下学期政治学科工作计划_高中政治学科工作计划

工作计划 时间:2020-02-27 19:31:09 收藏本文下载本文
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2011-2012学年度下学期政治学科工作计划

一、指导思想:

认真贯彻校教导处、教研室工作计划。以以新课程标准为指导,以教法探索为重点,以构建“自主学习”课堂教学模式为主题,以提高队伍素质,提高课堂效率,提高教学质量为目的。深化课堂教学改革,努力改善教与学的方式,使我校政治教学、教研质量进一步提高。

二、工作目标

1、加强组风建设,狠抓教学常规,更新教学观念,提高教师实践能力。

2、构建“自主学习”,努力改善教与学的方式。

3、进一步提高教师的信息技术与政治教学整合能力。

4、进一步加强科研力度,树立科研兴教思想。

三、重点及主要措施

1、加强组风建设,把政治组建设成师徳形象好,教研风气浓,协作意识和团体凝聚力强,特别是对学生、对学校发展有强烈责任感和使命感的政治组。主要通过组内讨论,与跨级交流,师生沟通及自修师德,听专家讲座等形式,增强教师的责任感和使命感,同时严格执行教导处的各项计划。

2、加强听课、评课制度。实行推门听课,科任老师不要拒绝其他老师来听课,尽可能做到跨级听课。同时准备公开课,认真开展听评课活动,认真讨论,要求每个老师说出优缺点,然后取长补短,提高教

学质量。并且要求评课时要多提不足和建议。鼓励多听同一备课组老师的课。

3、更新政治观念,构建“自主学习”课堂教学模式

(1)学习方式的运作程序:小组合作学习

科学组合,合理地安排合作学习小组是成功进行合作学习的前提。分组遵循“组内异质、组间同质”的原则,建立相对稳定的合作小组,人数4—6人为宜,成员组合上要考虑到学生的学习成绩、能力、个性特征,有利于学生之间取长补短、互相促进,保证研究性学习顺利友好进行。

(2)具体操作过程

A、选择确定主题。在新授课中,可以把一个框题或一个具体问题确定为研究对象,选择上要考虑到教学的重点、难点或社会关注的问题涉及到的知识点作为研究对象。

B、设计方案,制定合作计划

在方案设计上要考虑到主题确立的原因,研究内容的难易、多少,研究目的,应用的方法和手段等;设计方案时,要重点考虑选择适当的研究方法和实施手段,合理的计划好时间分配和进程的把握。在这个问题上教师不要过多的干预,形式上也不要要求过于严格,大胆地放手让学生去干,教师做好必要的指导和监督就行了。在设计研究方案时,教师要注意指导做好研究问题的确定,这关系到研究的具体内容、任务以及研究方向选择,关系到研究工作的顺利开展,要重点调控和把握。在制定合作计划上,要充分考虑发挥小组合作的作用,每个小组都要有一名小组长,全面负责本小组专题研究的全过程。任务上安排,要根掘每个小组成员的兴趣、爱好、特长以及客观条件来明确分工,并搞好协调配合。

C、收集、整理材料

具体来说:①指导学生阅读理解课本内容。②从解决问题的思路出发,充分开发利用各种课程资源,利用多种形式,收集这些问题的相关知识、认识、观点,发挥合作小组的集体智慧,对问题涉及的知识内容进行交流、讨论和论证,以加深对这些知识的理解和掌握,形成统一的认识和观念。③贯彻理论联系实际的原则,把这些理论观点应用在分析、解决社会现实问题上。通过看新闻,看报纸杂志,上网等学习形式收集社会生活材料;也可通过调查研究,参观访问等实践形式收集材料。形成丰富的事例,以论证说明知识专题涉及的理论观点,或应用这些观点分析解决社会现实问题,在此基础上形成书面材料。④为了做到对知识应用的考察、测试,要求学生以社会现实、客观现象、生活事例为素材,编写一定数量的练习题,也可以收集练习题。

D、展示交流研究成果

E、评价、总结、反思

4、进一步提高教师的信息技术与政治教学整合能力

加强信息技术学习,不断提升政治教师的信息技术素养,增强应用信息技术的意识与能力。组织教师开展多媒体课件的设计、制作。

要充分利用网络资源,提高政治教师获取信息的能力和课堂教学效果。强化信息技术与政治学科教学整合的意识和资源共享意识。

5、抓好常规管理,认真落实教导处的各项常规要求

加强集体备课,本学期集体备课活动时间,以确定的时间和不确定的时间相互合为主,每周确定的时间(星期二第八节)集体备课,平时利用不确定的时间交流教学心得、教学方法,本学期全组组教师积极相互之间随堂听课、评课。提倡教师深入班级作业面批和个别辅导。

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