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2004——2005年度下期班主任
工 作 计 划
上学期我班在学生良好行为习惯的养成教育上初出成效。在班级管理上各方面都理顺了，有了班级凝聚力。形成了一个有效运转的机制。但问题存在于学生考试成绩不理想，班级综合名次落后。本期计划从以下几个方面来做：
一、做好对上期学生评价总结和考试成绩分析工作
第一，以班会形式按综合评价内容和各项分值公布每一位同学的 “期末综合评价”分，让学生对自己情况有个总体了解。然后，按分值颁发奖金，以促进学生转化、进步。第二，对上期期末考试成绩做客观、公正、全面地分析。首先，为保护学生自尊把每个同学的成绩条单独拿给个人。面对全班同学介绍本班总体情况是--不理想，究其原因，我认为一是学生学习兴趣不浓，故对学习积极、主动性差。二是对学习方法运用不科学、不合理，没有事倍功半的学习效率。其次，让每个同学分析个人情况，找到原因后以书面形式发表见解，分析后反馈信息，希望能起到对症下药的作用。最后，少点批评、指责，多些鼓舞、激励。教育学生不要失去信心、放弃目标，“有志者，事竞成。破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负。卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，要忍辱负重，奋发图强，在本期好好学习。
二、提出本期奋斗目标
第一，人人努力实践“爱班守纪、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的班训。努力养成良好道德品质和行为习惯。
第二，勤奋学习，力争在本期末把班级综合名次向上大提升。
第三，为获得“先进班级体”、“文明寝室”的荣誉而奋斗，在各种文体活动中也要发扬众志成城、团结协作地精神，认真对待、争取胜利。
第四，牢固人人树立“安全第一”的思想，防范于未然，不发生安全事故。
第五，树立正确人生观、世界观，积极对待人生。加强锻炼身体，不吸毒、不吸烟、不喝酒，人人做到身心健康。
第六，在原有成绩基础上每人制定一份学习计划，给自己设定奋斗目标并公示以激励自己拼搏。
三、认真做好与家长的联系、配合第一，在开学初利用家长到校的机会既要公正、客观地反映学生在校的行为表现和学习情况，也要措辞委婉地指出其不足之处。不要让家长感到失望、悲观和尴尬，谁不望子成龙呢？继而提出希望，希望学校和家长双方做好配合，一起教育帮助孩子。
第二，在平时要热情接待家长到访。有突发事件要及时联系家长。总之，要让家长明白我们的目标是一致的—为了学生的一切，老师是会爱护每一个学生的。真正做到“让家长放心”。
四、做好班委干部的竞选和班务工作的明确分工
“真正的教育是自我教育”，在大力提倡“自我教育、自我管理”的同时，要充分利用学生在班级工作中的积极性。继续采用上期行之有效的“班委竞选制”，充分发挥学生在班级管理中的主导作用。具体做法如上期一般，但要有所限制：有不良行为习惯和学习不努力者不能参与。这做法不是歧视而是警示：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。
按职责明确分工班务工作，教育当选者要端正工作，注意工作方式方法要得当，“有公心必有公道，有公道必有公制”，要胸怀“为集体服务”的思想，不能徇私舞弊、感情用事。要有强烈的工作责任心。记着，工作要有记录。
五、继续重视学生思想道德教育和行为习惯的养成教育
第一，奉行学校“德育为首”的办学思想，从小事抓起重视学生思想道德教育。利用班会或每一个教育契机采取启发式、讨论式、辩论式和谈话法教育中华传统美德如“爱国”、“明志”、“自强”、“诚信”、“知耻”、“改过”、“重义”、“好学”、“勤俭”等待，以及为人处世的原则如“不要批评、指责和抱怨别人”、“看到别人的优点，给予真挚诚恳的赞美”、“不要模仿别人，让我们找到自己，保持本色”等待。要对学生身上的任何闪光点进行热情洋溢的表扬赞美，而对其错误要采取严厉地毫不妥协的态度帮助其纠正。
第二，三国时的刘备对其子的遗诏中道：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”在对学生良好行为习惯的培养中犹能体现此话的精神，就是要从小事，从自己一言一行、一举一动做起。比如在寝室内务中就要从叠好被子、摆好碗筷等小事做好。对学生的培养不能只停留在口头说教上，而要深入其中，通过观察—教育—再观察—再教育的反复培训。
第三，重视学生生活费用的合理开支情况调查。特别制作了张《学生开支情况表》在开学处发放，要求按月填写，按月检查，期末统一上交归档做综合评价。
第四，一如既往地重视后进生的转化工作。牢固树立“转化一个差生比培养一个优生意义更大”的思想，不歧视、不放弃任何同学。
六、加强学习方法和学习习惯的指导教育
第一，联系科任老师分科目对学生进行学习方法的指导，教给方法，督促执行。
第二，做到学习“五认真”，即认真预习、认真上课、认真作业、认真复习、认真考试。第三，贯彻落实“阅读计划”。
目的：提高学生阅读能力，拓宽知识面，丰富课余生活。
方法与途径：利用每天中午、下午的课余时段阅读指定书籍，每人每周读一本书，每周星期天交的周记主要记读书心得体会或摘抄优美句段。
书籍管理：每本书指定一人管理，其他同学向其借阅，该同学做好登记。每月检查一次，期末统一上交。
七，做好评价工作
第一，每一个同学每一个月从学习、劳动卫生、行为习惯、费用开支等方面总结一次。第二，期末按上期“综合评价”标准对每一个同学进行综合评价。
初2007级4班班主任：肖 军
2005年2月17日
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