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篇1：2014秋季年少先队大队工作计划 2014秋季年龙山学区少先队大队工作计划
一、指导思想
以习近平总书记参加快乐童年、放飞希望主题队日活动时的讲话为指针，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养志向远大、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。
二、具体措施
（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 1．抓好养成教育,培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。
2．抓好学校常规,创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。
精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
（二）以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。1．结合重大节日和纪念日，开展主题教育。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。2．开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3．开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。
4．加强未成年人思想道德建设。【小学2014年秋学期少先队工作计划】小学2014年秋学期少先队工作计划。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
5．开展文明礼仪养成教育。
从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起。
（三）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识 1．强化班主任队伍建设和班级管理。（1）定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。（2）认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。
（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。
2．重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。3．重视德育主阵地建设。加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;建好少先队鼓号队。
三、本学期重点工作
1.要用中国梦激发学生心中的理想梦，本学期将继续深入开展“红领巾相约中国梦”系列活动，通过国旗下讲话，理想信念主题队会等方式，使学生树立起远大志向，并把梦想的实现蕴含在每一天学校学习和家庭生活的过程当中。
2．培养“爱学习”的好习惯。要让学生们认识到，学习是每一个少年儿童成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础。以后不管做什么，如果没有小时候认真学习打下的基础，纵然有很崇高的理想，也是没法实现的。
3．培养“爱劳动”的好习惯，从而激发学生心中的创造梦。本学期将进一步密切家校联系，将少先队活动渗透到家庭中，让学生感受到长辈工作的不容易，锻炼自己的动手能力。4．常规教育及活动：学生良好行为习惯的培养、队干部的培养及评优，国旗下讲话、广播站等阵地建设。
四、具体工作安排：
九月：
1．根据学校少先队工作计划制订中队工作计划；
2．深入开展学生常规的教育活动。组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》；
3．教师节感恩活动；―――出一期黑板报 4．中秋节亲情教育活动； 5．理想信念教育； 6．一年级的养成教育;7.完善大队组织、中队组织、广播站组织、常规检查人员； 8.社团活动报名、开展活动。
十月: 1.庆祝国庆节活动；―――出一期手抄报 2.庆祝建队日暨新队员入队活动；
3． “体验科学、快乐成长”科技系列活动； 4．加强常规、安全教育;5.行为习惯教育，杜绝乱扔垃圾现象； 7.筹建少先队队报组织； 8.腰鼓队新成员入队；
9.召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训； 10.举行新生入队仪式。
十一月：
1.强化养成教育，加强文明礼仪教育； 2.“红领巾相约中国梦”系列活动； 3．召开一日常规检查人员会议；
4．各班开展主题班队会（消防、食品等安全教育）活动并做好记录； 5.组织全校“感恩”演讲比赛； 6.出一期黑板报。（感恩）
十二月、一月: 1.法制教育活动； 2.寒假实践活动安排； 3.庆元旦活动―――讲故事比赛； 4.各中队总结本学期工作； 5.布置寒假生活； 6.表彰评优。
篇2：2014学年度第一学期少先队大队部工作计划 仲元实验学校2014学年度第一学期少先队大队部工作计划
一、指导思想
以体验教育为基本途径，坚持做到每月有教育主题，每周有教育重点，结合橱窗、广播等宣传手段，全面深入的加强少年儿童思想道德建设，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。促进我校少先队工作再上新台阶。
二、工作目标
1.继续深入开展“做一个有道德的人”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。2.以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。3.开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。
4.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。
三、具体工作安排
（一）深化少先队各项基础活动。
1.利用升旗仪式、国旗下讲话、黑板报等形式，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。结合传统节日、纪念日开展好“我们的节日”系列教育活动，把养成教育融入到学生的活动中。
2.各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各种中队活动，组织好一周一次的少先队活动课，各中队根据实际情况开展活动。每个中队要争取有自己的特色，活动做到有计划、有总结、有反馈，中队辅导员要重视活动资料的积累和活动的新闻报道。3.对各中队黑板报进行评比，起到宣传教育作用，培养学生的能力；
