春中学工作计划（优质22篇）

工作计划时间：2023-12-05 15:21:54 收藏本文下载本文

【www.daodoc.com - 工作计划】

计划是我们为了达到目标而制定的一系列行动方案。充分利用科技和工具，提高计划执行的效率和质量。最后，希望大家能养成制定计划的良好习惯，实现自己的目标和愿望。

春中学工作计划篇一

1、制定新学期团委工作计划。

2、办好学校宣传栏。（每两周出一期校刊、班刊）

3、学期初召开支部书记会议，每月召开一次团委会议，各支部本学期至少要召开两次支部大会。

4、主题团会课制度。高一、高二团总支要召开至少三次主题团会，要有活动计划、活动设计内容，并把小结上交到团委存档。

5、及时做好高一团员关系接转和部分毕业班团员关系转出工作；及时做好团费缴纳工作。

6、加强对学生会的指导。重点做好学生会换届选举工作、学生会纳新工作和学生会常规工作，加强对社团活动的指导。

7、做好文档建设。

1、紧密围绕创建生态校园、构建和谐社会的主题，通过开展宣传、主题团会、讨论会、辩论会、培训等形式，加强生态校园文化建设，营造和谐氛围，全面铺开生态文化育人行动。

2、继续在全校开展校园内不用手机专项整治活动、抓好文明礼仪教育、学生行为规范养成教育、提倡学生考试不作弊的行为习惯。

3、配合学校其他部门，开展好艺术节、体育节、科技节、省级文明校的检查工作。

4、举办新一期业余团校，以高一团干为重点，组织团员青年学习党团知识、学生干部能力以及有关创建绿色校园、构建和谐社会为主要内容的短期培训，提高团干的团员意识和工作能力。

5、为培养造就德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，引导学生知党、爱党、跟党走，不断壮大入党积极分子队伍，继续办好20xx年业余党校学习班和20xx、20xx、20xx年业余党校的入党积极分子的跟踪培养。

6、强化团组织的自身建设。高一各支部干部要尽早配齐，高二各支部干部调整要尽早完成；美化团委办公室；整理团委档案。

7、学生会继续开展“垃圾银行”、收集废旧笔芯、电池等活动，改善学校卫生环境，促进资源节约，资助困难学生。

8、继续开展每周节约一角钱活动，捐助特困学生，并力争得到社会各界的支持。

9、加强对学生会、社团工作的指导，做好学生会换届选举工作。

10、加强团员青年志愿者的社会实践能力，提高学生社会适应能力。

11、配合学校开展一系列的培训如：进行学生自治的培训、青年志愿者服务队、学生干部、团干、新团员、业余党校等培训。

第1周：制定新学期团委工作计划；继续办理原高三毕业班和补习班团员转团关系；召开校团委工作会议，布置学期工作；充分的利用教师节，中秋节等重大节日开展好尊师重教的传统文化美德教育；全校范围内开展以“从我做起”为主题的倡议学生在校园内开展文明礼仪、习惯养成专项整治活动；进一步加强校园手机使用的整治；加强学生行为规范、养成教育。

第2周：学生会、社团召开学期初工作会议；召开各班团支部书记会议，缴纳团费，各团支部出好宣传栏，推广普通话活动；20xx年业余党校暑期社会实践汇报会。

第3周：筹备学校艺术节；高一高二支部配齐团干；筹备学生自治管理、青年志愿者服务队培训和注册；学生会、社团纳新活动；业余党校20xx年学习班开始党的理论知识学习。

第4周：配合学校其他部门，做好艺术节准备；志愿者服务队进行培训上岗。

第5周：配合学校工会开展各项活动，组织学生办好迎国庆65周年校刊、班刊评选活动、国庆系列活动。

第7周：启动垃圾银行和每周节约一角钱资助特困生活动；学生会、社团开展活动。

第8周：校团委工作会议；协助各年段开展好各项文体活动。

第9周：各支部出好宣传栏（主题：迎接半期考）；筹备体育节有关活动。

第10周：校团支部、学生会志愿者、社团联席工作会议（主题：学生代表大会的筹备会）。

第11周：半期考

第12周：主题团会（主题：半期小结）体育节，召开第十三届学生代表大会。

第13周：组织新一届学生会开展各项活动、十八岁成人礼主题教育。

第14周：校团委工作会议；主题团会（主题：团员知识教育）；

第15周：在高一年段发展、培养新的学生会干部，第16周：筹备科技节有关活动，元旦游园筹备会。

第17周：协助学校各部门开展好科技节；各团支部出好宣传栏（迎接元旦）；出好校宣传栏。

第18周：元旦游园活动。组织团员青年志愿者参加敬老院、玉田公园志愿活动。

第19周：校团委工作会议。

第20周：主题团会观摩；举办业余团校第二次学习班，学习班小结；

第21周：学生会工作会议（主题：对新一届学生会工作总结与评价）

第22周：期末复习；校团委会议；团委工作总结

第23周：期末考试

春中学工作计划篇二

1、进一步加强财务管理、公物维护、绿化管理、卫生管理等常规工作的监管力度，特别是要加强食堂食品卫生安全督促工作，杜绝各类中毒事故的发生。

2、加强内宿生管理，严禁本校学生在外租房寄宿。

3、执行学校决议，落实临工工资标准和作息时间的改革方案。

4、制定公房租金收费标准方案。

5、做好校舍、公物的维修、添置工作，及时发放教育教学中的日常必须用品，确保新学期工作的正常进行。

6、认真做好注册收费的核查工作，确保学校资金准确、及时到位。

7、择时添置花草、树木，不断完善校园绿化、美化工作。

8、积极筹集资金，做好综合大楼的规划、设计、报建工作。

9、协助相关部门做好已竣工的几栋新楼的验收工作。

10、抓好综合大楼的建设工作。

1、灭蚊灭鼠以及白蚁防治工作。

2、安全检查工作，加强校园巡视，排除各类安全隐患。

3、严格物品请购、审批、验收、入库、报销制度。

4、做好高考、中考的后勤保障工作。

5、公物清点、维修和财务核算工作。

初中学生评语【热门】。

【热门】初中学生评语。

【热门】中学生自我介绍。

【热门】初中学生请假条。

春中学工作计划篇三

为了进一步提高我校的教育教学质量，为人民满意教育，让全体教职工更新教育理念，改进教学方法，明确工作方向，特制定学校本期工作计划。

学校要始终坚持“以人为本，德育为首，学生为先”的教育理念，以学生的健康成长为出发点和归宿点。加强学生的品德教育和良好行为习惯的培养，使学生初步树立正确的的人生观和世界观。

1、努力提高教师的自身形象，充分发挥身教的作用。

一是力求语言规范本明，促使中青年教师养成使用普通话教学和交流的良好风气。

二是做到穿着大方整洁，杜绝穿拖鞋背心和短裤到办公区和教学区。

三是提高教师的环境卫生意识，严禁教师或教师家属乱倒、乱泼、乱扔。

四是增强时间观念，做到上班、上课不迟到、早退和拖堂。

五是规范课堂行为，严禁坐着上课、上课吸烟和中途离堂；

六是要做到爱生如子，师生平等，要坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象。

七是要加强政治和业务学习，努力提高教师的自身素质。八是要增强教师的服务意识。

2、进一步规范学校的德育常规工作。大力开读书育人活动；充分发挥校园广播和喉舌作用；坚持升国旗制度；加大对学生进行养成教育的力度；高度重视班会课；培养学生良好的卫生习惯；增强学生的纪律和法律意识；开展切实有效的德育活动。

要进一步健全学校各项安全管理制度、责任状和预防传染病应急预案；落实安全主题班会、晨会和班会；严格执行安全检查制度，确保食堂和小卖部食品卫生安全；加强校园封闭管理，健全巡逻制度。

健全包班制度；加强“留守学生”的管理；切实做好双差生的转化工作。

进一步完善教学常规管理制度，创新教学常规管理模式，重点抓好教学常规的过程管理，力求提高管理效果；充分发挥教研组的作用，积极开展教研教改工作，为断探求新的教学方法，积极改革课堂教学结构；逐步推广月考总结制度；有效落实课外辅导工作；高度重视体卫艺工作，进一步规范三操，积极迎接全县校园舞比赛和九宫艺术节活动。

逐步完善学生寝室标准化设施建设，为学生提供舒适的生活环境；食堂管理方面，要重点抓好卫生关和食品质量关，确保师生的身体健康和生命安全，减少粮食浪费，扩大养猪规模。

积极开展会员活动，丰富教职工生活；组织召开职代会，完善和修改学校有关管理制度；切实履行对学校财务监督的职责。

加大校园文化建设，优化校园环境；迅速采取措施改善师生饮用水源。

春中学工作计划篇四

本学年，工会在党支部的领导下，开展对党的十六届四中全会精神的宣传学习活动，工会要配合学校党政认真抓好教师职业道德规范，强化公民基本道德规范，将师德建设摆在教师队伍建设的突出位置，要结合实际，组织教工开展爱生行动，切实做到每个教师帮教关爱一个学生，弘扬爱生乐教、甘于奉献的优良传统，把师德建设提高到新水平，提高工作的积极性和主动性。在全市开展的师德师风年建设活动中发挥出工会的作用。

工会要在学校党支部的领导下，协助、督促学校行政走依法治校、民主治校、科研兴校之路。要积极参与学校的发展规划、改革措施、津贴发放、奖惩办法等涉及教工利益的重大问题的决策，保证工会的民主参与和学校的民主决策。工会要以健全教代会职能为支点，进一步实施教职工民主评议干部制度，促进教代会民主评议工作健康发展。工会还要坚持通过推行校务公开制度，加强学校党风廉政建设，从而推动学校民主政治建设在健康的轨道上有序发展。

1、树立一切为教育教学服务、为学生服务的道德新风，以无私的工作作风奉献自己，从而形成良好的爱生爱校氛围，推动我校教育教学的良性发展。使每一个教工都能做到在平凡的教育教学岗位上争创佳绩。

2、围绕学校教育教学这个中心工作，把工会工作有机地渗透到其中。在教育教学改革的新形势下，配合教务处、政教处开展教育教学活动。

3、大力开展学校群众性精神文明创建活动，加强工会文化阵地建设。开展丰富多彩的文化、体育活动，促进教职工身心健康，陶冶教职工的情操，净化校园环境，增强工会的吸引力和凝聚力。

1、认真组织工会委员、小组长学习新修改的《工会法》等，努力提高工会干部思想政治素质和业务素质，，逐步培养一支思想政治和业务能力均具有较高素质的工会干部队伍，加强工会自身建设。

