罗山街道樟井小学春季学校工作计划_小学春季学校工作计划

工作计划时间：2020-02-27 18:11:18 收藏本文下载本文

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罗山街道樟井小学2011年春季学校工作计划

一、指导思想

2011年春季，我校工作将以教育办春季工作计划为指导，结合本校实际，树立科学发展观，以“文化治校，质量立校，特色兴校，管理强校”为思路，全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，加强教育教学常规管理，不断提高我校教育教学质量。

二、任务措施

1、落实校园改造工程。本学期学校教师宿舍改造工程已纳入学校工作议事日程，争取暑假完成。学校继续争取社区及上级部门大力支持，多渠道筹措经费，本学期争取更新一台办公电脑，采购一台手提电脑，继续不断改善学校办学条件。

2、继续深化校园文化建设，要加大校园文化软硬件投入力度，要根据本校实际，明晰思路、找准定位、坚持不懈、注重积淀，以泉州市小学校园文化建设、班级文化建设“十个一”为指导，深化班级文化、校园文化建设，充分挖掘本土文化底蕴，结合现代办学理念，不断挖掘校园资源和学校发展中积淀的文化内涵，做好学校特色项目的规划与创建工作。

3、加大创先争优力度。教育办将2011年确定为创建省义务教育标准化学校攻坚年，全面推进创建工作，借助创建过程，完善设备、改善条件、锻炼队伍、提升内涵、打造特色。我校将以此为契机，抓紧标准化学校创建，力争在2011年度能达到标准化要求。

4、坚持德育为先。大力推进德育队伍建设、德育课程建设，创新交流互动平台，推动学校德育工作均衡发展。落实师德考核“一票否决”制度，完善和落实请假销假制度，全力杜绝20种教师严禁行为。继续推进班级文化建设，繁荣校园文学创作，大力加强学校文化建设。积极改进德育工作的方式方法，将品德教育、礼仪教育、感恩教育、生命教育、心理健康教育等作为重点，开展丰富多彩的主题德育实践活动，注重实践体验，坚持“三贴近”原则，不断提高德育的针对性、实效性。健全家庭、学校、社会三位一体的联动机制，充分发挥各类未成年人校外活动场所和社会实践基地的作用，增强学校德育的社会效益。

5、坚持质量为重。一要开展“研学课标、研透教材、研活教学的‘三研’校本教研”活动，引导教师认真依标扣本，吃透教材，提高创造性使用教材的能力，促进教师的专业成长。二要关注课堂教学，落实“三维”课程目标。教学中，要确立“三维”目标意识，把“三维”目标作为整体来完成，重视教学过程，改革评价方式，让知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三个维度，有机统一于教学过程。三要重视重心下移。提倡学校行政深入课堂调查研究，通过“同课异构”、推门听课、每听必评等有效形式，导优辅差，提高教研工作实效性，教研工作中，要注重实效，不讲排场。四要积极参加点校的教研活动。广泛开展校本教研，推进与兄弟学校、区域之间的教学研究合作。关注学校实验工作的开展加强交流协作，实现校本教研的持续、常态、深化。五要重视质量监控。要加强对各年级语数学科的质量监控，促进每个学生的进步。质量监控的目的主要是调查学生知识技能掌握的情况，要规范过

程、严肃考纪，认真组织质量分析，科学运用分析结果，补缺补漏。质量监控应与其他评价方式相结合，不得以考试成绩作为评价教师、学生的唯一依据，更不能依据成绩为教师、学生排名次。六要深化评价体制改革。不断完善小学“等级+兴趣特长+鼓励性评语”评价体制，重视《小学生综合素质评估手册》记载、使用和管理工作，发挥学生综合素质评价的导向作用，促进学生健康全面发展。

