春少先队工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“少先队秋春工作计划”。
2016年春季少先队工作计划
一、指导思想
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，有计划、有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，体验为主，讲求实效。
三、工作目标
（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成
各中队继续组织学生学习新《小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道的建设实施纲要》，根据学生年龄特点，对照新《规范》内容组织学生学习，指导学生言行，实实在在地展示教育成果。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。
继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每周将检查结果公布在学校黑板报上，及时反馈教育，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。
通过黑板报、手抄报、宣传栏等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。
（二）推进少先队阵地建设，促进队组织自身发展
抓好少先队队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强的队伍。
举行新一届大中队委员选举，总结大队委员竞选的经验，通过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部，组织成一支优秀的少先队干部队伍。充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识。加强少先队阵地建设，充分发挥手抄报、黑板报等少先队阵地的作用，深入推进校园文化建设，发挥阵地育人的功能。
（三）坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有力的保证。
坚持“以人为本”的思想，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。活动讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。学校组织的全校性学生活动力求少而精，要精心策划、精心组织，要注意根据上级部门和本校的情况，把有关活动整合，形成系列。利用班队活动时间和双休日组织学生开展社会实践活动，努力做到有目标、有计划、有组织、有序列、有实效。
深入开展行为规范养成教育活动。继续以《小学生守则》、《日常行为规范（修改）》为要求，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实，达到“三别”：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”∶把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；“五无”、“五有”要求（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步）。促使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。
以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。
开展安全教育活动。加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办知识讲座，观看电视等形式，反复抓苗头倾向，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的小公民，创建和谐校园、平安校园。
四、活动安排
二月份：心怀理想 我们出发
1、健全完善少先队的各级组织机构，组织学习有关校规校纪，进一步明确和规范检查标准。
2、调研、征求学生代表意见，订好少先队活动计划。
三月份：文明礼仪 伴我成长
1、开展“文明礼仪伴我成长”主题活动。深入学习《小学生日常行为规范》、校规校纪，评选“礼仪之星”，树立身边的榜样。
2、结合“三八”妇女节，开展情感系列教育。开展“我的好妈妈”“我怎样长大”等感恩主题教育班会。
四月份：诵读经典书 做有根基人
1、开展“读最经典的书，做有根基的人”活动，鼓励引导学生多看经典书籍，体会“祖国发展我成长”，提升个人文化品质，并在中队或大队中进行交流读书心得体会。
2、布置检查各班“读书与做人”主题手抄报制作。五月份：火红五月 激情燃烧
1、夏季安全教育。
2、布置、排练、检查、选拔“六一”文艺演出节目，作好庆祝儿童节有关事宜准备。
3、开展“我爱红领巾”一年级同学队前教育。
4、训练、准备新队员入队仪式有关适宜。
5、组织“我的祖国”学生读书征文活动。
六月份： 勤奋学习 全面发展
1、举行“我为队旗添光彩”新队员入队仪式。
2、举行“庆六一”文艺演出活动。
3、动员全体少先队员努力学习，认真应考。
4、做好少先队工作总结，评选“文明班级”和“优秀少先队员”。
5、对学生进行暑假安全教育、法制教育。
五、六一新队员入队仪式活动安排(一)活动目的：
为培养学生的主人翁意识，在一年级新生中开展队前教育活动，激发学生对少先队组织的热爱，培养新生的爱队意识，积极争取加入少先队组织，为能当上一名光荣的少先队员而感到自豪，同时增强学校少先队组织力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展。
(二)活动时间：六一期间
（三）活动要求：全体队员佩带红领巾
（四）准备工作：
1、大手拉小手互助活动：大队委对新生进行队前教育。
2、培训老队员学会面对面地为新队员系红领巾的方法，正确的队礼姿势，为新队员戴好红领巾后要为新队员纠正队礼姿势。
3、训练主持人、旗手。
4、准备好仪式所需的音乐和红领巾。
5、准备好新老队员代表讲话稿、辅导员讲话稿。班主任：
1、各班主任上交入队学生名单，收取红领巾费。
2、各中队进行队前教育，学习少先队知识。
3、各中队练习好队礼，一年级各班还要训练好宣誓词。
4、各班主任要了解入队仪式过程，一年级要训练学生上、下台的秩序、纪律。
（五）各班入队人数安排
一年级：20%；二年级：40%；三年级：60%；四年级：80%；五年级：100%
（六）活动流程：
1、宣布活动开始
2、出旗仪式
3、升国旗奏国歌
4、辅导员宣布新队员名单
5、新队员宣誓
6、新、老队员代表发言
7、辅导员讲话
8、宣布活动结束
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