2、工会自觉接受学校党支部的政治思想领导，积极争取行政的支持，做到党、政、工共建一个“家”。

3、开展“教工之家”的建设工作。并争取达到市级先进之家。

4、加强宣传工作，抓好工会信息工作。

5、建立工会帐务及财务制度、测算会员应缴会费等基础工作。工会的财务支出严格按有关要求办。

1、组织各种送温暖活动，体现出工会大家庭的关怀与温暖。

2、要重视和加强女教工特殊利益的维护，热忱关心退休老教工的精神和物质生活，使他们的生活水平与社会发展水平同步增长。

1、学习市教育工会工作计划，确定学校工会一年工作目标。

2、组织工会委员学习《中华人民共和国工会法》、《中国工会章程》

3、组织我校女教师参加市教育工会组织的庆“三八”拔河比赛。

4、组织我校女教师的参加庆“三八”的趣味体育活动。

5、安排专人负责校计划生育工作。

1、“教工之家”的建设工作。

2、组织教工参加校运会的比赛活动。

1、与教务处联合组织开展教师教学竞赛活动。

2、组建我校教师文艺队。

1、编排我校参加市教育工会组织的庆教师节的节目。

2“敬业爱生”为主题的青年教师演讲活动。

3、教工排球赛。

1、我校参加市教育工会组织的庆教师节的节目的排练。

2、组织教师的一日游活动。

1、工会干部开展政治理论及业务技能学习。

2、参加市教育工会组织的师德师风的演讲比赛。

组织教职工参加金秋艺术节。

1、与教务处联合组织开展教师教学竞赛活动。

2、教职工棋类比赛。

1、评选工会积极分子。

2、组织迎新年活动。

3、工会工作总结。

春中学工作计划篇五

1998年搬入上海市徐汇区华泾地区以来，一直致力于加强学校的节能减排工作。在原有的基础上，学校以申报上海市循环经济试点单位为契机，进一步加强学校的节能减排工作力度。根据学校现有的设施情况，制定了在校内教工、学生宿舍安装太阳能装置的计划，具体如下：

3、学校教工、学生宿舍的楼顶均为平顶结构，对安装太阳能装置较为有利。

2、学校现已安装有管道煤气热水循环系统，计划安装的太阳能装置可以与之实现有效补充，在太阳能优先的情况下，光照不足时保证师生的热水使用。

根据学校现在的煤气消耗程度，每天宿舍的管道煤气使用量达到1000立方米左右，安装太阳能装置之后，将至少节约管道每期使用量达50%以上。

安装太阳能装置来进行有效的能源补充的构想，是学校发展过程中对节能减排工作的一项有益尝试，也是学校开展循环经济试点工作的一项重要工作。对此，学校党委、校长室、总务处和团委等部门都希望此项工作能够得到相关政府部门各方面的大力扶持，让位育中学在循环经济、节能减排试点工作中得到更大的发展。

春中学工作计划篇六

为进一步落实依法治校工作，推动我校五五普法学习教育的深入开展，适应教育改革和发展的要求，增强全校教职工，学生的法制观念，确保学校各项任务的完成，逐步达到依法治校的目标，结合学校实际，制定我校“五五” 普法第二阶段工作计划。

认真贯彻中央、省、市和区教育局普法教育工作的精神，坚持法制教育和道德教育相结合，坚持法制教育与学校的教育改革、发展相结合，坚持从教育实际出发，从学校管理和师生发展需要出发，认真做好法制宣传教育，提高师生学法、懂法、守法的自觉性，为促进学校教育事业的发展创造良好的环境。

教职工“五五”普法相关内容的学习：继续认真抓好《教育法》、《教师法》等教育法律法规的学习宣传。重点学习宣传保障和落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为的法律知识，学习宣传新修订的《义务教育法》，使全体教师完整准确地理解《义务教育法》的意义，各项制度以及具体条项内容，特别要领会新修订的《义务教育法》与旧版《义务教育法》的区别，认真学习《工会法》，实行校务公开、民主管理、民主监督，逐步扩展落实民主管理制度。

加强对学生的普法教育。组织学习宣传《宪法》、《刑法》、《义务教育法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《禁毒禁赌条例》等法律。同时借助心理咨询活动，促进学生健康成长。

根据 “五五”普法要求和学校实际，采取自学为主，集中辅导，分组讨论等丰富多彩的学习方法进行学习宣传。

1、将教职工的学法与听报告会、观看教育录像、参观学习相结合。

2、组织师生观看《法制教育》录像；、开展法律咨询和服务。

3、重视新教师的岗前法制教育；新生的入学法制教育。

4、充分发挥普法宣传橱窗的作用，发挥学校广播、校报《足迹》的作用，开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育活动。

5、开展各种形式的活动进行宣传教育：如开展国旗下的讲话、法律知识竞赛、法律专题报告等。

6、学校各部门如政教、教务、后勤、团委等学法期间，要结合本部门工作性质、工作对象和工作特点选学有关法律知识，并在实际工作中运用所学的法律、法规。

7、充分发挥课堂教育主渠道作用，加强学生的法制宣传。

1、全校各学科（教研组）应根据学校“五五”普法规划的要求进行学习宣传。进一步增强依法治教的自觉性，提高教工的法制素养。增强依法从教的责任感和使命感，学生对“五五”普法工作重要性的认识。认真学习有关“五五”普法的内容，改变“平时不懂法，遇事再学法”的状况，逐步树立正确的法制观念。特别要求中层以上干部，发挥模范带头作用，党员、团员要起带头作用，做学法、用法、守法的带头人。

2、各学科（教研组）负责人要认真抓学法教育工作，做到时间、人员、内容“三落实”。结合本学科的工作实际学法，运用所学法律知识，自觉主动执行法律法规，依法办事，保护学校的利益和权利。

3、学生会、团委要结合学生的实际，选学有关法律法规。增强学生的法制观念，法律素质和公民意识，使他们成为具有现代化法制观念和法律意识的合格人才。

全体教职工、学生要积极参加“五五”普法学习活动，认真学习法律、法规，认真执行法律、法规，进一步促进学校两个文明建设，促进学校的稳定、改革和发展。

春中学工作计划篇七

根据上级管理部门的工作要求，结合我校“十一五”发展规划，把xx中学办成普陀区西北角高质量普通完中，成为普陀区优质资源“圈”“链”“点”的有机组成部分，努力提高总务管理水平，不断细化规范管理，推动各项工作再上新台阶，为学校日常教育教学工作顺利进行提供后勤保障。

1、加强学习，提高服务育人技能。认真参加学校的政治学习和活动，认清形势，鼓足干劲，努力提高工作效率。进一步完善制度，明确职责，规范操作，使工作有章有循。

2、加强学校食堂和学生用餐卫生的监督、检查，发现问题，及时整改，严格把好食品卫生关、质量关。在保证质量的前提下，争取做到色、香、味俱全，不断提高饭菜质量，食堂员工要定期对餐具、饮水桶等进行清洗消毒，严格按照《规定》程序操作。虚心听取师生意见，注意成本核算和营养的合理搭配，20xx年为食堂配备中级营养师，保障师生的身体健康。

3、加强财务管理，在校长的统一调配下，配合各部门认真做好财务预算和收支平衡计划。定期进行财务分析，严格执行请购和报销手续，采购物品以质优价廉为原则，合理节约使用资金，保证教育教学经费的有效落实。严格执行收费许可制度、收费公示制度、收票据管理制度，依法收费。本学年做好出纳人员的.新老交替准备工作。

4、加强财产管理，财产保管员不仅要做好新增校产的登记、编号、使用记录等常规工作，还要加强对“十室”的财产帐登记、保管、使用情况的联系，做好帐物相符、帐帐相符，加强公物管理责任制，责任到班级，责任到每个学生，与各班签订班级财产管理“托管协议书”，对管理上突出的班级进行适当的物质奖励，调动广大师生爱护公物的积极性，使财产管理制度化、规范化。

5、做好校产的登记、编号、使用记录等常规工作；收集、整理好各种设备使用说明书，做好学校设备档案建设。

6、加强后勤管理，经常对学校用水、用电巡视、检查，发现问题及时解决，坚决杜绝浪费现象。

7、用现代新型学校标准继续搞好校园环境，做好校园绿化日常养护、移植、补绿，对学校绿化进行局部调整，适当增加绿化品种，同时做好学校环境卫生的打扫和保洁工作，使学校环境做到绿化、净化、美化，在200x年取得绿化合格单位的基础上做好绿化改进工作，争取08年评为上海市花园单位。

8、加强门卫管理与值勤工作，执行外来人员来校登记制度，对消防、用电、校舍、危险物品的使用保管等安全引起高度重视，树立安全防范意识。

9、做好各项安全预警机制，应急预案，进一步建章立制，加强管理，确保师生安全，狠抓事故隐患，防微杜渐，保持安全校园称号。

10、做好各项重大活动的后勤保障工作。

20xx．9。

春中学工作计划篇八

以党的教育方针为指导，以市教育局的计划为导向，以深化教育改革为重点，以全面提高教育质量为中心，继续坚持“家长满意，社会满意”的办学理念，以“质量立校，科研兴校，管理强校”的办学目标。以科学发展观为指导，以培养德、智、体、美、劳等全面发展的一代新人为宗旨，以教学工作为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，巩固成果，深化改革、提高质量、持续发展。

20xx—20xx学年，是在关塘中学发展具有重要意义的一个学年。我校教育教学质量再上新台阶。今年高考取得突破性进展。各个批次的上线人数均大大超过市教育局下达的目标。我校今年应届440人参加高考，大文大理达本100人，艺体达本29人；历届52人参加高考，大文大理达线28人，艺体达本8人。同时科研也出了成绩。殷娟教师获滁州市高中数学大奖赛第二名，陈延岗、崇晓芳、缪言军等多位年青教师参加各学科的各类教学评优和竞赛活动，都获得了较好名次。还有多篇论文在省级刊物或获市级以上奖项。教学质量提高了，学风浓了，校风正了。师生间的关系和谐、融洽了。

（一）学校工作目标

20xx—20xx学年，又是我校持续发展的新学年。本学期，我们将做好三个方面的工作：第一是从严治校，紧抓管理队伍建设。科学开展教学管理工作；第二是抓好常规教学工作，推进教育创新。以提升教学质量为重点，，力争在教育教学质量上有新突破。第三是强化校园文化建设，努力使学校文化产品规范化。第四是强化校园安全管理，我们将继续从高从严从实从细来管理和做文章，争取通过理顺学校内部管理和门卫管理，确保师生安全。使学校方方面面的工作有新的突破。

（二）德育团队工作

1、加强德育队伍建设

继续加强全体教师师德修养，加强学习，着力打造一支思想品德过硬，敬业、乐业的教师队伍。通过每月例会组织全体教师学习优秀教师事迹、学习先进的教育管理理论，法规及纲要，更新教育观念，改进教育方法，树立三种意识：管理意识、服务意识、教育者意识，增强自己的事业心、责任感和使命感。倡导“学为人师、行为世范”的高尚精神。全面提高教师师德素养，引导教师成为受学生爱戴、让人民满意的教师。

