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新林一中信息化培训计划
一、指导思想
以落实科学发展观为指导，以整合资源，强化应用，发挥效益为核心，以加强教育信息化应用、“三通二平台”建设为重点，真正使教育信息化对教育教学、教育政务、教育改革与发展起到促进和支撑作用。通过培训建设一支掌握现代教育理论和教育信息技术的师资队伍，努力实现教育跨越式发展。
二、培训对象
新林一中全体教师。
三、培训目标：
（一）总体目标：
以应用为核心，突出应用实践研究，构建教育信息化服务体系，优化区域教育资源配置，促进校际间教育均衡发展，提升全区教育信息化的整体水平，形成健康持续协调发展的局面。
（二）阶段目标：
2013年：
1、了解信息技术在现代社会特别是教育领域中的地位和作用，树立应用信息技术进行教学改革的意识。
2、全体教师学会在网络环境下进行教学，能在网络环境下办公、查询、阅览。
3、全体教师能利用网络环境备课，制作简单的多媒体教学软件，初步具备将信息技术用于教育教学的能力。
4、通过采取集中培训和校本培训的方式，提高信息技术教师和骨干教师运用信息技术的能力和水平。鼓励全体教师应用信息技术教学和参与网络教研。
5、学会建立博客并将其与教学、教研充分结合，通过网络平台，互相交流，提高教师教育理论水平和教学实践反思能力。
6、以中青年骨干为主，加强教育信息化应用。实现光纤到校、“班班通”。2014年：
1、继续推进教师信息化应用培训，发挥骨干教师和信息技术教师的辐射带头作用。
2、以校本培训为主、集中培训为辅，开展课件制作培训，多媒体教学设备应用培训，使学校中青年骨干教师100%学会使用多媒体教学设备。
3、加强信息化在教育教学、日常工作中的运用。
发挥校内QQ群的作用，进行公文的传输，教学计划、政治学习内容等实现无纸化办公，采用群共享方式发布。
2015年：
1、开展网络应用培训，班主任能熟悉应用班级QQ群、班级博客等网络应用平台，提高教师和学生网络空间管理和应用水平，2、学校建立网站，实现信息技术与学校管理、课堂教学、师生沟通、家校互动的深度融合。
3、利用局域网的共享特点，实现文件校内传输无需借助移动设备。
4、信息技术在教学中应用的案例与实践经验总结。
四、措施
1．成立以分管校长、教导处等人员组成的领导小组，负责协调、督察，以保证培训得以真正落实。
2．继续完善信息化基础设施建设，创造条件为培训工作提供保障。
3．加强考核，着力应用。
本学期针对培训内容初步拟定以下考核内容：
①本学期每位教师在网上收集的教育教学信息不低于10篇。（不得雷同）②本学期优秀学案、论文、教学反思等要求是以打印等形式上交。③期末的论文交流、答辩要求有文稿演示。
④校级教研课、公开课要求自制课件。
4、学期结束对学习效果明显的教师给予奖励。
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