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闯王镇中心小学联校2010年春少先队工作计划
一、指导思想
本学期,我校德育工作将继续坚持“以学生的发展为本,让每一个学生得到最好的发展”的办学理念,深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,认真执行《公民道德建设实施纲要》。突出“以人为本”,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,以“播种好习惯塑造新自我”为主题,以弘扬和培育民族精神为核心,以好习惯的养成教育为抓手,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,以全面提升学生综合素质为目的,通过落实养成教育、安全教育、体验教育等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。
二、教育主题:
播种好习惯塑造新自我三、主要工作:
1、强化班主任(中队辅导员)在学校德育工作中的地位和作用,加强教师理论学习,努力提高学校德育工作的整体水平,促进学校德育工作科学有效地开展。
2、以“好习惯伴我行”活动为重点,结合细节教育,加强队员的行为习惯养成教育,从细小处切实提高队员的文明素养。
3、结合各时间节点开展好少先队主题活动,引导学生在体验中感悟、在实践中提高、在活动中成长。
4、优化组织管理,抓年级组、班级建设,创特色班级,进一步
凸显校园特色。
5、办好学校本部“红领巾广播站”,利用各级宣传栏,让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操,受到教育,提高素质。
6、密切联系社会、家庭,充分挖掘校外教育资源,充实学校少先队教育力量,提高德育实效,开辟“大德育”的广阔天地。
7、加强安全、卫生、法制教育,加强对问题学生的教育、转化。
四、具体措施:
1.以人为本,抓好队伍建设,强化育人意识。
德育工作是育人工作中的头等大事。每个教师都应参与其中,“视学生若亲子”、“关心每一个学生,积极主动、耐心细致”,树立德育是为全体学生提供服务的观念,关注细节教育,为学生的生活、学习、心理成长提供全方位的服务,帮助学生解决学习生活中的各种困惑,增强学生自主认识、实现自我成长。
2.以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
(1)狠抓常规教育。本学期,全校要以“好习惯伴我行”活动为重点,以“播种好习惯塑造新自我”为主题开展活动。学生的礼仪常规教育注重抓小、抓实、抓具体,努力使每个学生行为规范达到合格。
(2)继续深化“最佳文明班”评比活动。
(3)结合各时间节点开展好少先队主题活动。结合各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,开展主题教育,积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教育,增强爱国、爱家乡的热情,树立为国而学的信念。
(4)继续加大学校安全工作力度,建设平安和谐校园。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点,各班要把心理健康、安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用朝读课、班队活动进行教育。
3.追求实效,深化阵地建设,提高队员素质。
本学期,大队部将以开展好“播种好习惯塑造新自我”活动为重点搞好少先队大队工作,完善管理机制,加大管理的力度,加强队伍建设。按学校工作要求作好富有创新且行之有效的少先队活动方案,早部署,早设计,制订出科学、合理的措施,提高活动的实效性。充分调动少先队干部工作的积极性、主动性,让更多的队员参与到管理当中,引导队员和大队干部在工作中相互学习、相互配合、相互监督,逐步使他们从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
五、活动具体安排:
三月份主题:播种好习惯
1、寒假活动情况汇总。进行“播种好习惯塑造新自我”为主题的开学典礼。
2、抓好新学期校园环境布置,更换橱窗、板报等。
3、召开大队委会议,布置本学期活动。
4、出一期黑板报,主题(低段:我长大了中、高段:新年新起点)
5、开展好习惯养成教育
6、植树节开展“绿色畅想”主题活动。
四月份:革命烈士在我心
1、开展班队会评比活动(好习惯养成教育)
2、开展“革命烈士在我心中”主题活动。
3、好习惯伴我行——“文明礼仪带回家”活动。
4、4月22日世界地球日,开展“地球妈妈,你好!”环保教育活动。
5、开展节约资源“四个一”活动(节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电)
五月份:红色五月促我学
1、“六一”活动准备。
2、法制安全教育。
六月份::快乐成长共飞翔
1、隆重庆祝“六一”儿童节
2、手拉手爱心助学活动。
3、各项资料汇总,撰写少先队工作总结。
4、部署暑期少先队活动。
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