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中学年度党支部工作计划
一、指导思想
以深入学习贯彻落实党的十八大四中、省委十一届二次全会、XX市五届二次党代会精神，按照教科局党委《深入开展解放思想“十破十立”大讨论活动实施方案》的有关要求，围绕加快教育发展，提高教育质量这一中心，以推动教育和谐发展为目标，以突出“保持党的纯洁性、当人民满意的教育工作者”主题教育为主线，以加强教职工思想政治工作为重点，以深化创先争优活动为载体，进一步加强和改进党支部和党员队伍建设，探索新时期党建工作新思路，全面增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为办人民满意的教育提供强有力的思想保证，政治保证和组织保证，特制定我校20xx年党建工作计划：
二、工作要点
（一）、加强党风廉政建设，注重廉洁自律教育。
1、加强廉政建设。党支部要求领导干部要自觉做群众的表率。即要求职工做到的，党政领导要首先做到，工作不以权谋私，要勇于牺牲个人利益，顾全大局；要关心职工生活，给职工排忧解难；要带头讲奉献，苦干勤政并廉政。
2、加强工作作风建设。党支部要求班子成员在工作中尊重客观规律，实事求是，对成绩不夸大，对缺点不缩小，努力做到公正、公平、公开。
3、加强服务意识。党支部要求班子成员要统一思想，本着“有利于学生的健康发展，有利于教师的切身利益，有利于学校的办学声誉”的工作原则，甘当“人梯”，把培养高素质的教师队伍放在首位，积极为教师搭设施展才华的舞台。
4、巩固行风建设成果，加强财务管理工作。对收费、招生、师德等人民群众密切关心的热点问题，抓实抓好，务求实效。
5、深化校务公开工作，做到真公开、真落实。严格执行“收支两条线”管理规定，严格执行重大物品政府采购制度和基建项目招标制度。
（二）、以建设“学习型党组织”为动力，加强政治学习，努力提升全员素质。
6、明确学习内容。建设学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。按照中央《关于推进学习型党组织建设的意见》，党员干部和广大党员要坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，重点深入学习实践科学发展观，学习践行社会主义核心价值体系，学 习掌握教育教学所必需的各方面知识，学习总结实践中的成功经验，获取推动教育事业发和不断加强素质教育、继续提高教育教学质量的宝贵启示与精神动力。
7、做好干部的学习培训工作。积极推荐领导干部参加上级党委举办的专题理论研讨活动；加强后备干部的理论和岗位培训。平时加强对年轻中层干部的思想道德、政策法规和工作方法的指导与培训。
8、搞好党员学习培训。党员的学习培训主要由支部结合“三会一课”活动进行，可通过知识竞赛、参观考察等形式，组织党员学习贯彻党的理论学习创新成果，把思想统一到中央精神层面上来。
9、学校行政领导、党员教师和入党积极分子要带头党的十八大报告、《中国共产党章程》、《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规的学习，不断加强党性修养，端正思想作风、工作作风，以身作则，言行成为教师的楷模。要进一步突出服务意识、奉献精神，使一个党员就是一面旗帜。全体教职工在认真学习十八大精神的基础上，要认真学习有关的教育教学法规，增强教书育人的责任感，并使更多的骨干教师向党组织靠拢，增强党组织的凝聚力。
（三）、开展“一校一品牌”项目创新活动，发挥党员教师的先锋模范作用，树立特色党建品牌。
10、开展“一个岗位、一份责任、一面红旗”的“共产党员先锋岗”主题教育，充分发挥好党员的先进性，使先锋岗活动成为党员保持纯洁性的长效机制。
11、开展“大手牵小手，党员一帮一”活动，一名党员与一名留守儿童、弱势群体子女、外来务工子女结对帮扶，不定期与帮扶对象谈话，进行家访。鼓励党员积极参与到关爱他们的活动中来，促进党员在“教书育人”上走在前列，做到“事业创优、工作创优”。
