是少先队建队纪念日，学校少先队和各中队要利用这个时机，进一步加强少先队光荣感和责任感教育，组织队员“学队史、演队史、展队史、延队史”；开展“新队章，新感悟”活动，带领队员学习重新修订的队章；各班可以利用周一班会课开展“我为队旗添新彩”主题活动。
养成教育：以红领巾的佩戴，队礼的规范为重点。
十一月份：快乐成长月
1，十月校园之星评比。
2..黑板报的更换与评比。
3.引导队员开展“我的期中报告”主题活动，让队员认真总结半学期里自己各方面的表现，学会客观的评价自己，看待别人，针对自己的不足，队员之间相互支招。激励队员人人有追求的目标，天天有成功的快乐。
4，11月9日消防安全日，了解消防知识，学习各种安全知识，自救自护知识。
5.11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。
6.班主任研讨活动。交流班主任工作中的方法和取得的成效，以及工作中存在的困惑。
养成教育：以“三管六不”为重点。
十二月份：安全法制教育月
1.11月校园之星评比。
2．“12.9”爱国运动纪念活动。
3.各班利用周一班会课开展“安全伴我行”中队主题队会。对全校同学进行安全知识问卷调查活动。
养成教育：以“三别四带”为重点。
一月份：辞旧迎新、学期总结月
1.12月校园之星评比。
2.1月1日元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。
3.少先队工作例会，做好本学期少先队优秀队干部、优秀主持人和优秀通讯组的表彰工作。
4.做好本期少先队总结工作。
5.指导少先队员的寒假生活。
6．做好学期工作总结，资料归档。
养成教育：以假期安全为重点。
土主小学少先队大队部2013年9月21日
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