（二）加强少先队工作体制、机制建设和队伍建设 1.注重队伍建设，提高整体素质。
继续完善大队职能部，加强队干部的管理培养，实行大队长负责制，每个大队委员负责一项常规工作，充分发挥小干部的作用，通过强化辅导、严格要求、每月一次小结、锻炼学生才干。
（三）以丰富的少先队活动，培养学生素质
⒈结合学校实际工作，继续“做一个有道德的人”的系列主题活动，在自觉实践和自主参与中增强道德意识、强化道德养成，提高道德素质，切实推动未成年人思想道德建设的深入发展，并在活动中提高学生的社会实践能力。
⒉开展丰富多彩的校园文化艺术节活动，展示学校校本课程的教育成果，为学生搭建展示自我的平台，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，进一步活动学生的校园文化生活。
⒊开展感恩教育和诚信教育，利用各种纪念日对学生进行感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩，在活动中融入诚信教育。
四、各月具体安排 9月份主题：行为规范养成教育。
1、入学前教育 a、开学典礼 b、校纪校规教育
2、庆祝教师节，开展尊师重教活动
3、召开少先队大队会议，部署各项工作。
4、少先队干部修养培训 10月份主题：爱国主义教育
1、大队委员岗位培训。
2、加强爱国主义教育，组织学生学习国情，了解国情，培养爱国情感。
4、中队活动观摩
11月份主题：感恩励志教育
1、出一期“感恩励志”主题黑板报
2、开展11 月9 日消防安全日活动，了解消防知识。
3、中队活动观摩
12月份主题：安全法制教育
1、出一期主题为“平安校园”黑板报。
2、开展法律、交通等法制宣传。
3、中队活动观摩
4、少先队大队部协助做好校庆十周年庆祝活动筹备工作 1月份
1、结合本学期各中队表现情况作一个汇总，并做好评比工作，评选出本学期优秀中队。
2、完成少先队总结，查漏补缺扬长避短。
篇3：中队少先队工作计划 第六中队少先队工作计划
一、主要工作目标：
1、行为规范教育与训练在保持原有特色的同时，重点进行文明用语、文明活动等习惯的培养，提倡安静、有序、有礼、有心，“说文明话、走文明路、做文明事”，开展“争做礼仪少年，争创文明中队”活动。同时加强五心教育
2、通过丰富多彩的少先队活动，促进学生综合素质的发展，让学生在认识自我的过程中发展自我，完善自我。
3、不断完善班级的基础建设，保证少先队工作可持续发展。
二、具体工作：
（一）、每月工作安排：
九月：知礼仪、守秩序：
1、准时上学、不迟到；
2、排队快、静、齐；
3、课前准备好；
4、进校有礼；
5、尊重老师。
1、开学初，每个学生给自己定一个，老师、家长寄语给学生，帮助他们改正缺点，制订更高的奋斗目标。
2、开展“学”服务月活动： 1）学习雷锋事迹。
2）引导学生用实际行动做出成绩，人人献出一份爱心。3）以班级或年级为单位资助一个学困生。
3、庆“三八”妇女节”，开展了解妈妈、帮妈妈做件事、慰问妈妈等活动。
4、开展“”活动，做到我为班级、学校添份绿。
十月:讲卫生：
1、个人卫生；
2、班级卫生；
3、校园无纸屑；
4、开展“干干净净迎接每一天”活动。缅怀、感恩：
1、了解先辈的事迹：
1）以中队或小队为单位，访问革命先辈、英雄模范； 2）参观、搜集有关的资料，阅读先辈事迹的书籍； 3）写篇读后感、学唱。
十一 月： 爱学习、爱劳动：
1、上课认真听讲，不随意做小动作；
2、上课积极思考，多动脑；
3、及时、认真完成作业；
4、能积极主动参加各种劳动，并通过劳动得到体验，懂得珍惜劳动成果，尊重劳动者。
激情、畅想：
1、以学校的“艺术节”为契机，开展多种形式的艺术展示活动，提升学生的艺术素养。
2、积极开展体育锻炼，强身健体。
十二月：
诚实、守信：
1、按时完成作业，不拖拉
2、每天独立完成作业
3、不随意使用、翻动别人东西
1）各班级对活动开展的情况进行总结、表彰； 2）班级。
篇4：少先队大队部工作计划
董岗学区中心校2012－－2013学年度第一学期
少先队大队部工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习、贯彻党的十八大会议精神，继续落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设纲要》，坚持以德为先，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力。把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作要点
（一）体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育。
1、深入开展理想信念教育。
本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传等活动，宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，同时，要以爱国主义和传统美德为主题，利用教师节、中秋节、国庆节、春节等几个传统节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。
2、加强少先队队干部队伍建设。
各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。本学期，大队部将开展“红领巾”走进爱国主义教育基地，争当“五小”志愿者活动。引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。同时，继续开展少年儿童日常学习生活“五小”的实践活动。使他们道德水平和文明素质得到提高。同时，大队部及时汇总资料，评出“优秀少先队干部”、“文明小标兵”。
（二）坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有力的保证。
1、进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设，将教育目的贯穿于活动之中，同时要不断加强少先队活动建设，充分发挥鼓号队、队室、心理咨询室等少先队阵地作用。
2、开展“班级环境布置”、“中队主题活动”“ “‘节日小报”评比活动。中高年级主要由学生自己组稿、版面设计、选取内容、编排节目，起到宣传教育作用，培养学生的能力。
3、开展“日行一善教育实践活动”。教育引导学生懂得“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”，从而达到“明德为善、诚信做人、礼仪立身、诗书传家”的目标。
4、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，整合社会资源，形成教育合力，发挥热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用。力求每班至少一个校外辅导员，营造良好的外部育人氛围。
