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电子商务专业教学计划
一、概述
1、专业名称
电子商务
2、专业含义
培养利用计算机;网络;通讯等现代信息技术从事商务活动的中级技能人才。
3、招生对象
招收具有初中（或相当于初中）毕业文化水平的复转军人以及应往届初、高中毕业生。身体健康,反应灵敏,无色盲,色弱。
4、学制
3年
二、职业能力
1.能正确使用常用电子商务设备;工具，并进行日常维护，保障操作安全。
2.能够进行简单网页制作，并通过框架和布局进行网页定位。
3.能熟练使用网络商务信息收集与交换工具。
4.能运用网络工具进行网络营销活动。
5.能够运用网上支付流程，进行网上支付。
6.能够进行电子商务安全的基本操作。
7.能够运用条码软件进行不同类型条码的编制与识别。
三、教学原则
1、公共课教学为技术课程和技能课程服务的原则。公共课的教学为技术课和技能课的学习打好基础，创造条件。
2、计算机类课程与市场营销类课程相结合的原则。电子商务是计算机技术、通信技术在商务领域的应用。市场营销方面的有关课程应在原有基础上引进新的理论、方法和技能训练；计算机类课程应结合电子商务的应用实践，重视实际操作和应用能力的培养。
3、理论联系实际，重视技能训练的原则。除了技能课程外，技术课程中的实践，原则上占该专业总学时数的30%左右。教学中，应关注和跟踪电子商务的发展状况，并据此改革具体教学内容和方法。
四、课程设置
1.公共课（使用劳动和社会保障部的统编教材）
1）语文
加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。
2）数学
学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课程打下基础。
3）英语
巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文,能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。
4）体育
进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。）政治
本课程的任务是根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育；引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。
6）计算机基础
在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。
7）创业指导
使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。
2.技术课
1）数据库技术
教学目标：能熟练运用ACCESS数据库创建电子表格、电子数据库进行数据库访问和维护。
教学内容：ACCESS数据库应用，电子表格应用及相关数据库构架与编程。
2）高级语言程序设计
教学目标：能较熟练地动用高级语言编写、运行、调试程序
教学内容：VC、VB语言的应用相关语法介绍，组网技术及相知识
3）网络技术基础
教学目标：了解网络拓扑结构的分类、相关协议的特征，达到MCSE的要求
教学内容：网络拓扑结构的分类，相关协议的介绍，组网络技术及相关知识
4）电子商务基础
教学目标：全面掌握互联网相关知识，了解电子商务的运作机制
教学内容：INTERNET网络基础，电子商务原理及货币银行学相关知识
5）电子数据交换
教学目标：了解电子数据交换系统基本原理，掌握电子转账的实现过程及相关知识
教学内容：电子数据交换系统基本原理，电子转账的实现过程及相关知识
6）会计基础
教学目标：掌握会计基石原理，掌握基本记账方法、会计核算
教学内容：账户和复式记账法（借贷记账法）、审核原始凭证、编制会计凭证、登记会计账簿、会计分析和检查
3、技能课
1）市场营销实务
教学目标：了解现代市场营销观念，掌握市场细分方法，4P市场营销策略
教学内容：市场营销观念，市场研究，市场营销环境，市场细分化，4P市场营销策略及其综合运用、市场调查及预测
2）国际贸易实务
教学目标：了解国际贸易惯例、WTO基本知识，具备一定的国际贸易运作能力
教学内容：国际贸易术语，国际贸易惯例，外贸案例分析，WTO基本知识
3)程序设计
教学目标：掌握结构化程序设计的方法
教学内容：结构化程序设计方案的实现方法，数据采集，结构化方案的生成4)数据库设计
教学目标：全面掌握数据库创建、索引及编辑修改的方法等，能灵运用程序进行数据库访问
教学内容：VF语言程序设计，VF语法知识，数据库的创建、编辑、相关编程
5)计算机组装与维护
教学目标：能自己动手组装计算机、排除一般故障
教学内容：组装及维护，一般故障的排除，电子线路理论
6)网络配置及系统集成教学目标：能独立设计局域网拓扑结构、完成网络配置和调试
教学内容：综合布线方法，拓扑结构设计，各种总线方式的区别
7)网页设计与制作
教学目标：能独立设计个人和简单商业网页，完成网页上传
教学内容：基础网页制作语言HTML使用，流行网页制作工具KREAMWAVER,FLASH,FLREWORK等软件的使用
8)电子商务
教学目标：通过电子商务等级考试
教学内容：见《电子商务考证考试大纲》
9)社会生产实践
教学目标：进一步掌握电子商务的理论、电子商务实务与技能，提高学生理论联系实际的能力 教学内容：根据本专业的特点组织
10)综合能力考核
教学目标：对学生进行综合能力的训练，考查学生对所学知识的综合运用能力
教学内容：毕业设计（论文）能理论结合实际，具有一定的实用价值或创见，整洁有条理，数据准确
11)技能鉴定
经鉴定考试获得本专业高级职业资格证书
本专业高级职业资格所必备的理论知识和操作技能
五、装备规范（以40人为标准教学班）
1、计算机原理实验台1套（用于教学演示）
2、可连接Internet网的计算机25台（含教师用机），服务器、路由器等相关设备，配置交互式教学系统软件、互联网模拟软件等。
3、计算机组装与维护实验室，配置可供拆装的计算机系统24套和有关工具。
4、计算机网络实验室：10台计算机及联网设备。
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