结合“创先争优”举办学校德

2、加强常规管理工作

（1）培养学生良好习惯

坚持“学校以育人为本，育人以发展为本，发展以修德为本”的德育理念，始终把教会学生做人放在首位，以规范教育和良好习惯养成为目的，在培养目标上确立“三种人”的培养目标，（1）做一个自豪的关中人。积极开展“知我关中”系列教育活动，组织初、高一新生听取校史讲座，培养学生“校兴我荣，校衰我耻”的意识，自觉维护关中声誉和形象。（2）做一个合格的关中人。积极开展“讲文明，学做人，爱学习”的教育活动，努力提高学生的“文明守纪，团结合作，勤奋求知，全面发展”的综合素质。（3）做一个有理想的关中人。积极开展理想前途教育活动，把学生培养成为“有正气、有大气、有锐气”和“讲奉献、讲进取、讲创新”的关中人。

（2）推进心理健康教育

进一步落实学生的心理教育，促进心理健康教育规范、科学发展。加强心理健康教育师资建设。配备专门的心理（1）开展心理健康知识讲座。（2）抓好心理咨询室的建设、监督管理。

（3）丰富校园文化生活

用先进文化覆盖整个校园。充分利用校园广播、宣传专栏、黑板报、校刊、英语角等校园文化阵地，开展多种形式的有益活动。（1）开展读书节活动，举办“好书推介”“我的读后感”评比后动。（2）组织好书展。（3）进行法制、安全、交通知识讲座活动，弘扬先进文化，宣传正确的思想，营造文明和谐、健康向上的文化氛围，使校园到处充满浓郁的人文气息和创新氛围。

（三）教学工作

1、落实常规工作，促进教学的健康发展

（1）规范教学过程管理

主要从教学五大环节“备、教、改、辅、评”入手，教导处主要通过检查、督促来落实教学过程。随着我校规模的扩大，各备课组的师资在数量和质量上都有很大的提高，落实好集体备课真正做到教学资源共享，各教研组长要根据学科的特点，组织好备课组长加强备课组集体备课。教学计划、进度、目标、资料的使用要求一致。

对于课堂教学环节，要求教师在课堂上要贯彻新课程理念，不断提高学生的自主学习能力。对课堂教学环节的落实，校领导、教导处继续推行推门听课。从不同年级的教学效果看，半塔、二中等几校联考有利于了解兄弟学校教学情况、发现教学问题、提高教师教学积极性、提高教学质量。本学期将加大校联考的力度，提高教师对联考的认识，做好联考的备考、命题、分析等工作。

（2）积极开展第二课堂活动，全面推进素质教育

我们要不断开发拓展新的领域，在研究性学习、综合实践课和校本课程研究领域，不断创新，在非毕业年级和起始年级要加强第二课堂活动，以第二课堂促第一课堂的教学。各兴趣小组要做到计划、人员、时间、地点、内容、效果六个到位，并形成完整的资料。各项竞赛要力争出有一定数量、有较大影响的成果，培养出一批有特长的学生。

2、营造“科研促教、科研兴校”的良好氛围

本学期我校要继续提倡“出精品”、“出代表作”的思想，继续营造“科研促教、科研兴校”以及“尊重劳动、尊重创造”的良好氛围，激励和动员全校教师振奋精神。本学期将进一步强化年级组、备课组的建设，将年级组、备课组作为提高的阵地，要充分发挥集体的优势，群策群力，各教研组的毕业年级老师要认真总结经验和教训，找出一条符合本年级本学科的教学方法，使之限度提高教学成绩。要以科组促个人，让个人为科组争光。

加强研究性学习的研究，开展现代科技知识

报告会等活动。我们通过讲座、报告等形式，激发学生学习的兴趣和乐趣，帮助学生掌握科学的学习方法和树立远大的理想和目标。同时将开设一些学法指导专题讲座，开展学法指导的校本研究。多想办法，力争在最短的时间内，在多个学科领域闯出新路，创出特色，为我校的新课程改革和课程的开发、使用做贡献。

3、加强教师队伍建设，促进年轻教师专业化发展

为紧跟现代教育形势，提高教学效率，根据学校财力，下学期拟将高三教室配备多媒体，有计划地增添部分实验仪器、设备、图书和电子图书等，适应课改的要求，尽可能满足教学和师生课外阅读需要，为教学一线做好辅助工作，并进一步完善借阅手续，做到物尽其用。理顺实验室、电教室、图书、阅览室等部门内部的关系，积极主动地配合教学，服务于教学，为提高教学质量做出应有的贡献。加强教辅各部门的管理，切实发挥其服务功能。

（四）校本教研工作

本学期将采用集中学习与独立学习相结合的方式。坚持从教师的不同需求出发，选择科研方法、转变课题研究观念等方面的学习内容，提高理论学习的针对性，增强理论学习的实效性。学校要求全体教师能结合学校实际工作，教育教学中存在的具体问题，进行研究开展校本教研工作。本学期将从如下几个方面开展科研工作：

1、坚持“三位一体”的校本科研模式

我校坚持科研工作重点有二：一是学校、教研组集体要有系统的安排，二是教师个体要有“钉子精神”和“团结合作”。在科研工作的具体运作中，每个教师必然是在“自我反思”中发现问题，解决问题，“自我反思”、“同伴互助”、“专家指引”在科研工作的具体运作中是三足鼎立，缺一不可的。这种三位一体的科研模式，正是我校校本科研、校本教研所需要的具体运作模式。

2、深入开展课题组的研究活动

教导处要求已申报课题的教研组老师围绕研究课题进行研究，组织相应的教育教学研究活动，同时制订详细、具体、可行的实施计划。定期举行课题研究活动，组内的教研活动、评优质课活动均可围绕组内研究课题开展；没有课题的教研组要积极申报。鼓励教师积极向省级教育刊物投稿、发表作品。进一步完善科研工作制度，加大课题研究和管理的力度，对成绩突出，有突出贡献的教师实施奖励。

3、加强教研组的文化建设

我校教研组在各项建设上取得了一定得成果，但还有一定的完善、提升空间。特别是制度执行方面，如我校的课题立项、获奖发表的论文数量和质量方面都还有提升的空间，如何组织、引导、引领、激励老师们投入到教育科研当中，是教研组长以上的干部迫切需要解决的问题。教研活动走向研讨化和效益化，在规范中求创新，改革中谋发展，以促进“科研兴教、科研兴校”战略目标的实现。

4、积极开展德育科研工作。（1）围绕“基础教育加强未成年人思想道德建设实验学校”的建设，做好德育科研立项及研究工作，开展德育课题研究。（2）各年级开设心理健康讲座，开展师生健康心理教育活动。（3）建立学校德育网络平台，鼓励班主任积极利用平台和各种软件，制作多媒体课件和网络课件对学生进行教育，鼓励有条件的班级，建立班级（学生）博客，促进师生、生生交流。（4）加强网络道德和法制教育。

（五）后勤保障工作

1、抓好常规保障工作，提高师生满意率。

（1）加强对校舍设施的登记、安全检查。加强门卫、宿舍管理人员的管理，严格实行外来人员进出入校的登记，排除各种不安全隐患。

（2）加强食堂和食品管理、科学合理安排伙食，把饮食卫生放在食堂工作首位。认真贯彻《食品卫生法》，定期对食堂工作人员进行卫生知识培训，提高应知应会率。加强饮用水供应管理，严格消毒过程。（3）加强财物管理、不断提高管理人员的思想素质和业务水平，严格执行财务制度，遵守财务纪律，认真执行上级有关收费制度，加强仓库物品保管，严格履行采购、领物、审批手续。做好废旧物品的回收工作。

（4）及时做好水电、校舍、课桌门窗等方面的维修，提前拟定维修、设备添置等计划，及时补正工作中的失误。

（5）进一步加强对校内小卖部的检查力度，根据承包合同的约定，定期和不定期的对其所售食品质量及价格进行检查。

（6）定期召开工作例会，总结、检讨前面工作的得失，明确后面工作的思路、方向和重点。对照工作岗位职责制，加强业务考核。

（7）小操场建师生健身活动区，继续提高校园绿化覆盖率。

2、加强学校的财务管理，开源节流，勤俭办学

财务管理要本着票款分离，节约开支，精打细算，从严掌握，统一管理的原则，建立健全财务管理制度。（1）坚持各种用品的购买和其他支出专人管理的原则，杜绝浪费。财会人员对每一笔收支都要认真审核，做到账目清楚，手续齐全。（2）坚持物资购置的由校长负总责的请示手续及核销手续。

（六）安全教育工作

1、认真贯彻落实教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》

安全责任重于泰山，必须警钟长鸣，常抓不懈。努力实施《安全工作管理条例》《安全事故追究责任制》《安全事故应急预案》等三大安全工作管理制度，本学期将继续利用国旗下讲话，主题班会，安全教育影片，安全教育专题报告等多种形式，对学生进行安全教育，重点抓好交通安全教育，和防震、防水、防火、饮食卫生、游泳等生命和财产安全教育，创建安全文明校园。

2、配合执法机关治理校园门口小摊贩和周边小食堂，确保师生饮食安全。

3、进一步做好校园保卫工作，建立健全学校安全责任制。物业管理公司和学校各个部门都要求明确各自管理范围的安全责任。加强校园安全的检查排查，加强校园安全的检查排查，及时消除，各种校园安全隐患，确保整个学期不发生重大安全事故。

4、门卫、值日教师加强午休、课间、晚自习等时间段的学生管理，确保校园安全。政教处和总务处将加强学生宿舍和学生食堂的管理，严格寄宿生管理制度（包括作息、出勤、卫生、秩序等）。 5、教务处和德育处还将在教学实验安全方面和养成教育方面加大管理力度。要求相关教研组在教学过程中要渗透安全教育的内容，包括实验安全、交通安全等方面。开设专题讲座，培养全校师生的交通安全意识。

本学期，学校将在德育、教学、科研、后勤工作、安全教育等方面精益求精，创新务实，力争把我校建设成教学质量高、育人氛围浓和名副其实的滁州市一流农村示范高中！

春中学工作计划篇九

为贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，努力建设人民满意的教育名市，根据市委、市政府关于安全稳定和社会管理综合治理工作的决策部署，坚决遏制校园重特大安全事故发生，特制定20。

xx。

1．健全安全工作领导小组，坚持一把手亲自抓，分管领导直接抓。

2．层层分解安全管理责任，将校园安全管理工作按归口每一项工作落实到人，层层签订安全责任书，一级对一级负责，层层抓落实；将校园安全管理工作分地块落实责任人，不留死角；将校园安全管理工作按时间段落实责任人，不留空档。

