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2013-2014学年文体活动计划
一、活动原则
1、实践性和创造性想结合的原则
文体活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。
2、自立性和导向性相结合的原则
学生参加自已喜欢的强项，教师要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。
3、趣味性和实效性相结合文体活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。
4、参与意识和竞争意识相结合活动课上，力求学生要有积极参与的意识的竞争意识，这就要求教师把文体活动内容安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感到善思、有趣、乐学、有益。
二、活动内容与形式：
1、班级文体活动面向全体学生，由各班班主任老师根据本班学生特点和实际选择合适的内容组织开展，以校内为主，校外为辅，采
用学校、社会、家庭相结合，充分发挥各自的积极因素，引导学生利用“减负”后的课余时间接触大自然，了解社会，开展形式多样、丰富多彩、生动活泼的课外文体活动，满足学生身心发展的需要。
2、学校文体活动小组主要包括：体育、艺术、舞蹈、手工制作、练习三字等。
3、活动时间与地点：文体活动定于每周一、二、三、四下午第四节课外活动时间，星期一、三定于课内活动，星期二、四定于课外活动，课内活动地点在各班教室，课外活动在教室外操场上进行。
三、活动目的与要求
1、学校建立课外活动领导组，负责活动的安排、检查、考核，保证活动的顺利开展。
2、各班级文体活动要在已有的基础上常抓常新，要求班班有活动，每项有主题。各班可根据学生实际情况，开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组，丰富学生课余生活，培养学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。
3、为确保兴趣小组活动的开展，本学期活动必须做到“五定”、“四性”、“五有”。
“五定”为定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容；“四性”是指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性；“五有”是指各活动小组要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。
4、任课教师制定详尽的活动计划，学期末做完整总结，交教导
处备案。
5、体育、艺术等级活动紧紧围绕增强学生的体质，培养学生的形象思维和丰富的想象力，画出美好的生活，促进学生身心健康成长。
6、每月举行书法、绘画、舞蹈、三字等各种才艺竞赛活动，训练学生的口头表达能力、表演的技巧和胆量，从讲故事、朗诵、演讲中学到知识。
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