少先队工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“少先队全年工作计划”。
2015年凤凰中心小学少先队工作计划
一、指导思想
继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，弘扬党的丰功伟绩，引导全体师生了解党、热爱党、拥护党，激励广大党、团员及青少年继承和发扬党的光荣传统，进一步增强党、团组织的凝聚力和战斗力，增强对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，激发当代学生树立民族自豪感和历史责任感，紧紧围绕学校的工作，以少先队员全面发展为目标，全面实施《少先队辅导员工作纲要》，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，加强队员行为规范养成训练，深化少先队品牌活动，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出贡献。
二、工作目标
1.开展丰富多彩的少先队活动，培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情。
2.以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
3.坚持做到“严”、“细”、“实”。即严格要求、严格训练、严格评比；从细微处着手，做细致的思想教育工作；从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
4.以特色班级创建为载体，以学生特长培养为抓手，以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体；激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风。
5.以主题实践活动为载体，促进学生全面发展。
三、工作措施
1.抓好开学第一个月的“行为规范养成教育月”，强化班级管理，认真落实学生行为规范管理细则，坚持学生仪容仪表要求，加大诚信教育和文明礼仪教育的工作力度，培养学生良好行为习惯和道德品质。
2.精心组织好开学典礼和红领巾广播站，努力让学生成为每次活动的主人，通过演讲、诵读、表演等丰富多彩的形式进行展示、交流、汇报。要充分发挥校园文化、班级文化建设在学生行为规范养成教育中的积极作用，精心布置橱窗、板报、展板、窗文化等，定期更换，努力形成学校、班级文化特色。
3.围绕“八好”与学生礼仪教育，坚持每周一重点、每月一主题，将培养良好行为习惯贯穿到日常教育活动中，扎实做好一日常规管理，通过日常行为规范的履行与检查来培养学生的责任行为，组织开展 “行为规范达标班”和“行为规范示范班”评选，增强学生自觉履行《规范》的意识和维护集体荣誉的责任心，体现一个激励作用。
4.各班结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。各中队要按照大队部的要求，认真组织好常规性的教育活动，讲究活动的效果。组织好“清明”、庆六一和艺术节等重大活动，扩大活动影响，充实活动内涵，丰富学生生活，寓教育于活动之中。
5.抓好少先队的队伍建设，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训，提高队干部的工作能力，充分发挥队干部的凝聚作用、带动作用、表率作用和助手作用，实行“自己管理自己，自己教育自己”，让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、队群众的服务者，当好队员的“公仆”、老师的助手。
6.培训好学校升旗队伍，规范升旗仪式和大中队集会程序，使之成为展示学校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
7.抓好“红领巾监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。
8.健全大、中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
9.根据上级文件指导，积极开展创卫和创森工作。
10.积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，在队员中倡议文明卫生习惯，做一个文明守纪的好学生，不时提升小公民道德水平。通过中队活动，加强对学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。11.继续深入开展爱心工程，加强对特殊群体子女教育，建立留守儿童台账。进一步做好贫困生、特殊生的帮助指导工作，使社会弱势群体中的适龄儿童受教育的权利受到保障，提高学校教育的社会公信度。
12.要继续深入开展“关爱生命”教育活动，大力推进心理健康教育，认真贯彻教育部《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》，开设心理咨询，举办心理健康讲座，帮助学生形成健康的心理素质。
13.深入开展德育专题研究，逐步形成“一班一品”德育特色。
14.精心组织，扎实按市要求开展 “爱心、自信心、责任心”德育系列教育活动。定期组织责任之星、感恩之星和自信标兵的评比表彰。
15.架设育人立交桥，不断改变目前农村相对封闭的德育模式，努力整合优化社会德育资源，充分发挥学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的育人功能。利用家长学校，适时召开家长会，丰富活动内涵，加强家校联系。创新家校联系方式，在使用好家校通平台的基础上，运用好家校联系单，每学期末进行学生、家长评教师活动，加强家校沟通，促进学校发展。
四、每月工作安排 三月初：
1.拟定少先队工作计划、各中队工作计划； 2.举行第一次升旗仪式，参与组织开学典礼；
3.调整红领巾监督岗值日人员；
4.开播红领巾广播站；
5.参与召开三月份班主任例会；
6.营造校园文化氛围，出好二月份黑板报（主题：1.行为规范养成教育；2.交通安全、食品安全、消防安全等方面的安全教育。）三月中旬：
1.表彰二月份“行为规范示范班”。
2.班级管理月度检查，参与召开三月份班主任例会；
3.开展“学雷锋，树新风”互助教育活动，各中队队员为本班的贫困小伙伴、学习困难的小伙伴，留守儿童做一件事等；
4.3月8日前后，开展“我帮妈妈做一次家务”、“给妈妈写封信”等活动； 5.营造校园文化氛围，出好三月份黑板报（主题：1.学雷锋树新风；2.八好主题教育）；
6.积极开展创卫工作和创森工作。四月：
1.班级管理月度检查，参与召开四月份班主任例会； 2.清明节前后开展多种形式的活动，如阅读革命书籍等；
3.营造校园文化氛围，出好四月份黑板报（主题：1.清明节相关知识；2.革命传统教育。）； 五月：
1.班级管理月度检查，参与召开五月份班主任例会；
3.营造校园文化氛围，出好五月份黑板报（主题：1.喜迎“六一”）4.筹备“庆六一”专题活动； 六月：
1.举行“庆六一”专题活动；
2.班级管理月度检查，参与召开六月份班主任例会； 3.表彰五月份“行为规范示范班”。4.参与做好学生的学期综合评价和表彰； 5.举行休学典礼，布置学生暑假系列活动； 6.少先队工作总结； 7.参与班主任学期综合考核； 8.少先队工作资料汇总。
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