6、坚持健康为本。积极探索创新教育质量管理模式，切实做到开齐课程、开足课时，增加学生睡眠时间、增加课外和校外活动时间，减少作业量、减少考试次数，努力实现“低耗时，高效益，轻负担，高质量”的目标。认真贯彻《学校体育工作条例》，全面实施《学生体质健康标准》，广泛开展全员参与的阳光体育运动，把加强体育工作作为素质教育的切入点和突破口，保证学生每天锻炼一小时。要贯彻《学校艺术教育工作规程》，争取艺术类课程教学、校内外艺术教育活动、校园文化艺术环境建设等都能在原有的基础上有所提高。

7、坚持安全第一。要继续落实“学校安全教育和管理主体责任三年行动”，落实各师安全工作责任,坚持两检工作，每月20日定为“校园安全工作检查日”。全面加强安全教育，上好“开学安全第一课”，每学期至少开展两次应急疏散演练，并组织开展小学生地震消防等科普知识教育。要树立预防为主思想，切实保障学生安全。加强学生防火、防电、防盗、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然灾害、防群体传染病等安全知识教育，及时排查和消除各类隐患和不稳定因素，切实从源头上消除隐患、堵塞漏洞，减少意外伤害事故的发生。

8、推进书香校园建设。以“三大读书行动”为载体，以品读教育名著为抓手，积极推进“书香校园建设行动计划”。各校要树立终身学习的理念，充分发挥图书架、书墙、图书馆的育人功能，致力于培养师生“读好书、读书好、好读书”的习惯。按照“全员参与，以校为主，辐射家庭”的活动思路和“内容充实，形式多样，积极创新，持之以恒”的要求，开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“教师读书工程”活动，鼓励教师读书、思考、写作。通过校长引领，行政推动，师生和家长共同参与，以“家校联动”推进“书香家庭”的创建，依托“世界读书日”（4月23日）开展读书心得体会评选及交流会，鼓励教师博客交流，学校充分利用好图书馆和教师阅览室，争取建立小记者站，大力营造浓厚的校园读书写作氛围，打造翰墨飘香、格调高雅，文明向上的书香校园。

9、推动科学民主管理。规范是和谐的基础。要进一步完善制度，积极实践用制度管权、按制度办事、用制度理财、靠制度管人, 实施精细化管理，积极探索以人为本和工作量化相结合的管理模式.坚持以人为本理念，通过集体座谈、个别谈心、节日座谈会等方式进行沟通交流，及时了解教师心理动态，关注教师身心健康和工作生活实际困难，帮助教师减轻工作负担和心理压力，积极为教师排忧解难，努力解决教师职业倦怠问题。推进学校民主制度建设，充分发挥教师是学校管理主体的重要作用，不断激发教师职业热情，使懒教师动起来，好教师冒起来，名教师红起来。依法保障和维护教师合法权益。要进一步加强教育法制建设，深入开展学法、知法、用法活动，不断提高依法治校、从严治教水平。

10、完善作风建设机制。继续贯彻落实“党风廉政、行风建设、师德师风建设”的目标责任制，坚决贯彻执行福建省教育系统工作人员“十条禁令”、《福建省教育厅关于进一步明确义务教育收费政策严肃教育收费纪律的通知》等精神，坚决治理教育乱收费行为。深入实施校园“阳光工程”，深化校务公开，加强学校收支管理、固定资产管理、采购管理、财务公开管理，确保学校科学安排经费，合理使用，力争做到日清月结，开源节支，提高经费使用效益，提倡勤俭办学。

月份安排：

二月份（1---3周）

1.2月12日（农历正月初十）教师到校。学科校本培训，观看名师教学实录、教学讲座。

2.2月14日（农历正月十二）小学举行开学典礼、正式上课。2月18日（农历正月十六）幼儿园开学。

3.常规教育；做好期初事业统计。

4.召开期初工作会；撰写学校、教务、德育、安全、少先队等工作计划。

5.进行期初工作检查，迎接市级常规检查。

6.参加街道小幼学生美术、书法、手工、泥工现场竞赛暨优秀作品展。

三月份（（3---7周）

1.开展公民道德宣传月（文明礼仪教育月）、学雷锋系列活动；庆祝“三八”妇女节活动。

2.开展绿化美化校园活动。

3.安全教育日、安全教育周系列活动，举办法制讲座。