5、本学期学生重点要学习“新守则”“新规范”，要以“公民道德宣传日”为契机，开展实践活动，并力争在本学期内化为学生的日常行为，并结合此活动评选“行为规范示范班”、“行为规范合格班”，以创建文明的校园环境。
三、具体工作安排：
九月份：
1．举行隆重的新学期升旗仪式。
2．总结暑假工作，制定大、中队工作计划。
3．各中队布置教室，大队部布置队室、宣传橱窗。4．完成各类暑期征文的评选、上送。7．“庆祝教师节”尊师系列活动。
十月份：
1．欢度国庆，开展爱国主义教育活动。组织学生观看“爱国主义电影”。2．检查各中队环境特色布置情况。
3．建队日活动。评选“优秀少先队干部” 4．组织队员参加社会实践活动。
十一月份：
1、学习“新守则”“新规范”，2、评选“行为规范示范班”、“行为规范合格班”，以创建文明的校园环境。
3、消防安全宣传教育。
4.采用多种形式对学生进行知善教育。
十二月份：
1．各中队筹备迎新年活动。2．评比“文明小标兵”。3.引导学生行善。4.进行“‘节日小报”评比。一月份：
1．各项资料上交。
3．部署寒假少先队活动。
篇5：少先队大队部工作计划 二〇一三至学二〇一四学年度第一学期
少先队工作计划
一、指导思想
就“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、主题口号：文明诚信、自律守纪、科学创新、勤于实践。
三、具体工作目标及要求：
（一）提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
（二）深化素质教育、基础文明教育。
1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里少吃零食和饮料，人人节约零用钱；讲究环境卫生，不乱扔果皮纸屑,在教室
里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾桶，教室里要做到美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。
2、继续执行红领巾监督岗、升国旗的中队轮流制度。出两至三期的墙报宣传栏,宣传少先队的有关知识及活动内容，给广大队员提供尽可能多的实践机会。本学期继续开展评优活动。
3、结合教导处的安排内容，有针对性地开展活动。以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参与各种活动的过程中，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。
（三）推进少先队独立生活体验活动。
体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。
1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。
2、要努力探索学校少先队的工作方法，引导少年儿童在校园内开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。
3、极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员“四个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。
4、深抓综合实践课，让少先队员亲身参与实践，积极体验，丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过研究受到教育，受到熏陶。
（四）加强少先队自身建设。
1、积极鼓励队员充分利用课余时间开展活动，丰富队员的学习生活，繁荣校园文化。培养队员的团队协作能力和自主管理的能力。
（1）各个中队实施“规范+特色”的管理机制，通过强化辅导、严格要求，加强队员的独立工作水平，形成各具特色的中队组织。
（2）各中队在老师的指导下，利用课外活动的时间开展各类的活动，做到活动有时间、活动有内容。
2、中队继续开展争创卫生文明班级的活动。
（1）中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道
（2）积极推荐每周优秀班级，夺取流动红旗，给中队树立学习 的榜样作用，形成良好的校园文化。
四、主要工作及活动安排。
板桥镇潘河小学 二零一三年九月
二〇一三至学二〇一四学年度第一学期
少先队工作计划
板桥镇潘河小学
二〇一三年九月
篇6：2013.2 兰干乡学校少先队大队工作计划 兰干乡学校少先队大队2012-2013学年
第二学期工作计划
一、指导思想：
本学期我校少先大队的工作以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求为指导，围绕上级工作部署，深入学习宣传贯彻党的十八大，深化少年儿童思想道德建设，发挥少先队的特有功能，重视德育实践，有计划、有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的少先队活动，使队员们更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路
深入学习宣传党的十八大，紧紧围绕新的历史条件下少先队组织的根本任务，牢牢把握组织属性，全面履行少先队的基本职能，注重少先队活动设计，广泛开展适合儿童特点的“三观”，“三热爱”主题教育，把“有意义”的事情做得“有意思”。开创我校少先队工作新局面。
三、工作要点：
（一）加强少先队基础建设
1.加强学校辅导员队伍及校内外辅导员队伍建设。聘请社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周三次的红领巾广播能够受到全校欢迎。
2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
（三）坚持不懈做好各项常规工作。
1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过定期的专题活动、使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯.2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行指导、考核，评选优秀中队及优秀少先队员。
3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
（四）、加强少先队理论研究。
1.开展“辅导员”专题经验交流会。
2.开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。
（五）发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。
（四）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。
