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计算机系 “新生杯”辩论赛冠军赛计划书
计算机系 “新生杯”辩论赛冠军赛计划书
一、活动目的：学习建设一直都是我校学风教育的目标，旨在把学生培养成能力创造型和高
级实用型人才，从而提高教育教学水平，促进学生的自我价值最大体现。而“如何转变学生的学习方式”就成为了我们首要解决的问题。而辩论赛正是“如何转变学生的学习方式”的一种体现。首先，辩论锻炼的是我们的思维，即学生自主学习的能力。让我们从高中的传统思维解放出来；再者就是辩论赛还是一个团队合作，既体现了一个团队的合作性，也体现了一个合作学习。我们不再是以前埋头苦干的孩子，而是转变为一群有合作性的大学生，在合作中学习，在合作中得到自我的提升；最后还是一种探究性的学习。每一次的辩题都可以充分调动学生们的积极性，他们可以去图书馆查阅资料，上网参考相关的资讯，从而更深入地去探究问题的所在。无论是从哪一方面，都是转变学生学习方式的一种好途径。对学生们以后步入社会也有着一定地积极作用，锻炼了他们的思维能力，转变他们的思考方式，更能促使他们成为以后社会上的佼佼者。希望通过这一次的冠军赛，更能激发新生对转变自己学习方式的改变，同时也为我系辩论赛做一个完美的落幕，也为我系辩论队招新做一个宣传，为我系辩论队招募一批新力军。
二、承办单位：计算机系学生会学习部
三、时间安排：2011年11月20日（星期天）
四、比赛地点：A206
五、比赛要求：辩手要求：每支队伍由4人组成，上场辩手4人。各队严守比赛规则，做到
公平、公正、严肃、认真；各队选手要举止文雅、服装统一、动作得体、充分体现大学生风度；辩论内容充实，引述恰当，论点具有说服力和逻辑性；全队论点结构完整，队员配合默契。
主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。
六、表演赛流程：
（一）、赛前准备
1.布置会场装饰。（会场、幕布、选手桌的布置，嘉宾席和选手席的流程表与矿泉水的摆设，选手席四张桌子，八张椅子）（会场、幕布、选手桌的布置由宣传部负责，桌子的借还由保卫部负责，椅子是比赛选手自带）
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2.准备麦克风、调试音响设备、矿泉水、邀请函。（麦克风、邀请函，音响、投影设备
由技术部负责调试，矿泉水由学习部负责准备）
3.评委、嘉宾的邀请。（评委、嘉宾名单和邀请函的派发由学习部负责）
4.准备好礼仪人员和接待嘉宾工作。（嘉宾红纸签名，准备好签名板、签名笔，这个由
宣传部负责，比赛流程表由技术部负责，接待嘉宾由礼仪人员负责。礼仪人员的确定由公关部负责）
5.组织观众有秩序的进场。（观众19:00开始进场，由学习部负责）
（二）、比赛开始（7：30pm）
1.控制员操作音响、投影设备。（由技术部负责）
2.主席介绍来宾，宣读比赛规则，按照《辩论赛流程》主持比赛。（主席由学习部与
辩论队负责）
3.计时人员准备计时。（由学习部负责）
4.比赛开始，维持好会场纪律，严禁喧哗和来回走动。（由学习部负责）
5.摄影师负责记录比赛过程。（由女生部负责）
6.通讯稿的撰写。（由秘书处负责）
7.比赛结束时，新生与选手的互动时间（新生可以对场上的任意一位选手进行提问，由主席进行随机抽新生进行提问）
（三）、比赛后段
1.评委上台点评。
2.邀请嘉宾上台发表总结（辅导员）。
3.组织嘉宾、评委与观众有秩序的退场。（先让嘉宾与评委退场）（学习部负责）
4.赛后全体工作人员拍纪念照，整理会场。
计算机系学生会学习部
2011年11月7日
附：《辩论赛流程》
一．辩论赛流程
比赛分五个阶段：
1．开篇陈词阶段：由正反双方一辩进行开篇陈词，时间为3分钟（由正方先陈词再到反方）。
当一队的发言时间只剩30秒时，计时员将击掌2次并指示牌提示，第二次出示指示牌时表示总发言时间已尽，应当结束发言。陈词基本内容包括：论证你方的立场和立论，论证你方的论点的论据，指出你方的观点如何更好的论证辩题。
2．攻辩阶段：由正方的二辩任意向反方的二、三辩提问（不可向一、四辩提问），提问方时间
累计30秒，回答方时间累计1分钟。接着由反方的二辩向正方的二、三辩提问（不可向一、四辩提问），同样提问的累计时间为30秒，回答时间为1分钟。接着轮到正方的三辩发问，发问完后由反方三辩发问，规则同上述一样。
注意：提问时，提问方二辩三辩的问题只能是问对方的二、三辩中任意一个。
3．攻辩小结阶段：双方的二、三辩发问完后，由一辩做攻辩小结。时间为1.5分钟。总结的基本内容包括：对对方立论、攻辩阶段的漏洞，并补充你方的漏洞，再一次论证你方的观点。
4．自由辩论阶段：（时间累计各为5分钟）
（1）在该阶段，每位辩论员的发言次序、时间次数都不受限制，但是，整队的发言时间不得
超过5分钟，辩论员应充分利用这段时间，加强自己的论点，反驳对方的言论。
（2）自由辩论时间开始时，首先由正方任何一位队员立即发言，在他结束发言时，反方的任
意一位队员应立即发言，双方依此程序轮流交替发言，直到双方时间用完为止。
（3）两位计时员将分别为两队计时，当一方队员发言完毕，另一方的计时立即开始，所以辩
论员应尽量争取时间，在双方代表发言完毕后，即刻起立发言。
（4）当一队的发言时间只剩一分钟时，计时员将指示牌提示，第二次出示指示牌时表示总发
言时间已尽，应当结束发言。
（5）如果一队的发言时间已经用尽可能另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名成员可以
继续发言，直到该队时间用完为止。
5．总结陈词阶段：由反方四辩进行发言，接着轮到正方。时间为4分钟。当一队的发言时间
只剩30秒时，计时员将击掌2次并指示牌提示，第二次出示指示牌时表示总发言时间已尽，应当结束发言。基本内容包括：整场比赛对方的漏洞，更进一步论证你方观点。
注意：
要与一辩论述相呼应，要尽可能精彩，要控制好时间。
注意：
任何一方任何阶段发言完毕后，要由主持人宣布后另一方才可站起来发言。
辩手要注意仪态，包括坐姿、发言时的态度和语气等。不允许进行人身攻击或语言嚣张等。
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