小学秋季学期少先队工作计划及工作安排行事历由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“秋学期少先队工作计划”。
小学2017年秋季学期少先队工作计划及工作安排行
事历
指导思想
以“建和谐幸福校园、全面促进学生发展”为宗旨,深入学习实践科学发展观,贯彻市德育工作精神,进一步拓展德育工作空间,创新德育工作机制。坚持不懈地抓好少先队基础建设,狠抓队伍建设,提升辅导员育人水平;深化**文化背景下的特色主题活动,提高霞小学生的综合素质,增强我校少先队事业发展的底蕴和内涵。
工作思路
以“以人为本”为工作中心,全面服务学生的成长;以“养成教育”为工作重点,推进“十好少年”评比激励机制;以“霞客”文化建设为特色,德育工作求新发展。
工作重点
一、抓好队伍建设,强化育人意识
(一)班主任队伍建设
班主任是学校各项德育工作中最直接、最主要的组织实施者,是学校德育制度规范执行的主力军。因此建设一支高素质的班主任队伍,是学校德育工作有效开展的保障。
1、发挥年级班主任团队的作用,既求整体提高,又促个体发展 充分发挥骨干班主任的榜样示范作用,加强年级组中班主任之间的相互合作,消除班级管理工作中的薄弱环节。鼓励班主任的个性发展,本学期组织班主任积极参评江阴市 发表于教师博客,班主任之间通过网络开展交流,在交流中寻求共同提高。
3、以《班主任月工作考核》为导向,每月通过及时反馈与交流,保证各项常规工作的有序开展。
(二)学生小干部队伍建设
一支有着良好道德品质,有健康心理素质,有自主独立能力的小干部队伍是少先队各项工作开展的有力保证。本学期着力培养三支小干部队伍,来进一步优化学生的文明礼仪教育。具体是
1、红领巾服务岗有六年级各班优秀同学组成,配合每天的值日老师,维护校园正常的活动秩序。
2、乘车协管员进一步强化乘车路长的礼仪教育,充分体现“关爱弱小、团结互助”的品质,并协助老师做好乘车学生文明候车的督促工作。
3、大队干部、大队干事队伍协助少先队开展各项活动,整理各项资料。
二、开展“行动德育”,提升学校德育工作的发展内涵
1、切实抓好阵地教育
本学期,继续抓好集体晨会、红领巾电视台、校信通平台三大教育阵地的建设,提高阵地教育的实效。
集体晨会根据每月的活动主题以及时令要求,继续采用班级学生自主参与加行政领导加以点评的方式,提升集体晨会的教育作用。每月的主题分别是九月——规范在心中,礼仪在手中,共建文明校园;十月——民族精神代代传、霞客精神记心间;十一月——珍爱生命,强身健体;
十二、一月——勤奋学习,做好学习的小主人。
霞小电视台进一步发挥新建电视台的电视录播、转播系统的作 用,设置“小眼看世界”、“生活你我他”、“霞苑小讲坛”等栏目,增强节目的趣味性,充分发挥宣传教育作用,并且注重每期节目的录制与积累。
校信通平台每一位教师充分利用好这一平台,要求各班校信通征订不少于85%,每月校信通发送不少于3条,并通过面谈、家访等形式密切家校联系,优化教育合力。
2、深入推进“争夺金银铜卡争当十好少年”的评价机制。为进一步激发学生“自我教育”“自我发展”的欲望,规范学生的学生常规管理,在上学年探索实践的基础上,本学年进一步深化研究,并且逐步深入完善。具体要求(1)“十好”细则的征订更具班本化班主任老师带领学生学习“十好”评比的总要求,并中分发挥学生的主体性,和学生一起制定班本化的评比细则,提倡形成班级特色的评比要求;
(2)“十好”评比更具多元性在开展评比、发卡的工作中,采用自我评价、生生互评、家长任课老师共同参与评价的多元化评比方式,充分调动家长、任课老师的积极性,优化学校、家庭之间的教育合力;
(3)“十好”评比更具激励性各班充分发挥“金、银、铜”三类卡的激励作用,加强榜样引领的作用,少先队定期宣传一些优秀学生的事迹,激发学生“自主发展”、“自我管理”的意识,并要求学生落实到具体的行动,养成良好的道德行为。
3、深入开展“**文化”主题教育
充分发挥“**文化”这一地域优势,深入开展以“弘扬徐霞客精神,感受幸福江阴,争做时代新人”为主题的“幸福教育进校园”系列活动,彰显学校的特色建设的优势,打造幸福和谐校园。
(1)读好一本书精心组织四、五、六年级同学读好《徐霞客在 当代为何突然走红》这本书,参加江阴市级霞客知识竞赛。
(2)开展一个主题活动要求各班主任围绕“**文化”精心设计主题活动方案,在一学年中进行一次公开展示。
(3)培养一支队伍训练一支校园小导游、碑刻文化园小导游队伍,并不断加强演练。鼓励人人争当校园小导游。
(3)参观一处校内景点充分挖掘校园霞客环境文化的熏陶作用,各班每月组织学生进行校内霞客景点的参观学习,具体为紫藤架长廊故事、仰圣馆、队室队史教育、新大楼霞客诗词连廊等景点。
4、生命安全、心理健康教育、法制教育常抓常新
各班利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育,宣传交通安全、水电防火安全,加强自我保护意识;以“119”全国消防日、“124”全国法制教育宣传日等契机,组织学习有关法律法规,加强学生的法律意识,从小学会以法办事,继续聘请法制副校长和法制辅导员来校作法制辅导讲座;进行有针对性的心理健康讲座,促使学生消除心理障碍,解决心理问题,成为一个个“阳光少年”。小学2017年秋季学期德育工作计划