1、学生常规教育。
各中队继续组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，从“感恩，塑性，融情”逻辑，理论和实践出发，深入推进少年儿童“融情教育”。通过不同局面的“手拉手，结对子”活动，满足少年儿童之间互动，互促的愿望。加强民族团结教育。并以“四好少年”为主题，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。
（五）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。
具体工作安排：
二月份：心怀理想 我们出发 1.开学典礼
2.寒假生活交流会 3.定计划、定目标 三月份：
1.开展“弘扬雷锋精神，争做文明使者”主题活动。1.开展“争当‘四好少年’开学主题日”活动 2.“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动
3.文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动.4.全国安全教育日活动
四月份：学习先辈 做好传人 1.选拔第三届主题中队会比赛。2.“不文明现象”观察活动
3.全体师生开展“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”的活动。4.参观儿童劳教所。5.参观博物馆。
五月份：火红五月 燃烧激情 1.做好“5.12”应急演练 2.选拔辅导员技能比赛。
劳动；进行一次班内文明礼仪的劝导 3.民族团结手拉手活动。
六月份： 快乐学习 勇攀高峰
1.庆祝国际儿童节系列活动。2.总结表彰 兰干乡少先大队 2013.2月
篇7：小学2015年春季学期少先队工作计划 小学2015年春季学期少先队工作计划
一、指导思想：
认真学习和贯彻《少先队辅导员纲要》，以“以人为本，以德为先、快乐生活、全面发展”为宗旨，规范我校少先队工作，发挥少先队的特有功能，深化少年儿童思想道德，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，开展丰富多彩的活动，全面推进素质教育。围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：
（一）加强少先队组织的队伍建设，提高少先队员的整体素质。
1.加强少先队小干部队伍建设，充分发挥少先队干部的作用。每月举行大队干部培训，进行学习、工作、思想的指导，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。
2..继续强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手，以《行为规范示范班条例》为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，引导全校队员养成良好的行为习惯。
（二）建设扎实的少先队活动阵地，推进少先队工作进一步发展。
1.以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。
2、重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，规范班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
3、重视辅导员素质的提高，做好中队辅导员的配备工作，较强对辅导员进行培训，及时组织中队辅导员交流工作经验，互相帮助指导中队会课的设计与组织。4加强鼓号队建设，定点定时加强练习，分管辅导员做好管理和训练工作。
（三）、加强小学生常规日常行为规范的养成教育。
1、建立管理机制。加强德育工作中辅导员的垂范作用，学校全体教师、学生无论在学校
还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。
2、加强日常行为习惯、卫生、文明礼仪等方面的检查监督，提高红领巾值日质量，严格执行“八好”活动。坚持做到严格要求、严格训练、严格评比。从细微处着手，做细致的思想教育工作。从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
3.通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量。要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草。引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。
（四）开展有效的少先队主题教育，打造魅力少先队。1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育。
充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育。2.大力开展法制安全教育。
继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。3.当“养成之星”，创特色中队开展丰富多彩的活动。
根据少年儿童的生活和学习实际，深入开展“养成之星”活动，帮助少先队员深刻领会并细化胡锦涛总书记提出的“四好少年”的希望和要求，结合自身特点努力学习实践，在全校形成“雏鹰展翅翱长空四好少年争风采”的良好氛围。同时鼓励各中队积极探索创新活动方式，发挥少先队员主体作用，鼓励广大队员在学校、家庭、社会中不断体验，争当特色养成之星。
三、工作安排
三月份：
1.制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。2.认真学习大队部工作计划。
3.各中队辅导员制定中队活动计划。各班队干部改选。
4.重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。
5、组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》 6.开展“学雷锋、树新风”主题教育 7.庆祝“三八”
8.植树节开展植树活动
9.以“学雷锋”为主题出好一期黑板报。
四月份：
1、结合清明节进行革命传统教育。2.鼓乐队训练，队干部培训。
3.开展中华民族优良传统教育和革命传统教育、清明节活动。4.每月开展“养成教育之星”活动。五月份：
1.鼓乐队训练，队干部培训。
2.以“感恩教育”为主题出好一期黑板报。
3、每月开展“雏鹰争章”活动。
4、庆“五·一”劳动节系列活动。
5.感恩系列教育活动。结合母亲节开展主题教育。
6、筹备庆祝“六·一”儿童节活动。
7、“母亲节”感恩活动。
六月份: 1.一年级入队仪式；
2.庆祝“六·一”文艺节目、游园及表彰活动。
3、“父亲节”感恩活动。
4、六年级主题班队会：母校情深，师恩难忘。
5、总结表彰，评选优秀少先队干部。
