英语测试报工作计划书由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“人事部工作开展计划书”。
08-09年广东商学院三水校区英语测试报校园主管工作计划 I、工作的目的：给业务员和自己一个学习和锻炼的平台+500份报纸
II、工作流程：
第一阶段：
1、5月22号至5月27号（第一周）：
（1）5月20号招业务员完满结束，接下来的一周与组长人选交流（初定在23、24号，时间允许的范围内亲自上门，至少要飞信或QQ联系），选出6个有责任心、积极主动性很强、并希望通过这个团队提升自己的人。
（2）把手下的业务员按照就近原则（事先咨询业务员中想同班或者朋友组合上门征订的人员名单，尽量把她们分配在同一组）分配给小组长管理并交代她们尽快了解每一个组内人员的性格特征、能力等。
（3）为选出的小组长逐个做思想工作，摆正她们对团队的意识（团队的归属感和温情感），交代接下来的工作流程、定下短期目标和长期目标，并给她们信心和支持。
（4）建立一个属于我们团队的Q群，任小组长为管理人员并鼓励团队人员积极交流，相互认识，资源共享。
（5）尽量抽时间了解如何做一个优秀的业务员。
（6）业务员的第二次培训（包含工作注意事项以及工作技巧，注意询问师姐可培训的时间）
2、6月1号至6月7号（第二周）：
（1）组织小组长见面会（初定6月2号，见面包括介绍每一个小组长值得学习的地方以及小组长自由交流等）。
（2）小组长培训。（这一块不确定性较强）
（3）交代小组长从组内业务员当中选择2-3个责任心、积极主动性很强、并希望通过这个团队提升自己的人，亲自与她们交流（初定在6月6、7号），灌输团队意识和表达对她们的期望与信任支持。把小组长以及她们挑选出来的业务员作为重点关注对象，后期逐步为她们建立一个详细的档案。
（4）交代小组长回去组织组内人员交流会，会议形式可以与小组长见面会相同（即包含介绍组员值得学习地方以及组员相互交流想法），不过形式主要由小组长自己决定，给她们一个自由发挥的空间。
3、6月8号至6月14号（第三周）
（1）继续保持与小组长的联系以及组长与组长的联系，继续交代她们要增加组内人员交流的机会，给她们怎样增强交流的意见（如聚集起来，模拟征订过程，相互之前指出不足），不过形式与方法主要由小组长决定，增加交流的灵活性（保证灵活性是因为期末考试就快到了，要考虑小组长和业务员的期末复习）
(2)尽量抽时间与每一个业务员面对面交谈并给予真诚的鼓励。
4、（1）6月15号至6月21号（第四周）继续保持与小组长的联系以及组长与组长的联系，继续交代她们要增加组内人员交流的机会。
（2）如果上一周不能与每一个业务员交流过，同样尽量抽时间与剩下业务员面对面交谈并给予真诚的鼓励。
第二阶段：
暑假阶段：定时间段内与组长交流，交代组长积极在暑假期间联系组内人员，鼓励组内人员交流销售技巧和方法。对于团队中的20个核心人员，自己要重点联系与交流，在空闲时间尽量与每一个业务员交流。（至于这一块的话，还要向夏梅师姐与燕妮师姐交流征求意见）
第三阶段：
开始征订之前的准备工作阶段：
（1）回校马上明确大一新生的宿舍分区。
（2）确保小组长和组内人员能提前回到学校，交代小组长认真点名和尽快联系以及鼓励组内人员，恢复假前的一种临战状态。
（3）开学前三天强化业务员的销售技巧（先集中组长温故知新，再由组长强化组内人员的销售技巧）
（4）开始征订报纸前一天晚上开动员大会，把业务员的积极性和闯劲推到最高峰。
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