一、指导思想学校德育工作,以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针,以培养学生人格品质为重点,以养成教育为基础,全面落实学生思想道德建设任务,扎实有效地开展教育活动,为学生健康成长打下坚实的做人基础。
二、工作要点
(一)深化爱国主义教育
1、爱国主义教育是学校德育工作的主线,当前,加强对学生的爱国主义教育十分迫切,我们不仅要告诉学生为什么爱国,更要告诉学生怎样做才是爱国,爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。
2、坚持周一升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果,“养成道德好习惯”为主题,开展系列演讲活动,力求做到内容详实,针对性强,有感而发。
3、结合重大节日、纪念日(建队日、国庆节等)适时地组织活动,对学生进行爱国主义教育活动。
(二)加强队伍建设
1、组织全校教师学习学生规范,抓好班主任队伍建设,有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训,加强青年班主任的培养工作,开展“结对子、传帮带”活动。
2、依据我校班主任岗位职责,工作条例,考核,奖励制度,把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。本学期,将继续评选校级优秀正副班主任若干名。
3、组织班主任参观学习,经验介绍,取长补短。
4、倡导主人翁精神,期末评选优秀值日教师。
(三)加强养成教育
1、养成教育是学校德育工作的基础,要抓好《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规要求》,有针对性地加强培养我校学生良好的课堂纪律。强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
2、养成教育融于对活动中,结合班队课,传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。
4、重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。
5、加强班级文化建设,如一年级设争章园、各班设作品展示角、荣誉角等,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,每班每月评比班级之星,将照片简介贴在本班门口、继续开展“红旗”班评比活动。
6、加强红领巾值日岗力度,抓好值周生培训工作,建设好值周生队伍,使他们真正成为自我教育的排头兵,培训他们工作方法、工作态度、工作实效等,期末评选优秀值日生。让红领巾礼对校园卫生、交际礼仪、课间秩序等方面的良性发展起到促进作用。
(四)抓好阵地建设
1、增强育人意识,把课堂教育作为德育的重要阵地,结合学科特点,有机渗透德育。
2、充分利用宣传橱窗、黑板报、广播宣传校园文明佳事,树立榜样。
3、利用墙壁张挂教育标语,学生自已制作的行为规范画,形成良好的德育氛围。
4、根据每月教育重点和班级实际,有计划地组织好主题队会课。
5、加强鼓号队的建设。
(五)抓好“三个结合”教育
1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作,提倡上门家访,每学期至少两次。
2、举办新生家长学校,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。在开学典礼上进行。
3、结合社会实践活动,组织学生参加校外教育活动,了解南宁,感受祖国的腾飞。
4、聘请法制副校长或校外辅导员,有针对性地开展专题教育。如法制教育、南博会等。
三、每月工作安排: 八月份:
1.制定学校德育工作计划。
2.布置迎新学期板报、橱窗,悬挂横幅、彩旗,营造浓厚的开学氛围。
3.开学典礼及一年级新生入学典礼。
4.改进量化表格,落实各项值日、值周工作,使学校工作步入正轨。
5.收集暑期布置的科技、自编的新童谣作品。九月份:
1.制定班级工作计划。2.召开班主任会议。
3.少先队卫生、礼仪、两操值日岗的落实;落实大队干部、招聘新播音员。
4.组织学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,二周为宣传学习周。
5.教师节活动。
6.动员和开展爱科学实践活动。
7.收集暑期学生自编的新童谣,编著成册。8.各年级启动争章活动。
9.配合教学实施课堂纪律评比活动。
10.开展“争创文明城争当好市民”主题队会。十月份:
1.结合国庆、少先队建队日,开展学习背诵《新童谣》比赛活动,形式不限。
2.分年级段召开家长会。
3.组织班主任到市兄弟学校进行参观学习。4.加强鼓号队训练。5.队干部第二次培训。
6.各中队适时更换版报,进行教室“洁、齐、美”评比。7.开展心理健康咨询活动。十一月份: 1.召开班主任会议。
2.举办科技作品校级展览,评选优秀作品和先进集体。3.各班到德育基地参观学习和开展秋游活动。4.举办校运动会。5.开展安全消防教育。十二月份:
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