6.写好少先队工作总结，将相关资料归档。
篇8：2012-2013年第一学期少先队工作计划 洪水学区2015-2016学年第二学期
少先队工作计划
一、指导思想
坚持以学生发展为本，立足学校教育发展原则，依照学校本
学期整体工作计划，从学校工作和学生实际出发，充分发挥少先
队在未成年人思想道德建设中的主要作用，以培养学生良好的思
想素质和行为规范为核心内容，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、感恩教育等，不
断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人，促进我学区少先队工作再上新台阶。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，体验为主，精
细管理，讲求实效。
三、主要目标
1.围绕学校创建的办学目标，以弘扬和培育民族精神为主
线，以革命传统教育、学生行为规范教育、心理健康教育、法制
教育等为重点，对广大学生进行爱国、爱党、爱校、爱人、明礼的教育。
2.指导学生开展学生自管、自治工作，大力开展丰富多彩的课余文化活动，为繁荣校园文化、陶冶学生情操、充分利用节日、纪念日和主题活动，每月确定主题，精心设计系列活动，发挥活 动过程本身的育人功能。
3.把养成教育有机渗透到各教育活动之中。加强学生文明礼
貌、安全卫生等常规教育宣传，引导学生向粗鲁告别，向陋习告
别，向坏事告别；把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带
给长辈，把谦让带向社会；做到地面无痰迹，室内无纸屑，桌凳
无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。
4.加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任教师的 自身素质和管理水平；培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品
质为重点。创“平安校园”“和谐校园”、“礼仪校园”、“书香校
园”、大力营造“以德治校”氛围，强化学生的文明行为，为提
升学校管理品味再作贡献。
5.学生行为文明化，协助做好安全工作，确保安全事故为零。
安全教育是学校德育工作的重中之重，全体教职工都要有安全防
患意识、做到“人人学安全、人人懂安全、人人能安全”、确保
校园内不发生重大安全事故，确保学校组织的教育教学活动不出
安全问题。
四、工作重点和主要措施
注重德育工作的人本化、生活化、科学化，尊重学生的人格、尊严、权利，建立民主平等的新型师生关系，开展以“学会走路
学会关爱 学会生存 学会读书”为主要内容的教育。并把道德教
育有机的渗透到日常教育教学活动中。贯彻“抓好常规、突出重
点、体现特色”的方针，开展适合学生身心特点的多种活动，促
进校园精神文明建设的深入开展。
（一）建立健全少先队制度，确保队活动的有序开展。
根据学生的年龄特点，依据《民乐县2012年少先队工作目标管
理责任书》，各学校按时制定好《少先队大队工作计划》、《少先队中
队工作计划》，进一步加强少先队制度建设，本学期学区将进一步完
善和制定《少先队总辅导员工作职责》，各校要建立完善《少先队大
队辅导员工作职责》、《少先队中队辅导员工作职责》、《少先队大队工
作制度》、《少先队中队工作制度》，确保队活动的有序开展。
（二）深化爱国主义教育
1.爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更
要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱
老师、爱同学、爱学校做起。要以体验教育为载体，结合《开学
第一课》、庆国庆等，培养学生的民族精神，增强学生爱国情感； 2.坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗
仪式的国旗下讲话的形式和内容，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。
3.结合本学期开学、新生入学教育、庆祝教师节、迎国节、庆元旦、12.9运动等主要纪念日和活动，开展以“不忘国耻、振新中华”、“爱我中华、爱我家乡”、“民族精神代代传”的系类
主题教育，通过系列活动进一步激发学生的爱国热情，引导
学生牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来。
（三）加强养成教育
积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德 素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜
悦，感受健康成长的快乐。
1.良好的卫生习惯：教育孩子讲究公共卫生，包括不随地大
小便（有的孩子在厕所的地上、水池里小便），不乱抛纸屑；不
随地吐痰，看到垃圾主动捡起，讲究个人卫生，饭前便后要洗手，勤剪指甲，不在草皮上爬行，衣服要保持清洁。进校佩戴红领巾，学会自己洗抹布；学会收拾自己的书包、书桌，不在桌椅、墙壁
上随便刻画；知道值日生应该做什么，怎么做又快又好。2.良好的学习习惯：课前能及时做好准备工作；上课要有良
好的学习态度；养成仔细观察、质疑发问、勤查工具书、定期复
习整理的好习惯；独立自主的完成作业，做到仔细审题、认真书
写文字，力争保质保量按时完成作业，不抄袭他人作业，不找他
人代写作业；上自习课会独立处理自己的事情，不打扰别人学习。
上课有良好的坐姿，不可半躺在椅子上，蹲在椅子上、趴在椅子
上、趴在桌子上听课。
3.良好的文明礼貌习惯：知道基本的礼节。如：鞠躬、招手、敬队礼等。会使用礼貌用语；进教室、教师办公室前先敲门，未
经允许不闯入；和同学团结互助，能在小组和团队中共同完成任
务，拥有相互交往合作的能力。
4.良好的品德行为习惯：课间不追逐打闹，不大声喧哗，做
健康的游戏；在楼道里、上下楼梯行走漫步轻声靠右行，坚决不
允许手拿建立物品在楼梯拐弯处、过道里、教室里追逐、奔跑、防止撞倒、跌倒、受伤。排队快、静、齐；不讲粗话、不打人； 不去危险的地方，不进花坛摘花；学会休息和游戏。
（四）抓好阵地建设
各校要建立少先队活动室、红领巾广播站，要不断添置少先
队活动器材，根据学校经费配备一定数量的鼓号，规范队部室的布置，少先队活动室必须要有队章、队旗、队徽、队歌和入队誓
词，使之成为少先队员活动和受教育的场所。规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。
切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员
常规教育的基地、展示自我的舞台。红领巾广播站要有播音安排，有播音稿、播音记载等，要坚持每周播音一次，充分发挥“红领