3．根据《江阴市学校安全管理条例》，紧密结合学校实际，制定学校安全管理规章制度，依法管理。

4．严格执行学校安全紧急信息即报制度、每月安全隐患排查制度。

5．严格执行责任倒查追究责任制度。

1．加强教师学生安全意识的教育。学校安全工作最大的隐患是安全意识淡薄，因此，学校要每逢会议必讲安全。认真组织广大师生学习《江阴市学校安全管理条例》，及时通报国内外学校的安全事故，不断提高教职工和学生的安全意识；定期对教职工进行安全教育，开学第二周为学校安全教育周，学校要做好丰富多彩、富有成效的安全教育主题活动，提高师生应对事故能力。

2．要建立突发安全事故应急机制。建立突发安全事故的应急机制，坚持紧急信息即报制度。发生重大安全事故时，学校领导要第一时间赶赴现场，一边救援，一边报告，采取措施，控制事态，对外发布，统一口径，发现问题，及时整改。

3．坚持安全工作小题大作，加强校园及周边安全隐患的排查和整治，一经发现，立即整改。

4．紧密配合上级部门和相关单位，开展严打群防整治工作，搞好校园的综合治理和相关安全工作。

（1）排查整治校园周边安全隐患，搞好校园综合治理，发现情况立即与综治办联系，及时遏制重大事件发生。

（2）加强警校共建，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用；加强师生的法制安全意识教育，确保师生人身安全。

（3）根据学校和我市安全生产实际，配合上级部门和有关单位做好学校安全管理相关工作。

学校需添置的各种报警消防设施要优先安排资金，确保安全设备设施到位。

1、二月份主要开展相关会议工作。

（1）、各班安监员会议。

（3）、对接送老师校车进行安全检查。

(1)、学校安全大检查(多部门联合)，逐一落实整改措施。

(2)、学校与各级各各科室签订年度安全工作责任书。

(4)、开展第二十个“全国中小学生安全教育日”活动。

(5)、从本月起组织学校有序参观市禁毒教育馆。

(1)、各班安监员例会。

(2)、消防知识讲座(请江阴消防大队来校做演讲)。

(3)、举行全校进行一次消防演练。

(4)、对学生宿舍、教师公寓进行一次安全检查。

(5)、与山观公安局一起开展校园周边治安环境集中整治活动。

(1)、调研新校区安监工作。

(2)、校安全工作例会。

(4)、开展一次消防、地震逃生演练（以宿舍为起点）。

(5)、开展5.12防灾减灾宣传周活动。

(6)、开展《安全生产法》实施13周年宣传教育活动。

1、开展国际禁毒日活动。

2、统一下发《暑期安全家访联系单》式样并提出暑期安全工作要求。

开展校园安全月活动。

3、考核评比。

4、做好暑假前各项安全教育宣传、教育工作。

5、做好高中段学校暑期军训协调与统筹工作。

6、发放《暑期安全家访联系单》。

1、开展暑期安全家访活动；

2、做好“无锡市平安校园示范校”申报审查工作。

3、对暑期发生的非正常死亡事故（事件）落实核查、通报制度。

1、对学校专（兼）职安监干部和保安人员进行业务培训；

2、指导学校对新职工开展安全培训；

3、继续做好防溺水工作。

4、各班安监员的选拔。

5、各班安监员会议。

1、学校安全大检查(多部门联合)。

2、消防安全知识普及活动（图片展览）。

3、接受无锡市“平安校园示范校”抽查认定。

4、做好校运会会期间各项安全工作，开好校运会。

1、各班安监员例会。

2、消防知识讲座(请江阴消防大队来校做演讲)。

1、组织开展“119”消防宣传月活动。

2、开展119消防宣传周活动，举行全校进行一次消防演练。

3、调研新校区安监工作。

4、校安全工作例会。

5、全校区迎新年安全检查。

1、做好冬季校学校安全工作。

春中学工作计划篇十

20xx年农员在我校设施以来，老师们的热情高了很多。我校本部现有教师20余人，学生近400多人。有现代远程教育模式三配置卫星接收室一个，多媒体教室一个（由于时间久的因素，设备老化，效果大不如前了），一个网络教室。农远设备方便教师们的教学，学校为各办公室配的电脑为老师们现代化的备课提供条件。我校加大了教育的投入，为现代远程教育打好了基础。

二、指导思想

按中心校上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划、教导处工作计划、德育处工作计划为工作指导。以校本教研为基础，以科学电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广。让常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。

三、工作目标任务

1、以“农远”设施和学校网站为平台，加强对教师培训，提高教师对网络资源与学科知识整合的能力，丰富课堂教学内容的呈现方式，提高课堂教学效果。

2、本学期的工作目标主要放在设备的使用资源的利用上来，决不让设备再出现闲置现象，也不能出现资源的浪费。

3、继续狠抓多媒体课的日常管理工作，对出现的问题决不手软，严格控制耗材的使用杜绝浪费。

4、建议学校将多媒体的应用与教师日常考核挂钩。更好的促进教师利用现代教育教学资源。

5、督促教师正确的使用多媒体电脑，爱护多媒体电脑。

总之：干好本职工作是我今后的工作目标。

四、主要工作安排：

2、教研活动：配合学校搞好第三轮继续教育（主题是“备好课”、“上好课”）。鼓励教师参加各类教研活动。

3、做好计算机室，卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间若出现故障，及时的修理，若自己解决不了的要及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备，保持清洁，按照要求操作和学习。针对不能遵守的学生要加强教育。对于老化的设备及时的向学校报告，请专业的技术人员来维修。

4、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力站及课件制作和管理知识。积极的参加上级部门和学校组织的各项与农远有关的活动。为学校培训提供新的源泉。

5、继续管理好学校的网络，加强管理，保障网络的正常工作，确保教师能及时上网查阅资料。及时的在思科网上发布最新的信息，为老师提供最前沿的教育信息。（网络管理员）

6、按时接收现代远程教育卫星ip资源，及时整理，并把下载的发布到学校的局域网。让教师及时了解下载的资源。并根据要求及时的组织学生参加活动（向学校申请）。

7、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证各室不发生任何责任事故。定期组织学生观看安全教育系列宣传片。

8、组织学校现代教育手段使用较好的优秀教师上公开课观摩课，要充分利用省网平台和农远资源，促进教师的自身发展，为教育教学服务。积极向全校教师宣传现代教育技术手段的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。

9、本学期的重要工作之一就是抓好八年级信息技术毕业学业测试，为八年级学生测试作好准备。

10、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政和教导处，做好对全校教师电教、师资培训方面工作。

11、加强师资队伍建设，特别是青年教师的培养、培训工作，组织教师参加远程教育培训，提高教师的使用能力，号召全体教师积极参与，争取更多教师通过学校的达标考核。加大和加快对青年教师的达标考核。

我校的农远环境已形成，老师们越来越喜欢新的教育方式，我们坚信我校现代农村远程教育的明天一定会更加灿烂辉煌！

春中学工作计划篇十一

为进一步落实上级下发的“关于减轻初中学生过重课业负担”的.要求，学校根据。

教学。

实际情况，把减负工作做为学校一项长久工作，常抓不懈，努力从思想认识及实际行动上落实。

1.、统一思想，提高认识。从学校领导到教师，通过学习，深深体会到减轻学生过重的课业负担，保障青少年健康成长，是党的教育方针的要求，是实施素质教育的要求。

2、落实课程计划。

按规定落实初中课程计划，开足、开全要求课程。学校没有因增加考试科目课时，而减少或挤占非考试科目现象。本学年度增加了自习课数量。每周初中三个年级有3—5节自习课，使学生在校有更多属于自己支配的时间，用于消化课堂知识，自主学习并完成老师布置的作业。

2.控制学生在校时间。

除毕业年级适量增加补课外，非毕业年级不组织任何补习班，提高班，不增加学生额外负担。保证学生每天在校时间不超过7小时，控制学生离校时间。每周学生有两节体育课，每天保证学生两操时间，且体育活动时间一小时。

3.对教师提出明确要求，并监督执行。

(1)、把自习课时间还给学生，让学生利用自习课时间来写当天作业。由于自习课的增加，老师比上学年授课时间相对减少，就需要老师不断改进教学方法，学习、实践新课程，精心备好每一节课，增加课堂密度，提高课堂效率，找课堂45分钟要质量，要效益。坚持领导随机听课制度。

(2)、控制作业总量，要求教师精心备课的同时，还要精选习题，不搞题海战术，控制作业总量。作业要分出层次，有必作和选作。年级组长负责检查各科作业量，当总量过多时，组长有权协调，帮助老师纠正。

(3)、正确使用好补充教材。原则上，各年级只使用市教研室下发的质量监测及区检测卷，不再订其他检测、评估试卷。老师自己可买教辅材料，精选后印发给学生使用，不准使用成套原题。

(4)、控制考试监测。平时随堂测验，要求教师把握水平考试原则，按照课程标准或教材要求编制试题，不出偏题、怪题，不给学生排队。控制学科竞赛，学校不组织非毕业年级参加各类学科竞赛。不违规办各类学科辅导班。

4、严格执行“一费制”，教师不随意给学生订制教辅材料。学校拿出一定经费补充各年级用于教师买参考资料及对学生的各类单项奖励。

5、学校每学期召开一次学生座谈会，全面了解情况，并不定期找学生访谈。每学期检查两次老师执行措施情况。

春中学工作计划篇十二

1、统一思想，提高认识。从学校领导到教师，通过学习，深深体会到减轻学生过重的课业负担，保障青少年健康成长，是党的教育方针的要求，是实施素质教育的要求。

2、落实课程计划。

2. 控制学生在校时间。

3. 对教师提出明确要求，并监督执行。

（1）、把自习课时间还给学生，让学生利用自习课时间来写当天作业。由于自习课的增加，老师比上学年授课时间相对减少，就需要老师不断改进教学方法，学习、实践新课程，精心备好每一节课，增加课堂密度，提高课堂效率，找课堂45分钟要质量，要效益。坚持领导随机听课制度。

（2）、控制作业总量，要求教师精心备课的同时，还要精选习题，不搞题海战术，控制作业总量。作业要分出层次，有必作和选作。年级组长负责检查各科作业量，当总量过多时，组长有权协调，帮助老师纠正。

（3）、正确使用好补充教材。原则上，各年级只使用市教研室下发的质量监测及区检测卷，不再订其他检测、评估试卷。老师自己可买教辅材料，精选后印发给学生使用，不准使用成套原题。

（4）、控制考试监测。平时随堂测验，要求教师把握水平考试原则，按照课程标准或教材要求编制试题，不出偏题、怪题，不给学生排队。控制学科竞赛，学校不组织非毕业年级参加各类学科竞赛。不违规办各类学科辅导班。