12、开展向兄弟学校党建工作学习活动，学习他们在组织建设、作风建设、队伍建设等方面的长处，创造条件走出去，多吸收别人成功的经验做法，进一步把双方党建工作引向深入。
13、加强校园文化环境建设，扩大党建文化宣传力度，把党建文化建设和学校中心工作放到同等地位来抓。
（四）、以开展“道德讲堂”活动为契机，加强教师职业道德教育，大力加强师德建设。
14、围绕“讲唱看读评写”开展讲堂活动。“讲”是讲述一个发生在身边的体现传统美德与时代精神的典型事例；“唱”是组织学唱一首道德教育歌曲；“看”是组织观看一部道德建设先进人物事迹影片；“读”是组织阅读一本道德经典名著；“评”是评议身边好人好事、讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界；“写”是写一篇关于先进人物优秀事迹的心得体会。
15、围绕活动主题，在听讲、学习的基础上，组织开展“三评”（即学生评议、家长评议、教师互评”）、“六查”（即“查是否依法执教，看有没有传播危害学生身心健康的做法和现象；查是否坚持师德为首，看有没有只教书不育人的现象；查是否严谨治学，看在科研方面有无弄虚作假抄袭行为；查是否廉政从教，看有没有借职业之便向学生推销教辅及其各类商品、做有偿家教和暗示、引导学生参加课外补习的行为；查是否尊重学生人格，看有没有嘲讽、歧视、侮辱学生、体罚和变相体罚学生行为；查是否为人师表，看在日常生活中有没有赌博、不检点等违反社会公德的行为”等）、师德师风承诺、师德论坛、征文和演讲比赛等活动，丰富师德师风教育活动内容，增强活动的实效性、针对性。
（五）、加强制度建设，进一步完善体制机制
16、加强民主集中制建设。认真贯彻落实《中小学党组织工作条例》和《党组织议事规则》，不断完善集体领导与个人分工负责相结合的制度，进一步强化党支部班子的制度化建设。
17、完善民主生活会制度。按照上级党委要求，规范有效地开好党员领导干部年度民主生活会，班子成员既要以普通党员身份主动参加支部的生活会，同时又要对所在支部的生活会加强工作指导。
（六）、建立入党积极分子学习小组，加强入积极分子的培养考查和新党员发展工作。
18、进一步加强党员的先进性教育，充分发挥党员在素质教育实践中的先锋模范作用。组织开展以“我们入党为什么”、“今天怎样做党员教师”为主题的大讨论，造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质教师队伍，形成关键岗位有党员，困难面前有党员，突击攻关有党员的局面。
19、抓好入党积极分子的培训工作，定期为积极分子、团员上党课，重视党员传帮带工作，变过去的“自然成长”为积极培养，把思想进步、工作积极、成绩突出的教师吸引到党组织中来，形成强大的凝聚力。
（六）、加强对工会、共青团、关工委的领导，充分发挥其职能作用 20、党支部应加强对工会、共青团、关工委和少先队的组织的领导，支持这些组织依照各自的章程独立自主的开展工作。工会、共青团、关工委要在党支部的领导下，认真拟写工作计划，积极开展工作，提高工作水平，完成各项工作任务，充分发挥群团组织的作用。对工会、共青团、关工委组织开展的正常工作，党支部大力支持，并加以指导、帮助。
21、党支部应充分发挥群团组织在做好全校教工思想政治工作中的作用，了解教工思想状况，关心大家的工作、学习、生活，主动向行政负责人反映群众的意见和呼声，协助行政负责人改进工作，完成任务。
22、党支部每学期召开工会、共青团、关工委组织负责人的联席会议不少于两次，通报支部工作情况，听取群团组织的意见和建议，共同研究学校党建工作和其他方面存在的问题，并积极协调支部、群团组织与行政部门的关系，增进团结，促进工作。
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