巾广播”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示各校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵
地。
（五）全力有序开展各项活动，促进学生全面发展。
1.本学期继续深入开展“祖国发展我成长”主题教育。
抓住爱国主义教育这个永恒的主题教育学生“心中有国旗，心中
有祖国”。精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪
式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。
每周一学校领导、学生代表或教师代表讲话，使学生树立“心中
有国旗，心中有祖国”的思想。结合“十一”、建队节日等重大
节庆日，开展爱班级、爱学校、爱社区、爱家乡等实践教育活动，活动有安排、有记载。
2.抓住重大节点进行优良传统教育。各种重要节日、纪
念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各学校要结合重大节日、纪
念日开展活动，开展中秋节、国庆节等中华民族传统节日教育活 动，活动要有安排，有记载。九月份以“中国教师节 ”为契机
进行尊师重教、感恩教育。十月份进行国情知识教育。11月9 日是中国消防宣传日(消防节)，进行消防知识教育。12月1日 是
“世界艾滋病日”，十二月份对学生进行健康教育。
3.继续开展民族精神代代传活动。结合各校实际，因地制宜
地开展雷锋精神代代传、奥运精神代代传、载人精神代代传、中
华传统文化代代传实践体验活动，活动有安排、有记载。4.深入开展“手拉手”活动。以“文华学子，携手共进”
为主题，通过开展系列活动，进一步加强学生的身心健康，增强
学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，使学生们真正做到关注身边的弱势群体，关注身边的外来务工人员的子女，关心他们，照顾他们，和他们一起快乐的在同一片蓝天下成长，促进青少年学生的身心和谐发展。同时关
爱留守儿童,开展“社会妈妈”、“与留守儿童手拉手”等活动。5.结合“三争行动”，继续开展“雏鹰争章”活动。各校要
组织队员学习“雏鹰争章”行动实施细则的内容，结合实际情况
定章、学章、评章、考章。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区、村区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。“雏鹰
争章”活动要有方案，有记载。
6.开展好少先队的光荣感，责任感教育。各中队根据儿童年
龄特点，设计丰富多彩的活动，分别在低、中、高年级中开展以“我是少先队员”、“珍爱红领巾”、“我为红领巾添光彩”为主要内容的光荣感、责任感教育，让同学们在体验中戴上红领巾，了解少先队组织的责任，明确在组织中的作用和地位。引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，从而激励他们自强不惜、努力奋斗。
7.加强安全、卫生、法制教育。学校将继续把心理健康、安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，加强对问题学生的教育、转化。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患，让学生在校园内进行安全活动。
8.狠抓常规教育。学生的礼仪常规教育注重抓小、抓实、抓具体，努力使每个学生行为规范达到合格。组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过广播、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。
五、具体活动月安排
九月份：
1.健全少先队的各级组织机构，订好少先队工作计划。2.组织学生观看《开学第一课》。
3.以“中国教师节 ”为契机进行尊师重教、感恩教育。4.开展经典诵读比赛活动。十月份：
1.以“国庆节 ”为契机，进行爱国主义教育活动。2.开展“祖国发展我成长”主题教育。
3.开展中秋节、国庆节等中华民族传统教育活动。4.国防、禁毒反邪教、法制专项教育活动。
5.各中队出好第二期黑板报，主题：爱祖国，迎国庆。十一月份： 1.开展经典诵读及普通话演讲比赛活动。2.开展民族精神代代传活动。
3.各中队出好第三期黑板报，主题：安全记心中。4.11月9日是消防安全日，了解消防知识。5.“我为某某献爱心”主体队会。
十二月份：
1.做好“庆祝元旦”活动准备工作。2.深入开展“手拉手”实践活动。
3.开展防震，防火及突发事故安全演练活动。4.开展健康教育活动。5.养成教育系列训练
（四）：学会生存（重点：紧急疏散演练活动）2016年一月份：
1.各中队出好黑板报，主题：庆元旦。2.评选校“三好学生”、“优秀少先队员”。3.开展好少先队的光荣感，责任感教育活动。4.完成少先队工作总结。
洪水学区
二〇一五年八月
篇9：2015少先队工作计划
2015----2016学年度第一学期少先队工作计划
一 指导思想
1、认真学习贯彻党的十八届四中全会精神和习近平总书记、李源潮同志关于少年儿童和少先队工作的重要讲话精神，按照市少工委的工作部署。
2、继续落实丰台区少先队三年行动计划，把握少先队组织属性，落实少先队组织定位和根本任务。
3、加强少年儿童思想品德教育和精神素质培养，推进少先队活动课程建设、小干部小骨干和队集体建设、新媒体和红领巾文化建设、辅导员队伍建设，提升组织建设科学化水平。
4、推动丰台区少先队事业取得新的进展，让社会主义核心价值观成为引导少年儿童健康成长的星星火炬。
二 工作重点
（一）、围绕区少工委工作计划深入开展少年儿童思想品德教育和精神素质培养
1、开展少先队基本知识教育。组织队员深入学习《队章》，结合几年反法西斯抗战胜利70周年，通过相关影片，红色歌曲等对《队章》知识进行剖析。通过开展形式多样、喜闻乐见的大中小队活动，帮助队员了解党中央对少年儿童成长的希望和要求，普及少先队基本知识。结合少先队活动课，对照《丰台区少先队礼仪示范》光盘，着力从少先队标志、少先队礼节、少先队仪式等方面规范少年儿童文明礼仪养成教育，对已经评选出的 “最美队礼”、“ 最美礼仪示范岗”、“礼仪示范中队”，进行表彰，树立典型、发挥榜样示范作用。
2、深化“红领巾相约中国梦”主题教育实践活动。组织队员学习《核心价值观童谣100首》，继续开展“美丽童年童谣相伴——读童谣，讲故事，争当美德小达人”活动。
3、推进少先队小干部队伍建设。在校少先队大队继续开展红领巾队长学校 的学习与培训。基层少先队组织充分使用好区少工委编发《写给丰台区少先队小干部》一书，办好队长学校，发现、培养、锻炼少先队小干部小骨干，引导少先队员自主管组织、自主搞活动。
