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读书学习计划
周原二中 刘满全
为了按照名师办的要求完成2012年的读书计划，把读书活动融入到自己的 教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修 养。我为自己定下了以下的读书计划：
一、指导思想：
通过读书开阔自己的视野，丰富自己知识，锻炼思维能力和对教育问题的批 评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！
二、读书目标：
1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新 能力。
2、通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容 , 拓展自己的视野。逐步养成多读书，读好书的习惯。
三、主要措施：
1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书 的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书 成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。
2、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书。研究问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用，注重实效；读书与“校 本教研－校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题；个人阅读与 集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高；读书与课改相结合,理解新
课程,融入新课程,实施新课程；读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新 工作思路。
3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学 习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所 悟，“悟”有所用，“用”有所得。
4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓 住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学 方式、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步 一个脚印，踏踏实实地去实现目标。
5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写 好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入 新课程理念，实施新课程。
四、阅读时间：
1、利用课余时间。
2、利用周六周日及节假日.五、读书安排：
大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进。用先进 的教育思想、教育理念武装自己的头脑。
1、经典阅读：《给教师的100条新建议》
2、选读书目：
《优秀教师的九堂必修课》高万祥
《班主任突围》陈晓华著
《在启迪中品味教育》王震刚主编
《优秀教师教学回望录》王震刚主编
《教师如何处理学生经常发生的事》高海英编著
《修炼教师的理性品质——教师应理解的100种教育思想》
本学年以上书目全部读完，并做1万字以上的笔记，每月上传一片读书心得。希望通过读书，能够改变精神、气质和品性，读书，能够增长专业智慧，能使自 己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐，促使我们不断地思 考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华！
2014.5.
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