原庄小学上学期工作计划_小学上学期工作计划

工作计划 时间:2020-02-27 19:57:06 收藏本文下载本文
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原庄小学上学期工作计划

一、指导思想:

以中心校教学工作会议精神为指针,以提高教学质量为中心,以提高能力、提高素质为目标,以课程改革为突破口,以“关注课堂”为工作主线,并注意整合教学,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,大面积地提高教育质量。全面落实校本研究与教师成长要求,全面开展校本培训,使校本培训切实有效,再创我校教科研工作的新局面,为提高我校的办学水平作出新贡献。

二、主要工作:

1、理论学习促提高。

本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念,促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识,倡导每一位青年教师每月看一本教育杂志,每学期看一本教育专著,潜心研究一个教学问题,感悟一种教学方法,做到有所体验,有所收获。

今年我们仍提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式,继续学习和领会新《课标》思想,努力提高教师的教科研意识和理论水平,做科研型的教师。

2、校本教研讲实效。

第一、建立校本研究模式,充分发挥骨干教师、教研组作用。让教师带着问题走进课堂,带着思考去研究,带着经验去反思,确立上好一节课就是一次科研的思想。继续开展好由独立备课、说课、讲课、评课四个环节所组成的教研活动,在此基础上,围绕学生的学开展课堂教学评价,使教研活动立足于课堂教学,服务于课堂教学。通过一课多上、师徒同上等方式积累教学经验,并在网络上进行评课,交流听课感受,推进教研方式的改革,推广成功的教学方法。积极探索提高课堂教学效率的有效途径,积极组织教师参加区青年教师优质课比赛。

第二、本着“以人为本,关爱每一位学生”的原则,本学期以改善学困生学习习惯,提高学困生学习积极性和学习效果为重点,实现让低起点的学生也同样成才的目标。在请课题组成员介绍培养学生良好学习习惯时所采用的策略、方法、经验和教训,介绍典型个案,展示评价课和评价资料的基础上,使全体教师从整体上感知和体验习惯培养的新举措后,各位班主任在本班确定5-8名学生作为习惯养成的重点培养对象,有针对性地对培养对象进行细致的观察和耐心教育,每 1

月对培养对象进行2-3次书面评价,激励和督促学生养成良好的学习习惯。我们倡导教师要善于从小处着手,搞微型科研,建立多元、主体、开放的评价体系,促进各年级各班级的和谐发展,形成课题研究的阶段性成果。

第三、继续开展好诵读班活动,努力提高指导老师的专业水平,加强指导教师队伍培训工作。聘请专业人士对教师进行普通话和朗诵技巧培训,合理安排培训的时间、场地、人员,形成常规,严格管理,保证培训工作取得实际效果。

3、常规管理保质量。

(1)、严格执行课程计划。课程计划是法规,任何人无权变更,教导处将不定期抽查教师上课情况,严格督促教师自觉按课表上课,严禁私自调课或侵占技能课等现象发生,如有特殊情况确实需要调课的必须报请教导处批准。

(2)、加强教研组建设。教研组是教师教学研究的主阵地,教师成长成材的摇篮。各教研组根据学校教学工作计划,结合本教研组的实际情况,拟定切实可行的教研组工作计划。教研活动做到定时间、定内容(学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、听评课,进行教法和学法的探讨等)、定好主题和中心发言人。教研活动要在“实”与“新”上做文章,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流、共享教研成果。提倡各个教研组要创自己的特色,及时、认真总结得失,在期末进行交流,开展先进教研组的评选。

(3)、加强对教学质量的调研。教学质量是学校教学的灵魂和生命线。每位教师必须树立“有效教学”观念,增强质量意识,忧患意识,争先意识,努力提升所任学科的质量。

(4)、全面加强学校体育工作,大力实施学生每天锻炼一小时计划,在固定的体育课和大课间活动的基础上,各班班主任制定活动计划。活动时,学生在班主任老师的组织带领下,安全有序地开展各种针对性强、形式内容丰富的体育活动,开好学生运动会,提高学生身体素质和健康水平。

4、立足科研求发展

教科研工作是学校工作的水平线。今年我们将根据我校特点,继续开展课题研究,严格科研常规管理,努力促进我校教科研工作健康发展,提高我校的教科研工作层次。

第一,及时收集各地教育教学改革信息,营造良好的教科研氛围,坚持做好教科研的宣传普及工作,引导教师广泛参与教科研活

动。

第二,继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。学校大力提倡教师参与教育、教学改革,认真实践,勇于探索,善于反思,并加以总结,撰写教育教学论文。

第三,加强教科研工作的计划、总结、调研工作。年初制订好教科研工作计划、年末做好工作总结。

三、月工作安排:

九月份:

1、各科老师制订教学计划。教研组长上交工作计划。

2、召开教研组长会议,共同拟订教科研活动内容。

3、组织好评优课。

4、各年级诵读班开课。

十月份:

1、课题小组活动,拟定班级学困生的培养计划。

2、检查集体备课,3、语文各类竞赛。

4、学生体育运动会

十一月份:

1、校本研究主题:以能力为导向的情境教学课例研究

2、习作教学研讨:习作评价研讨课

3、期中自查。

4、积极准备信息技术与课程整合展示活动。

十二月份:

1、常规检查。

2、校本研究学习:如何争取家长配合,共同参与学生学习习惯评价

3、数学各类竞赛。

元月份:

1、校本研究工作进行阶段性小结、反思

2、做好期末总结测评工作。

3、做好教研组的考评工作。

4、做好各种教学资料归还管理工作。

原庄小学

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