4、建设快乐自主的魅力少先队。落实《队章》要求，学校少先队组织实现全面覆盖，中小队组织活跃，每一名队员经常地、快乐地参加少先队活动。不断加强理想信念教育阵地建设、红领巾文化建设，提高校园广播站、队报队刊、少先队队室等阵地教育实效性，做好参加第二届丰台区“魅力少先队”项目评审，评选表彰丰台区“百优少先队员”、“百优中队辅导员”、“优秀少先队主题队日活动”、“ 优秀校园媒体作品”、“优秀红领巾小社团”、“优秀少先队中队集体”、“红旗大队”的全面准备。
（二）结合我校六讲教育，深化少先队活动课程建设
1、以我校六讲教育为主题加强少先队活动课程管理。少先队活动作为国家规定的必修的活动课，保证平均每周1课时，与班队会或综合实践活动相整合，将“少先队活动”落实到课程设置方案和学校课表中。
2、创新升级少先队工作理念，一是工作定位上坚持儿童立场，尊重儿童主体地位，激发儿童主体行为，发挥儿童主体作用，问需于童、问计于童、问效于童；二是活动设计上坚持生活导向，更多了解儿童实际生活状态，更多贴近儿童日常生活需求，更多地运用生活的语言、情感、元素、体验来引导少先队员；三是活动内容上重点突出，丰富活动课程内涵，落实全国《纲要》、北京市《细则》，着力培养队员的社会责任感、创新精神、实践能力、身心素质、国际视野。
3、充分利用丰台区中小学生志愿服务户口本。以我校共同体为最小活动单位，鼓励队员开展课外活动。通过家协这个有力的教育抓手，带动中队活动的开展。利用志愿服务户口本，做到活动有记录。
（三）结合我校班主任管理制度及班主任工作实际情况，切实加强辅导员队伍建设
1、加强少先队活动课日常教育研究。巩固完善学校少先队活动课教研制度，利用班主任例会组织中队辅导员学习《辅导员》杂志的相关内容并开展交流研讨
活动。结合自身学习，在辅导员。少先队员中征集少先队活动课课例，提升少先队活动实施水平。
2、做好辅导员的分层培训和管理。搭建成长平台，突出岗位实践锻炼，实施分层培训。组织好新任、年轻辅导员的提高培训，通过骨干辅导员的引领，指导推动少先队课题研究，不断促进辅导员队伍专业化发展。
三 常规工作
1、坚持少先队大、中、小队干部和中队辅导员的培训与例会工作。
2、坚持做好红领巾值周评比制度，引导队员在自己管理自己，在评比中提高。（纪律、卫生、两操）本学期重点在学生课间活动的纪律情况，加大值周管理力度，班主任介入管理，使我校队员在课间纪律方面有改善，有提升。
3、坚持小黄帽路队制度，要求班主任送路队到校外指定位置。
4、每月最后一周更换板报、上交班级成长手册，每月初检查评比。
四 各月工作安排
篇10：2015年小学少先队工作计划 少先队工作计划2015-2016年度
一、指导思想
本学期，学校少先队工作将紧紧围绕全国少代会总体要求、学校德育目标和学校总体目标，以体验式教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童，坚持“德育为先，育人为本”的教育理念，树立正确的德育价值观，尊重规律，回归本质，以培养学力宽厚、人格健全、善于合作与创新、勇于挑战和担当、可持续发展自己和改善环境的自主、自治、自由、自信的开拓者、创造者为目标，不断改进和创新德育模式，炼就孩子健康的身体、发育良好的心智、生成健康的人格，开创我校少先队工作新局面。
工作思路：追求美字，进行环境建设，突破实字，深化教育成果，着眼高字，促进师生成长，力求全字，提炼研究成果。总结成功，顺势而发。
二、工作目标及要求
德育目标：培养具有良好行为习惯和品德、珍爱生命、热爱自然、乐于探究的儿童，为其成为具有孝心、爱心、感恩心、责任心、规则意识、民主观念和良好个性品质的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。
（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。
1.继续以学生一日常规教育训练为重点。重点清查、监督学生乱丢乱扔的习惯，并将监督结果纳入班级常规评比考核当中。以年级组为单位，进行年级组月考核。新生注重常规良好习惯养成培训，在校内走斑马线、排队上下车及上下楼梯、排路队回家、坚持讲普通话、佩戴好学生证、穿好校服。强化学生礼仪教育、文明卫生教育、安全纪律教育，努力营造宽松、和谐、健康、向上的教育氛围。
坚持做到“严”、“细”、“实”。严，即严格要求、严格训练、严格评比。细，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。实，即从学生、班级、年级的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。2.建立“首遇责任制”、“全民管理制”，确立管理机制。所谓“首遇”，即强调德育工作中教师的垂范作用，学校教师无论在校内还是校外，发现学生的不文明行为都要及时制止和纠正，明确自己的职责和作用。全体教师都是管理者，人人参与，以主人翁姿态进行学生常规管理。
3.进一步规范课间操、眼保健操，提升做操质量。规范调整课间操、升旗仪式进退场秩序，课间操是体现一个学校精神风貌的窗口和行为规范教育的重要途径，本学期将继续加强学生进退场及做操质量，以班为单位增加一个“我们来领操”的环节，进行及时点名表扬的“我最闪亮”活动，充分调动学生的积极性。督促学生保护视力，做好眼保健操。
4.继续抓好品牌项目“文明礼仪员”监督工作，不断创新工作思路、优化管理机制，本学年将小学部、初中部同时值班，保证早上、中午、放学时间段全覆盖，加强督查力度，进行常规检查，做好值勤记录，培养学生自主管理的能力。
5.落实做好体育、艺术2+1工作，让每个学生真正得到体育锻炼、提示体育技能，培养艺术修养。
6.完善家长学校建设，启动家长接待室功能，建立学校领导接待日制度，加强家校联系，共同教育孩子。
（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展
1.抓住爱国教育这个永恒的主题，切合益阳创交模城市工作，精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。
升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一行政领导（教师代表或学生代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。将文明礼仪教育、创交模教育、生命教育等融入升旗仪式，培养学生良好公民素养。拓宽爱国主义教育的途径。拓展“自主管理我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。2.开展节日活动。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。
3.深入开展“手拉手”活动。
以生命教育为主题，通过开展系列活动，进一步加强学生的身心健康教育、增强学生的集体荣誉感，教育学生热爱生命、关爱他人，传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进青少年学生的身心和谐发展。4.继续开展“雏鹰行动”，培养学生自主、自治、自由、自信。
