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黎明中学校本 课程实施计划
黎明中学 2012.8
黎 明 中 学 校 本 课 程 实 施 计 划
一、指导思想：
校本课程是充分发挥学校的资源优势，挖掘课程资源，满足学生的不同需求，促进学生的个性健康化发展的课程。本学期校本课程将在上学期开发实施并取得成效的基础上，继续改进和完善，本着“一切为了学生，培养发展学生个性特长，促进学生全面发展”，这一学校持续发展目标，把美术制作课、心理咨询课和国学课作为校本开发课程融入课程体系中，加大管理力度，采取有力措施，力求取得更好效果。
二、课程基本理念
1、本着满足学生个性需求，给学生最适应的教育，让学生最快乐的成长，充分发挥学生的个性特长。使他们真正成为一名既能全面发展，又能突出个性的合格小学生。
2、根据学生身心发展特点，结合教学内容，采用灵活丰富的学习方式，在教学过程中注重学生的实践体验，满足学生兴趣爱好和发展要求，提高学生综合素质。
3、改变学习方式，加强理论与实践相结合，引导学生从现实生活经历和体验出发，激发学生对校本课程的兴趣。
4、通过学习，不断发展学生的创新意识和实践能力，具备应用所学知识解决简单实际问题，并能获取新的知识的能力。
5、建立学习过程与学习结果并重的评价体系。形成学生认同，乐于参与的激励性评价形式。
6、为突出校体课程的灵活性和选择性，按季节和时令选择相应授课内容。
7、课程设计注重理论与实践相结合，以实践为主。
三、课程内容
为了全面提高学生素养，使学生个性特长得到长足发展，成为人格健全、有品位、有内涵的新一代中学生，现将课程内容分为以下几个教学内容
1、心理健康教育
2、国学启蒙必读
3、美术制作
4、大庆精神、铁人精神
四、课程实施及建议：
1、课程教学结构：
教师指导
小组交流
成果展示
师生评价
2、组织形式：班级授课制
3、课时安排：美术制作课每周1课时，国学启蒙必读每天晨读十分钟、每周一节阅读品析课，心理健康教育每学期两次讲座。
4、活动地点：本班教室或专业活动教室。
五、具体目标：
1、必背《国学启蒙》。
2、选读书目：古典文学及国学内容。各班根据情况在老师的指导下自选书目，每学期读书至少在两本以上；
3、每学期完成一件自己满意的美术制作作品上交。
4、每学期认真组织两次心理辅导课。
六、课程实施的有关要求
1、精心准备、认真上课。
2、开展相关验收评比活动。
3、开展班级图书借阅活动。
4、检查学生晨读，并随机抽查学生的读书效果。
5、五月份召开“读书汇报会”，检查读书实践活动。
黎明中学
2012.8
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