8.1.2免疫与计划免疫完由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“免疫与计划免疫2”。
八年级生物导学案編制时间:2012年9月编制:石河子第五中学 张静 修订:
第八单元第一章《传染病和免疫》导学案
班级姓名组别评价
第二节 免疫与计划免疫
【学习目标】
1、描述人体的免疫功能。
2、了解免疫器官、区别人体的非特异性免疫和特异性免疫。
3、理解计划免疫的意义。
一、预习:完成《优化设计》快乐预习的题目
二.预习检查
三.小组讨论与探究
1、为什么涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡?这说明皮肤具有什么样的功能?
2、病菌在什么情况下能够侵入人体内?人体的哪些组织器官中分布有吞噬细胞?
3、为什么接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭?
4、为什么接种疫苗能够预防某些传染病呢?
四、课堂展示评价
五、效果反馈:完成《优化设计》中的“轻松尝试”和“智能升级”
1.报表:(1)书写位置不正确,如麻腮风,每次扣0.1分;(2)书写潦草、书写不规范、数据不认识,每次扣.01分;(3)报表数据与领苗数据不符,每一处扣0.2分;(4)报表数据逻辑关系不符,每一处扣0.1分;(5)漏报......
第二节 免疫与计划免疫班级姓名1.人体的第一道防线是和。它们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的还有作用。呼吸道粘膜上有,具有(包括病菌)的作用。2.人体的第二道防线是和......
《免疫与计划免疫》说课稿《免疫与计划免疫》主要讲述人体免疫的概念、类型、功能等知识,这节内容概念多,名词多,而且比较抽象,学生理解较为困难。下面是小编为大家整理的《免疫......
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1._______和________是保卫人体的第一道防线。它们能够阻挡__________侵入人体。它们的__________有杀菌作用。呼吸道粘膜上的__________,具有__________作用。2、体液中的__......