各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动、学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。5.大力开展安全教育。
学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值班工作，要求值日教师提高责任感，对学生加强管理，规范活动要求，确保学生活动安全。6.举行一年一度的校运会。
（三）搞好少先队阵地建设
1.进行新学年少先队队伍建设，做好一年级新生入队、少先队大中小队干部选拔工作和中队、大队建设工作。加大学生自治力度，拓宽渠道，为学生提供自主管理、能力锻炼的平台，培养学生自信，为提升少先队活动层次打下基础。
2.进行广播站、小记者换届工作。充分发挥“校园之声广播站”、“红领巾墙报”的宣传教育作用。
3.在全校小学四年级中普及鼓号乐器培训，让每个学生学会一种鼓号乐器。抓好鼓号队、旗手、护旗手等各项工作，使之成为我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
4.建立、健全中队建设，强化班主任队伍建设和班级管理，以年级组考评为主进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。加强中队辅导员的培训、指导，健全完善中队角，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
5.本学期继续实施推门听班队活动课，德育处行政听课不得少于8节。
6.功能室建设专业化。规范队室和鼓号队训练室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。
三、少先队大队月活动安排
九月:浓浓尊师意 1.开学典礼
2.进行安全、卫生、文明礼仪入学常规教育 3.文明礼仪员培训上岗，常规考核正常进行 4.路队建设
5.少先队大队干部换届、培训 6.广播站、小记者换届
7.暑假社会实践活动及暑假作业评优表彰 8.第七届校运会筹备
9.第十七届推普周活动（推广普通话 共筑中国梦）（第三周）10.社团活动启动
11.生命教育：禁毒教育、创交模教育（培训学生交通知识）12.九月学生社会实践活动
13.办好九月“庆祝教师节”主题板报
十月：深深爱国情 1.庆祝国庆节活动 2.第七届校运会 3.参加区田径运动会
4.生命教育：创交模教育（培训行人交通知识）5.十月学生社会实践活动
6.办好十月“创卫迎国庆”主题板报
十一月：拳拳感恩心
1.生命教育（人防 消防安全教育周活动（11月9日消防安全日）2.家长会
3.生命教育：创交模教育（培训自行车交通知识）4.十一月学生社会实践活动
5.办好十一月“运动与健康”主题板报
十二月：谆谆爱生情 1.发展少先队新队员
2.生命教育：防艾滋病、创交模教育（培训车辆交通知识）（12月1日世界艾滋病日）3.十二月学生社会实践活动
4.办好十二月“欢庆双节”主题板报 2016年元月：欢天喜地迎新年 1.期末考前心理辅导 2.社团活动期末汇报
3.班队活动总结评比、各中队年终考核 4.社团教师考核
5.学生寒假社会实践活动安排 6.评选、表彰“优秀年级”、“优秀辅导员”、“优秀少先队员”、“优秀学生干部” 7.少先队工作总结，资料归档
篇10一：2013-2014学年下学期少先队大队部工作计划 熊口小学2013-2014学年度下学期
少先队大队部工作计划
刘芸
一．指导思想
本学期的少先大队工作会结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，继续紧紧围绕“德育”的主题，不断总结上学期的进步与不足，在校领导的工作指导下展开，在牢牢抓紧一日活动常规的基础上，不断努力培养学生的创新能力和实践能力，不断丰富和探索有利于学生全面发展的学生活动，努力开创我校少先队工作的新局面。
二.工作目标
1.以德育为主，引导学生养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。2．坚持做到“严”、“细”、“实”。即严格要求、严格训练、严格评比；从细微处着手，做细致的思想教育工作；从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
3.积极创建月主题活动，促进学生全面发展。4.常抓少先大队部基础队伍建设不放。
三．工作措施
1.积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，开展“五项评比”活动，在队员中倡议文明卫生习惯，做一个文明守纪的好学生，不断提升小公民道德水平。通过中队活动，加强对学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。
2.精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。对学生进行最直接、最生动的爱国主义、集体主义教育，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。
3.抓好少先队的队伍建设，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训，提高队干部的工作能力，让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、队群众的服务者，老师的好助手。
4.抓好“文明监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤 记录，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。5.抓住爱国主义教育，开展丰富多彩的少先队活动。6.加强少先队组织内部安全法制教育。
四．具体工作计划安排
二月份：遵守礼仪教育月
1、制订工作计划
2、小结寒假生活，制定新学期计划。
3、认真学习《小学生行为规范》，开学第一周定为礼仪、行为习惯养成周。
4、收心教育
5、保险教育
6、安全教育
三月份：尊重雷锋精神教育月
1、开展学雷锋、树新风活动。
2、母亲节感恩教育和爱国主义教育。
3、3月12日植树节，大队可开展相应活动。
四月份：尊重知识教育月
1、学科学、爱科学活动
2、学习毒品预防知识
五月份：尊重劳动教育月
1、劳动体验活动。
2、开展纪念五一国际劳动节系列活动。
六月份：尊重自己教育月
1、开展丰富多彩的活动庆祝少年儿童自己的节日。
2、安全教育。
3、评选、表彰“优秀辅导员（班主任）”、“优秀少先队员”。
4、做好工作总结。
一．指导思想：以党的十六大精神为指针，认真贯彻落实、第五次全国少代会精神，以“勤奋学习，快乐成长，全面发展”为主线，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思想，通过少先队活动这一载......
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