4、严格执行“一费制”，教师不随意给学生订制教辅材料。学校拿出一定经费补充各年级用于教师买参考资料及对学生的各类单项奖励。

5、学校每学期召开一次学生座谈会，全面了解情况，并不定期找学生访谈。每学期检查两次老师执行措施情况。

春中学工作计划篇十三

为了进一步认真学习贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》和《山西省国防教育实施方法》，增强学生的国防观念，进一步推动我校国防教育工作的深入开展，现根据我学校的实际情况提出我校20xx年国防教育工作计划如下：

国防教育是以防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展，有计划、有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动，是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分，是学生不可缺少的基本教育。

通过开展多种形式的`国防教育活动，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。

2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；

3、学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；

5、知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石；

6、初步了解国防科技事业的发展情况；

7、了解历史上杰出的军事家。

结合开设专题教育课，进行课堂式国防教育；

结合中心工作进行穿插式国防教育；

结合文体活动，进行趣味式国防教育；

结合重点节日的纪念活动，进行随机式国防教育；

结合教育基地、人文景观，进行阵地式国防教育；

运用现代传媒，进行载体式国防教育；

运用国防知识竞赛，进行答辩式国防教育；

运用先进典型，进行激励式国防教育。

9月制定计划，安排工作。

国防知识学习讲座。

观看国防教育影片。

新生军训。

10月国防教育月主题教育。

国旗班规范教育。

11—12月歌颂解放军征文比赛和演讲赛等活动。

1月工作总结。

春中学工作计划篇十四

3、加强财务管理，在校长的统一调配下，配合各部门认真做好财务预算和收支平衡计划。定期进行财务分析，严格执行请购和报销手续，采购物品以质优价廉为原则，合理节约使用资金，保证教育教学经费的有效落实。严格执行收费许可制度、收费公示制度、收票据管理制度，依法收费。本学年做好出纳人员的新老交替准备工作。

5、做好校产的登记、编号、使用记录等常规工作；收集、整理好各种设备使用说明书，做好学校设备档案建设。

6、加强后勤管理，经常对学校用水、用电巡视、检查，发现问题及时解决，坚决杜绝浪费现象。

8、加强门卫管理与值勤工作，执行外来人员来校登记制度，对消防、用电、校舍、危险物品的使用保管等安全引起高度重视，树立安全防范意识。

9、做好各项安全预警机制，应急预案，进一步建章立制，加强管理，确保师生安全，狠抓事故隐患，防微杜渐，保持安全校园称号。

10、做好各项重大活动的后勤保障工作。

x市xx中学总务处

20xx．9

春中学工作计划篇十五

1、学校团委设团委书记一名，副书记、组织委员、宣传委员各两名。（由校委会、党总支任命）。

2、申请设立各班团支部。

3、每个教学班设立一个团支部，每个团支部设立团支部书记一名。

1、学生全部入学后要对全校团员进行普查、注册、登记并建立和完善团员档案。

2、对团员档案进行分类、编号、汇总并妥善保存。

3、建立、健全团组织关系的转入转出制度。

1、团委工作人员实行值班制度，值班人员负责当日常规工作。

2、周一至周五每日下午进行一次“校园之声广播”，每次不少于40分钟。

3、每周一下午召开一次工作例会，总结上周工作，部署本周工作。

4、每月召开一次团总支、团支部支部书记会议，总结上月工作，安排部署本月工作。

5、每月更换一次“校园板报”和宣传栏（特殊节日另行安排）。

6、每月进行一次红旗团支部“流动锦旗”评选活动。

7、每学期接纳一次新团员。

8、搞好学年初“初三学生组织关系的转出”工作。

1、每学期初召开一次团委工作会议。

2、每学年第一学期举行一次大型主题演讲赛。

3、每学期末召开一次团委工作总结暨表彰大会。

4、元旦期间举行“迎新系列活动”。

5、每年寒假举行“寒假社会实践活动”。

6、清明节期间举行“祭扫岳北烈士陵园”活动。

7、“五·四”期间举行纪念五四运动系列活动。

8、配合学校政教处搞好晚会、歌咏赛等大型活动。

9、除上述常规活动外，本学期要重点在“创建和谐校园，争做文明学生”方面开展形式多样的系列活动。

1、服从学校安排，不折不扣完成学校交给的各项任务。

2、配合好上级团组织举行的各种活动。

春中学工作计划篇十六

要提高我市中学生物学科教学质量就要努力提高中学生物教师的综合素养，而教师的专业成长显得尤为关键。因此，经过对我市中学生物任课教师进行调研后，根据我市生物教师队伍非专业化现象严重，针对教师的需求和教师中存在的不足，今年寒假的生物教师培训工作重点放在了如何促进生物教师专业成长的发展上。如何在现有的基础上最大限度的发挥生物教师的最大潜能，将是我必须探索和思考的首要问题。现制定计划如下：

我市现有任课教师15人，教师平均年龄36岁，大部分的教师有朝气，虚心好学，进取心强，有自学能力。因此他们突出的特征是：有正确的教育观，积极的情感态度和多元的教育技能，关心爱护每一位学生，会以积极向上的人格影响学生，以及运用各种方式引导学生去探索、去发现、去创造，努力使每个学生富有个性的发展。不足之处是：15人中只有2人为生物专业毕业，多数教师在生物专业方面存在着知识短缺的障碍。

尊重每个教师个体的学习需要，挖掘他们的学习潜能，激励他们自我学习和相互学习，使每个教师都成为学习的主体。

自信是教师充分发挥潜能的前提。一个教师具有良好的自信心，才能更好地在工作中积极创造，才能在工作中不断自我实现，体验到工作和成长的乐趣。因此，通过培训使每个教师都能自信地面对教学。

教师研究主要是指向自我，对自身专业现状、教学风格保持一种反思的态度，在实践中不断反思、改进、再反思、再改进，提高教学的合理性和有效性。因此，通过培训使教师具备敏锐的观察力和研究能力，及时发现身边教育教学存在的问题，善于积累，用课题指导教学，同时把问题变成课题进行研究。

引导教师树立终身学习的理念，通过培训提高教师发现和利用信息的能力；分析和整理的能力；调查与研究的能力；展示和发表的能力。

主要采取集中培训形式。在培训过程中，采用“案例分析---讲述---探究”模式。

（1）”生物课程的评价建议”专题理论学习。采取观看专家讲座光盘的形式，结合观看教师课堂教学的教学案例，教师共同分析，通过专题讲座（关于评价），再尝试探究。这样，开阔教师的视野，提高理论素养，要求教师做好笔记、作业。

（2）针对观看课堂教学案例存在的问题答疑解惑，引导教师不断去探索教育教学现象，学会辨证、理性地思考问题，在转变观念的同时，不断改善自己的教育教学行为，使感性的、经验性的认识不断上升为理性的认识，学会如何继承和创新。

（1）学习“生物学实验与探究教学技能——专题一”，让每位教师都要有5分钟中心发言，激发教师广泛阅读书籍的兴趣，提高教师的语言表达能力。

（2）以期末考试试题和试卷的分析入手，强调教师对如何完成教学目标（三个维度）的重视，每一节课都要严格按照教学目标实施教学，以提高教师课堂教学质量和效率，进而提高教师教育教学技能。

针对教学工作管理中存在的问题开展研究，围绕研究主课题，确定每个人研究的子课题。逐步形成每个教师参与研究的氛围，提高教师分析问题和解决问题的能力以及表达讨论的技能和增强克服困难的自信心，从而不断改善自己的实践。

进行课件制作的培训，布置作业：制作一节课的课件。要求：要适时的使用课件（一是强调重点、二是突破难点、三是扩充知识内容），要使课件为完成三维目标服务。

（1）为教师搭建展示平台，布置下学期活动安排。

（2）完善教师个人成长档案，为骨干教师的脱颖而出创造良好的发展氛围。

春中学工作计划篇十七

一、指导思想。

始终遵循学校总体工作思路，围绕“一个”中心：安全、稳定这个中心；做好“一个”服务：做好教育教学服务工作，落实“三个”到位：认识到位、责任到位、措施到位。通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性，确保后勤服务工作更上一层楼。

1．开源节流，增收节支，管好水用好电，切实减少办公费用和车旅费支出，增强工作的计划性，科学合理地安排各项工作。

2．进一步完善购物领物工作，购物有申请，日常用品、易耗品进出库手续齐全，切切实实建好材料账，按月分类实行财产审核，杜绝浪费。建好固定资产明细帐，管好、履行好财产保管与使用责任书。

3．全面提高后勤人员素质，服务意识、节俭意识、增收意识不断增加，力争师生、家长和学校“三满意”。

4．制定并逐步落实校园整体规划，依照“创办特色，规范办学”的整体要求，不断优化校园环境，发挥环境育人的整体功能。

5．严肃财经纪律，规范财务管理和收费行为，合理收支，强化审计，接受监督。收费有公示，自觉接受社会和上级的收费检查。

1．建立健全科学、规范的校产管理制度，加强对校产的日常管理。及时做好校产登记、保管、申领、维修、报废、转让等各环节工作，增强教师和学生爱护公物的意识。

2．建立完善各项制度，加强学校财务管理。

3．加强教学设施的维修与更新。

4．加强绿化管理，美化校园环境。

5、负责水、电及其他物品的检查维修上报，及时解决存在的问题。

6、树立后勤为教学第一线服务的思想，进一步改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的，随时处理，不拖拉，多服务、服好务。

7、完善物品采购制度，根据采购物品的价值大小，做好采购审批制度及物品的验收归库工作。

8、切实加强各功能教室、活动室的管理，充分发挥各功能教室、活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。

四、抓好重点工作。

1、重点抓好学校安全工作。

（1）经常检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。

（2）认真负责地做好各项后勤常规管理工作。

2、重点抓好校舍、校产及财务管理工作。

（1）进一步完善学校校产管理制度，增强师生对校产的爱护意识。完善校产维修报修制度，由相关人员将报修单送到后勤处，以便及时安排；维修完毕，由报修人负责验收签字。

（2）加强对校产校具的管理，提高对各类设备的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常维护，每期期初要对校产校具、设备、图书进行清点登记，责任到人。

（3）严格校产管理制度化、规范化，充分发挥教学器材和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。

（4）完善财务制度，经费的领取，支付等工作，应按程序进行，严格财务审查和复核；实行会计报账制度，用款人办理报销必须持有有效凭据，杜绝过期或伪发票入账。严控审批范围，严格履行开支单据与物品入库签字手续。实行现金购物，不计帐。

