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信息技术应用能力提升工程参训计划
近年来，信息化应用在教学中的优越性越来越凸显，教师利用信息化资源开展教学已经越来越普遍，对于学生的学习指导作用也越来越有优势，作为新进教师，就是要努力拓宽自己的信息化视野，因此我参加“信息技术应用能力提升工程“培训。为了能让本次培训起到真正的实效，让自己获得真才实学，我制定了如下研修计划：
一、研修目标
1、认真体会信息技术在传统教学中发挥的作用，让自己的教育观念与时俱进。
2、认真研修各门课程，在共建网络技术学习的平台与学习社区的过程中，实现资源共享，提高自己在信息化教学中的运用能力。
3、学习如何利用媒体资源优化课堂教学，从而转变学生的学习方式，为课堂教学注入新的生机与活力。
4、充分发挥自己的专业能力，提高信息技术在英语教学中的应用能力。
二、研修方法
1、合理选择课程
通过《江西省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程项目》网站中的诊断测评，根据自己的能力自评结果，按照推荐课程表，有针对性的选择相应必修课与选修课课程进行学习，以达到快速提升能力的目的。
2、用心多学多思多总结
为了实现教师信息化、专业化的成长目标，在学习过程中，我要积极参加各项活动，写好学习笔记，及时发表学习心得，深入地学习现代化信息技术在教学领域的应用，在教学实践中实践信息化在实际中的应用，与同伴构建学习社区，互相借鉴学习取长补短，并不断反思自己在教学实践中运用信息技术的能力与效果，获得宝贵的经验，利用网络技术深化信息技术与学科教学的融合，真正提高自己应用信息技术进行教学的能力。
3、学以致用，要有实践中检验自己的学习成果
作为教师，在不断学习新的知识的基础上，还更要懂得学以致用，为学生做好榜样。在日常课堂教学中恰到好处地多运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。
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