（5）实行民主理财。学校的财经收支情况，定期向教职工公示，做到财务公开，主动接受群众监督，每向学校汇报一次收支情况。

（6）加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电，一分钱。

五、具体安排。

1、做好开学初的常规工作。a、分发新书；b、分发各类布置教室物品。

2、各室公共财产登记。

3、发放教师基本办公用品。

4、调整部分教室的课桌椅。

5、协助学校做好开学迎接检查工作。

1、做好校园绿化工作。

2、做好财务季度报表工作。

1、协助学校做好教师考核工作。

2、做好后勤人员的年度考核工作。

1、安排“五一”假值班。

2、搞好大扫除，完成好疾病预防消毒工作。

3、完成固定资产的盘点、报表工作。

1、做好全体师生的防暑降温工作，给师生提供最佳服务。

2、拟定暑假维修事项。

3、安排教职工假期值班。

1、做好后勤工作总结。

2、财产验收（各班、各室）。

3、档案整理。

1．做好开学准备工作。落实各类财物的采购工作。

2．制定后勤计划。

3．搞好校园垃圾清运工作。

1做好全校安全检查工作。

2。做好秋季运动会的准备工作。

1、搞好大扫除，完成好疾病预防消毒工作。

2、做好校园绿化工作。

3、做好全校安全检查工作。

1、做好全校安全检查工作。

2、拟定寒假维修事项。

3、档案整理。

春中学工作计划篇十八

xx年暑假即将到来，根据省、市、县教育主管部门有关文件精神，结合我校实际，现将xx年暑假工作安排通知如下：

学生放假时间：7月18日起至9月1日止，9月2日开学。

教师放假时间：7月20日起至8月 25日止，8月26日正式上班。8月26日至8月30日，为校本培训和市教师进修学院、县教师进修学校安排教师集备时间。

组建假期工作领导小组，完善24小时值班值宿制度、重大安全事故报告制度、责任追究制度等相关制度。有专人查收网络化办公文件，完善学校网站建设，加强信息报送工作。制定假期工作计划，明确任务，落实责任。放假前要召开有关会议，对假期工作进行部署。

做好假期学校安全、值班值宿和应急事件信息报送工作，领导带头值班值宿，值班值宿人员不得空岗、漏岗，要做好值班值宿记录和外来人员登记，尤其要加强库房、财务室、微机室、电教室、图书室、电子备课室、实验室等重点区域和重点时段的安全巡检工作，防止仪器、设备的丢失、流失与损坏。学校在暑假前，要充分利用校园网、班团会、广播、板报等形式，对师生进行一次全面的安全知识及遵纪守法和各种传染病防控知识宣传教育，教育中小学生远离危险水域，坚决禁止野浴;教育学生不准驾驶机动车辆，不乘坐拖拉机、农用车，以及无牌无证、超载超员的车辆;教育学生掌握食品安全知识，学会识别过期、变质食品，防止食物中毒事件的发生;教育学生不到网吧上网，引导学生充分利用网络优势，树立网络学习意识，不浏览、不制作、不传播不良信息，不登陆不健康网站，不玩不良网络游戏，帮助学生增强对不良信息的辨别能力，增加自护意识，防止上当受骗，全面提高师生自我安全防范意识和自我保护能力。采取有效措施，杜绝学生溺水、食物中毒、火灾、交通事故和其他安全事故的发生。学校要召开一次班会和学生家长会，通报学校工作和假期安排等有关事项，进行安全教育，学校要与家长签订《假期学生安全承诺书》，明确假期的各项安全工作及责任。在确保广大师生安全的前提下，暑假前，学校结合实际集中开展一次预防与应对地震、火灾、洪涝灾害、雷电等专项突发事件的应急演练工作，提高广大师生遇到突发事件时的紧急避险逃生自救能力。学校放假前要对校舍进行全面细致的安全检查，排除安全隐患，及时做好危房危墙险厕的改造工作，不能及时改造的要设立围栏和警示牌，有施工现场的要加强对施工工地的管理。

对学生进行必要的法律知识教育，大力宣传《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，防止学生违法犯罪。要严格贯彻落实《未成年人保护法》和《禁止使用童工规定》，禁止参与组织或介绍未成年学生非法外出打工，坚决抵制社会上各类针对在校未成年学生的非法招工行为，尤其要警惕和抵制企业、中介机构在假期以社会“实践”、“实习”为名组织在学的农民工子女非法打工行为。

学校领导和相关部门在放假前要组织开展一次全面、细致的矛盾纠纷和校园安全隐患大排查工作。通过排查，全面摸清本本单位存在的各类矛盾纠纷的底数，采取措施，确保本单位的稳定和社会稳定。重要情况和重要信息要及时上报，不得瞒报、迟报和漏报。

暑期正值雨季，又是旅游交通旺季，要严格执行市教育局《关于规范学生集体外出活动有关事宜的通知》(鞍教发[xx]85号)精神，严禁班级组织学生外出集体活动。

学校要向全校学生作好暑假生活动员，指导广大学生主动设计自己的假期生活。鼓励学生有规律地作息，有规律地生活和学习。结合学校实际，制定行之有效的学生假期教育的办法、措施，通过家访等形式，引导家长帮助孩子科学合理地安排好假期的学习、生活等，让孩子的暑假生活过得充实而有意义。学校定期开放校内的艺术室、实验室、图书阅览室、网络教室等设施。广泛开展“红色青春文化活动”。一是开展红色青春诗文推广活动，二是开展红色青春歌曲传唱活动，三是开展红色青春榜样学习活动等。通过开展“红色青春文化活动”，唱响红色精神的时代主旋律，引导广大青年传承红色文化，颂扬红色精神，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

组织广大师生开展读书、征文活动，通过读好书、写美文，进一步提升教师的职业素养、培养学生的人文情怀。

严格执行《辽宁省教育厅关于进一步加强中小学管理规范办学行为全面推进素质教育的指导意见(试行)》(辽教发[xx]137号)。严格执行市教育局、市监察局等部门联合下发的《关于对乱办班、乱补课、乱收费行为的八条处罚规定》、《鞍山市教育系统二十条禁令》和台安县教育局制定下发的《台安县教育局暑期“三乱”专项治理实施方案》，严禁在职教师以及民办教育机构利用假期乱补课。要耐心细致地做好教师的思想工作，要求教师不要组织学生进行补课，也不到在校中小学生参加的各种补习、培训班任课。教师要充分利用暑假期间有计划地安排好个人休息和业务学习，为新学期开学做好准备。

学校要安排一定时间组织全体教职工学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(xx-20xx年)》、《教育部关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见》(教基二[xx]3号)、《辽宁省教育厅关于进一步加强中小学管理规范办学行为全面推进素质教育的指导意见(试行)》(辽教发[xx]137号)精神，转变教育观念，以基础教育改革为核心，全面推进素质教育。省教育厅已组织省内优秀教师录制了1035节义务教育精品课例，上传至辽宁省基础教育资源网等网站。学校要做好宣传、师资培训、应用研究等工作。

暑假期间是学校，特别是农村初中辍学的高发期，学校要针对暑假期间辍学易发和高发的特点，组织教师开展好家访活动，了解学生家庭状况和在家学习习惯、生活习惯，反馈学生在校的学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生健康发展的教育措施和方法，听取家长对学校工作的意见和建议，有针对性的做好有辍学倾向学生的思想工作，帮助他们解决实际困难，吸引辍学生返回校园。家访要做到覆盖所有学生家庭，做好家访记录，写好家访手记。要严格控防、注重过程、求得实效，暑假结束后将学校控辍保学情况及时上报学校。

学校要加强专用室的管理，对教学设备、校舍等，能维修的要维修，需更换的要更换。要安排专人适时通风，保管好相关物品。学校要加强对暑假工作的检查、指导、评比、总结，制定检查评比细则，定期搞好检查。

“双高水平”普九验收后，我县已滚动进入“教育强县”创建工作，学校要按新标准，新要求及时做好档案建设，利用假期完成xx至xx学年度的档案建设工作。

学校要利用假期时间进行教学设施、教学仪器的检查、维修，做好实验仪器和药品的配备，确保能够满足新学期教学需要。做好教师资源的合理调配工作，为新学期顺利开学做好充分准备。

春中学工作计划篇十九

1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动，使学生学做真人。

一、加强养成教育，培养学生良好的行为习惯，组织开展好教育培训活动，结合行为规范教育月，组织好开学典礼。

1、以“衣冠整，谈吐雅，举止端”养成教育为切入点，开展“四个一”活动。(即召开主题班会，开展诗歌朗诵活动，开展板报、手抄报设计大赛活动)。

2、开展“衣冠整，谈吐雅，举止端”——“文明校园我先行”、“文明家庭我有责”、“文明使者进社区”，系列教育活动并准备成果展示内容，以此来强化落实学生良好的行为习惯养成教育，做到人人知晓活动主题，培养目标。

3、进行《德育规程》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《文明礼仪读本》内容学习，做到“人人知规范”，“人人明礼仪”，把学习内容落实到日常的学习生活之中。

4、强化“三管两问一弯腰活动”将各级常规检查小组工作落到实处，加强金斗中学规范值勤检查制度。

5、根据不同年级，落实不同的养成教育目标。

六七年级：迈好中学第一步，做合格中学生，强化落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《三管两问一弯腰》等的要求，做到全员达标力争优秀。

八年级：迈好青春第一步，做德智体全面发展的中学生。提高《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《三管两问一弯腰》等的要求的认知率和形成率，达到优秀水平。

九年级：迈好人生第一步，做合格的有特长的毕业生。在良好行为习惯养成上，努力成为行为规范示范，年级在此基础上狠抓学风建设，营造良好的学习氛围。

6、通过“文明班集体，文明学生评选”落实良好行为习惯。

7、规范升旗检查制度，提高学生爱国意识。

8、做好现代化学校评估验收迎检的.各项工作。

二、开展丰富多彩的常规德育活动。

1、开展“庆祝教师节、第三个班主任节-红烛颂”的感恩教育活动。

2、开展“祖国万岁”的“班班唱”爱国主义教育活动，(各班要选唱统一推荐曲目，开展班级合唱活动，举办班级合唱比赛)9月底举办年级合唱比赛并在校会，升旗时间请优胜队进行展示。

3、开展阅读创新读书交流活动。

4、“国庆节”、中秋节、元旦“手抄报走廊文化展示活动。

5、有针对性的进行劳动实践教育。

6、结合全面落实“五项管理“要求，加强手机管理，学生睡眠时间保障落实。

7、落实研学旅行课程，响应教体局号召，依新甫山为依托，设计特色研学活动-“新甫山.青春礼“活动。

8、各社团有计划、有目标、有措施扎实开展工作，提升学生综合素质。

三、加强法制安全教育，提高学生安全自护意识。

1、请法制副校长，交通安全辅导员进行相关法制安全教育讲座。

2、每月利用校会、晨讲对全体学生进行法制、安全系列教育。

3、组织实施全校学生在遇到突发事件时的紧急疏散演练活动。

4、组织开展法制、安全系列教育活动的黑板报、手抄报、漫画作品的评比、竞赛及成果展示活动。

5、针对校园欺凌，结合法制教育，整顿校园欺凌现象。

四、加强班主任、德育干部的队伍建设，提高德育队伍整体素质。

1、通过请专家做专题讲座、培训，提高班主任队伍整体素质。

2、开展班主任、德育干部工作的研讨会。

3、规范班主任工作手册的使用，使班级工作计划、总结具有针对性，提高班集体建设水平。

五、充分发挥心理健康教育的作用，提高学生心理素质。

1、建立建全，充分发挥心理咨询室的功能。

2、成立心理辅导教师中心组。

3、建立建全心理咨询室教师值班制度，固定开放时间。

4、开展好全校学生的团体辅导与个别心理辅导。

六、充分利用三结合教育网络，完善家庭、学校、社会三位一体的教育体系，积极争取广大学生家长及社会的支持，发挥其教育功效。

1、组织开展家长学校的授课。

2、坚持定期的联席会制度。

3、加强学校社区资源共享，做到学校服务社区。

4、走出去了解征求意见，请进来认真听取意见反馈。

5、完善家长委员会制度，更新各级家长委员会成员组成，根据学校实际情况，开展家委会活动。

七、加强校园文化建设。

校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，也是学校管理的重要内容。在原来的基础上，围绕我校“和诚“的办学特色，在文化建设上做文章，凸显我校浓郁的校园文化和办学个性。

总之，我们讲充分发挥教师“一岗双责”的职能，营造全员育人、积极创新的德育氛围，培养学生自我教育能力，推动优良学风、班风。校风的形成，促进德育工作再上一台阶，努力构建师生“主动发展、共同成长”的和谐校园。

春中学工作计划篇二十

本学期政史地教研组的指导思想是以学校与教导处的指导思想为工作中心点，以提升教育教学质量为前提，以推进课程改革为重点，以规范和强化教学常规管理为着手，以提升教师素质为保障，更新观念，深化改革，规范管理，崇尚创新、努力提高教育质量，促进琼海市民族中学教育的影响力。

1、抓实抓好教学常规管理工作。

2、认真抓好“二考”工作。

3、培养年青的技能与业务实践。

4、做好政史地各科的各项活动。

5、参加学校网络培训和开展个人网络活动。

6、保持上学期的教学成绩，并且稳步提高教学质量。

1、抓实抓好教学常规管理工作。

教学常规管理是学校管理成功与否的基础工程，能否抓好这一环节将直接涉及到教学效果的好坏，因此，要求本组教师做好以下几个方面的工作：

（1）每位教师要认真做好各科的教学计划、教学进度计划和毕业班的备考计划，用于指导教育教学工作，是教育教学过程中有计划、有目的、有步骤的稳步推进。

（2）精心备课，课前备好教案。各科教师要根据教材的特点，深入挖掘教材、吃透大纲和考纲，做到五明确：明确教材的课标要求、明确教材的重点和难点、明确教材的知识结构、明确教材的取舍创新、明确各章节知识的前后联系。备课做到要有教法、又有学法，教法应灵活多样并且有操作性，学法要具有针对性和指导性。编写教案与教学要有时间注明，上新课后要及时总结本节课教学知识传授的缺漏、并且在教案上做好课后反思和后感。

（3）认真上课。新课程强调在教学中要达到知识与技能，过程与方法，情感、态度和价值观三维目标和谐发展。在课堂教学要彻底杜绝照本宣科，机械呆板的现象。要做到精讲、重知识体系结构、联系和思维方法及各种思路，不要求面面俱到，不拖泥带水，要讲究教学技巧和艺术，提高课时效益，要让学生有学习自主能力，必须把培养学生的创新精神和实践能力，把培养学生运用所学知识认识和分析社会生活的能力放在重点地位。

（4）认真批改作业，用心辅导学生。各学科应根据自己的实际情况布置作业，要适量、要有坡度、有课文知识重、难点。批阅要及时，要有评分和评语，评语要富有鼓励性，讲评及时，分析讲解，要有针对性，必须做到每课一练，批阅要有日期，以便学校的检查。对学生的辅导要一视同仁，辅导形式要多样，集体辅导与个别辅导计划相结合，要耐心细致，针对性要强，尤其是注重对学困生的转化工作。还有每月必须要有一次月考，并且把月考批改的试卷注明时间、分数记录在册。

2、认真抓好“二考”工作。

本学期“二考”是学校与本组的工作重点之重。这“二考”可以肯定学校和教师名声，也可以改变学校在社会中的压力。

（1）高中、初中毕业班的各科任，要有中、高考意识，听取学校备考会议的精神实质，注重研究中、高考的动向。提高复习效果，确保完成今年的升学率。

（2）中考各科教师要在1周——3周前准备九年级中考备考计划，并且各交一份到组内进行讨论。

（3）高考各科教师要在1周——4周前准备高三高考备考计划，并且各交一份到组内进行讨论。

3、培养年青的技能与业务水平，并且促进本组教育教学气氛。

（1）政史地学科青年教师与兼科老师的现状。需要充分发扬传、帮、带、学的精神，利用多种形式多种手段，促进与解决它们在新接触的学科困难，从而提升改变政史地学科教师的整体素质。

（2）继续深化教学改革，并不断改进和创新教学方法，努力提高教学效果，要坚持启发性教学，反衬“填鸭式”的满堂灌。既要创新教学手段，要加强学科间教师之间的联系，积极开展听课活动与评课活动，着手落实教导处所布置16节听课任务。在此能相互学习，取长补短，不断提高自己业务水平。

4、做好政史地各科的各项活动。

（1）每周三第八节课为教研组活动课。每周三第七节课开展组教研交流与布置新的任务，并且讨论上课中存在的难题，或者各课中教学设计的安排的问题。布置公开课的准备等等的任务。

(2)公开课活动。落实学校所规定的任务。本组必须组织组员开展（听、评、讲）等活动，展示本组组员的教学特色、教学水平和教学能力，以便提高我们的业务水平。

5、参加学校网络培训和开展个人网络活动。

为了更好的促进本组教师专业成长，各组员要根据市教研室的规定，认真落实学校培训网络教研，从中，让网络教研成为一种习惯。网络教研能够突破区域限制和时间限制，拉近了专家与教师、教师与教师之间的距离，使教师有更多的机会共享优质教育资源，对改变大家的学习、工作状态，提高教师的专业水平起很大的作用。

本学期开始，各科组员要建立自己的博客平台，为了进行网络教研提供方便。以后教师的计划总结、论文反思、月考成绩分析等一律及时上传到自己的博客中，教师每月要确保不少于2篇文章上传任务。

6、稳步提高教学质量。

（1）要提高教学质量，最根本的是要做好以下工作，即培优辅差培优重在拔尖，辅差重在提高，在课堂上有意识给学生制造机会，让优生吃得饱，让后进生吃得好。发挥优生的优势，开展帮困活动，介绍学习方法让后进生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。对于后进生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。优生要鼓励他们创新。

（2）为了使所教班级的优秀生更加优秀，拔尖生更拔尖，以带动起全班同学的学习积极性，最后实现学习成绩的全面提高，在工作中，重视对学生一视同仁，不溺爱优秀生，不鄙视后进生。后进生他们普遍是学习态度不积极，爱偷懒，针对存在的问题，现就如何提高差生的学习成绩。针对不同的差生，就应该采取不同的辅导方法。

（3）加强对后进生的课上管理，大多数后进生对学习不感兴趣而落下的，因此，教师要管理好后进生上课时经常提问他们。

（4）分层次设计作业，给差生制定最基本的能够完成的目标，使其能真正感到成功的喜悦。

（5）利用课余时间帮助差生辅导，辅导差生，把没有学懂的知识弄懂，没掌握的学习方法掌握好，帮助他们树立好信心，找到感觉。对于缺乏学习兴趣的学生来讲，我们尽量多与他们接触，了解他们喜欢什么，从他们感兴趣的事物入手，一步一步的，循序渐进的培养他们的求知欲望，使他们对寻求答案有一种强烈的愿望，进而提高他们的学习兴趣。对于那些少数智力低下的学生，就应从实际出发，降低他们的要求，使他们对学习不感到吃力，学会最简单、最基本的东西。对家长没有时间管的差生来讲，我要尽力与家长进行沟通，使他们明白，不管自己的时间有多么紧张，都应该关心子女的学习，督促他们学好知识，从长远的眼光看，学好知识才是获取的财富最佳选择，让家长协助教师教育和督促自己的孩子努力学习。

春中学工作计划篇二十一

“十一五”期间，学校以成功创建“四星级”高中为新的起点，不断明晰办学思路，谋划发展举措，坚守教育本义，追寻发展之梦，形成了良好的发展氛围。在全体师生的共同努力下，学校实现了快速发展：基于学生成长，着力提升教育教学质量，连续六年获得南京市高中教育发展性评估综合奖；着力德育创新，初步形成“自主育德”的德育特色；基于教师发展，着力教师的精神生长和专业发展，基本形成了一支素质全面、爱岗敬业、充满活力的教师队伍；基于学校发展，着力实施科学型管理，寻求学校变革和发展的路径，初步建立起科学规范、高效有序的学校管理运行体系；基于“以人为本，提升生命质量”的管理诉求，积极争取政策，逐步改善学校的办学及教师办公、生活条件，不断诠释着温馨家园的价值内涵；基于学校的历史积淀和未来发展，凝炼生成了学校的文化符号，初步形成了师生认同的文化愿景，“和谐文化”已成为学校的文化特质，学校的办学境界和办学品位得到提升；承办了全国及省市多项大型活动，接待了多个国内外教育代表团来访和国家、省、市、区领导多次来校视察。学校的知名度、美誉度逐年提升，综合实力显着增强，初步实现了“十一五”初期提出的“创建全省一流名校”的办学目标。

然而，我们清醒的认识到，站在新的发展起点上，学校的教师队伍、教学质量、办学特色及管理创新等诸多方面还存在着很多发展中的问题，办学水平、办学质量与全国一流名校相比还存在着较大差距。我们唯有静下心来，集全校教职工智慧，认真分析影响和制约学校发展的关键因素，谋划新的目标任务和发展愿景，寻求学校新的发展机遇和路径，才能更好地推动学校实现新的腾飞。

根据国家及省、市、区中长期教育改革和发展规划纲要精神，结合学校发展实际，特制定《花雨台中学 “十三五”发展规划（20xx-2020年）》。

目标愿景

第一章：办学思想

坚持“促进学生和谐发展”的办学理念，坚持实施素质教育。一切从“人的成长”出发，为未来做准备，为学生一生的发展和幸福奠定基础。

第二章：总体思路

在和雅文化的引领下，从学生的成长出发，实施公民人格教育，培养学生带得走的能力，办适合学生发展的教育，形成学校的办学特色。

围绕创建“全国一流名校”的战略目标，立足学校发展的现状，分段要求，分步实施，着力推进“三个发展”，突出“六大主题”：

三个发展：

坚持转型发展，追求内涵质量的提升；

坚持创新发展，提供适合学生发展的教育；

坚持超越发展，着力特色品牌的建设。

六大主题：

文化建设，质量提升，管理创新、课程建设、教师发展、数字校园。

第三章：主要目标

总体目标：

创建高质量、有特色、开放型、现代化的全国一流名校。让学校充满浓浓的人文情怀，让师生过一种幸福完整的教育生活，让学校成为人人都向往的学校，人人都怀念的学校。

学生培养目标：

在国家培养目标的规定下，学校以公民人格教育为核心，以养成教育、诚信教育、责任教育、生命教育、创造力教育为主题，以课程、活动为载体，以学生综合素质提升为导向，培养尚雅崇信、笃行创新、有民族情怀、有国际视野的现代公民。

教师发展目标：

让教师发展走在前面。以尊重、责任、爱为主题，以读书反思为策略，以课堂改革为重点，以合作教研为载体，以课程开发为途径，以评价激励为手段，激励教师成长在岗位，帮助每一位教师实现自身发展的目标。打造一支具有健康生命、高尚师德、民主精神、精湛专业、追求卓越的优秀教师团队，培养一支有教学风格、教育智慧和教育情怀的名师队伍。学校建立全省范围内有影响的专业发展共同体，成为全省有示范引领作用的教师专业成长培训基地、观摩基地。

质量目标：

处理好“素质”和“数值”的关系，树立科学的质量观，追求可持续的、整体的、和谐的、方法过程与结果相统一的质量，确保教学质量逐年提升。

管理目标：

不断创新管理思路，实现扁平化管理与学术型引领、人性化管理与制度化保障、民主化管理与团队式合融的有机结合，形成科学规范的管理体系，营造民主、和谐、温馨的教师家园。

文化建设目标：

建设特色鲜明的学校“和雅”文化，不断丰富学校文化符号的内涵，形成师生认同的文化愿景，形成影响师生行为信念的核心价值观。提升学校的物质文化，丰富学校的精神文化，拓展学校的活动文化，完善学校的制度文化，让文化润泽师生的心灵，让文化成为学校发展的灵魂，成为学校发展的核心动力。

特色建设目标：

深化数字化校园建设，完成基于网络环境下的智能信息管理与师生交互体系。坚持课程设置的丰富多元，根据学校的办学思想和人才培养目标，构建完善与之适应的课程图谱。建设艺术、体育、科技特色项目。学校成为数字化校园建设的全国示范校、课程建设的省级示范基地。

校园建设目标：

完成景点建设、美化亮化、厕所改造、南北校区通道、初中分校筹建和综合大楼等工程项目，使校园环境更加优美，办学条件更加先进，校园生活更加便捷和温馨。

第四章：德育创新与学生成长

(一)明确育人目标

以理想和信仰的追寻、人生和人性的教育、性格和习惯的养成、情感和情怀的熏陶为主线，着力于学生健康的人格、高尚的德性以及创新能力的培养，推进生命教育和生态教育，引导学生正确认识自然、自我、他人和社会。

初中阶段：

初一年级：以“养成习惯、学会感恩”为目标，以“培养学生有明确的学习目的，有良好的学习习惯”为支点，鼓励学生积极参加志愿者活动，孝敬父母，感恩社会。

初二年级：以“审美情趣、责任意识的提高”为目标，以“自爱、自强、勇于创新品质的培养”为支点，增强学生的审美能力，培养学生的责任意识。

初三年级：以“人格健全、个性发展”为目标，以“良好的心理素质及个性的培养”为支点，鼓励学生练就过硬本领，初步形成较强的责任感、使命感和个性人格。

高中阶段：

高一年级：以“规范行为、适应高中生活”为目标，以“爱校教育、人生规划”为支点，致力培养合格的高中生。

高二年级：以“培养公民意识”为目标，以“发展教育”为支点，致力培养有责任感的成熟高中生。

高三年级：以“健全人格”为目标，以“理想教育”为支点，致力培养优秀的毕业生。

(二)创新德育途径

深化全员育人理念，德育教学一体化，形成“人人被欣赏、个个受尊重，班班有特色”的和谐氛围。

丰富学生成长渠道，着力打造精品活动。根据不同年级学生的认知特点和成长规律，以公民人格教育为核心，分别突出行为养成、情感体验、道德认知和理想信念的教育重点。设计班级、年级个性化德育活动，形成分层递进、有机衔接的德育序列。以生涯规划、参加军训、出国修学等鼓励学生胸怀远大抱负，落实理想教育；以户外拓展训练、感恩系列活动、徒步祭扫等引发学生情感体验，诠释生命教育；以“每月一志愿”活动、十八岁成人礼、学农活动等增强学生角色意识，突出责任教育；以学法论坛、精品社团、雨中大讲堂、读书节和风筝节等校园文化活动，提升学生综合素养。成立“学生议事会”，建立学生任校长助理制度等，传承自主教育，为学生个性发展搭建舞台。

加强心理健康教育,帮助学生快乐成长。引进专职心理教师，开设心理课程，建立心理网站，坚持课程和活动相结合，个别咨询与团体辅导相结合，定期举办心理健康节，大力宣传心理健康知识，引导学生健康生活、快乐学习。

注重家校沟通，提升家庭教育品质。挖掘各种教育资源，完善学校、家庭、社会“三位一体”合力育人机制。充分发挥家长委员会作用，开设家长课堂。利用网络资源，拓宽联络途径，推动学校教育、家庭教育、社会教育有效衔接。

积极开展“欣赏型德育”研究，实现德育审美化。建立班级个性化发展目标及评价机制，分层制定班级发展目标及考核办法，多元评价班级建设成果。

(三)建设优秀的班主任队伍

选聘优秀教师担任班主任工作，切实提升班主任专业化水平，建设一支热爱班主任岗位、有“五心”（爱心、责任心、平常心、平等心、宽容心）、有管理智慧和创新精神的优秀班主任队伍。

进一步建立健全班主任工作制度（如任职条件、培训制度、专业化考核制度和津贴发放制度等）。改革评价机制，切实减轻班主任工作负担，创设班主任职级制，不断提高待遇。完善指导、助理班主任制度，帮助青年班主任快速成长。实施班主任研修制度，以班主任论坛和教育案例专题研究等形式，开展自主学习、集中研讨、外出参观、专家引领等活动，拓宽校本培训渠道，增强德育科研意识，切实促进班主任管理理念的转变和工作能力的提升。

第五章：课程建设与教学改革

(一)构建校本课程体系

围绕学校培养目标，构建完整的课程体系，把学校的办学理念和教育哲学变成一种有形的课程，让每一位学生个性、潜能都能在课程中得到充分的发展，促进学生全面素质的提升。

本着“继承、发展、创新”的课程建设理念，从课程功能角度，整体规划学校课程体系。a类课程为学科知识素养类课程，主要为学生参加高考和学业水平测试奠基，帮助学生取得卓越的升学成绩，为学生进一步学习打下坚实的学科基础。b类课程为学生人格培养类课程，主要包括生涯规划课程、生命教育课程、公民教育课程、理想教育课程、责任担当课程、意志潜能课程、心理健康教育课程、社区服务课程、社会实践课程等。c类课程为学生能力拓展类课程，主要包括人文与艺术素养类课程、科学与创新类课程、学科拓展与竞赛类课程、体育与身心健康类课程、生活技能类课程、民族传统文化类课程、国际理解类课程等，形成鲜明的学校课程特色。通过选修课、研究性学习及社团活动等课程形式落实课程开设。

健全课程管理制度，打造精品校本课程。成立由教务处、团委、信息处、教科室、德育处以及教研组组成的课程开发管理小组，落实校本课程的开发科学化、开设制度化、责任明确化、实施规范化，确保课程质量。重新编写《花雨台中学学生选课指导手册》，开发校本课程网络选课及管理系统，提高课程管理效率。设立虚拟教室，跨学校跨地区实行网络选修课程资源的整合与注册，探索虚拟课堂与现实课堂整合教学方式。通过规划、评价、改进、筛选，打造一批精品校本课程，提升课程整体质量，实现育人目标。

(二)创新教学常规管理

加强常规管理的校本管理、细节管理、长效管理的探索与实践。修订《花雨台中学教学常规规范要求》，改革教案和作业的检查评价方式，重建更为科学、规范、可持续发展的教学常规管理制度，以年度为单位，举行教学研究主题活动。通过学校检查、教学视导和专项评比等方式严格考核，引导教师关注常规、反思常规，研究细节与方法，真正把教学常规变成教师的自觉行为。

(三)创新教研组织文化

每年开展教学研究主题系列活动，推进课堂观察，落实教研常规，改进教学行为。继续实施每日一课、推磨听课、青年教师竞赛课、骨干教师示范课、市区级公开课等“五课”活动，开展跨省跨市的同题异构式教学研讨活动，加强初、高中同学科间的交流研讨活动。

树立“师生皆本”的课堂教学观，变革师生关系，构建民主平等、尊重个体的生命课堂。创新课堂教学组织形式，积极探索基于学生自主探究、自主学习的课堂教学策略，培养学生“带得走”的学习能力。鼓励教师个性教学，形成自己独特的教学风格和教学流派，让课堂成为教师职业生命价值实现的舞台。

以“用教师的智慧解决教师的问题”为理念，倡导教师间的合作，形成民主和谐、合作共享、和而不同的教研文化。推进教师写教学拾零、个人课题研究等反思教研的举措，使更多的教师学会用思考“行走”，成长为具有独立思考与研究能力的教师。立足教研组、备课组文化建设，明晰教研职能，关注“学”，加强“研”，落实“改”。致力于规范化和制度化的学科资源库建设、学科精品课程的打造、学科质量的提升，真正形成灵感共享、困惑共探、事情共担的氛围。成立“三研”共同体，完善教学研究组织形式：以研习共同体进行学习反思，以研修共同体促进课题研究，以研发共同体开发校本课程。倡导“草根性”的民间教研，提升教师研究教学的自主意识与能力。

(四)创新教学评价体系

教学评价实现从“制度考评”向“多元考评”的转变，注重教师发展内驱力的生长激发。继续传承绩效考核和学生评教机制，完善并强化对课堂教学的评价，成立课堂教学考评小组，引进校外专家指导考评。实现评价方法的四个并重，即：期望性评价和发展性评价并重，定性评价和定量评价并重，纵向比较与横向比较并重，过程评价与结果评价并重。通过构建科学、合理的教学评价与反馈体系，进一步发挥评价的导向作用，确保教师专业素养、学校教学质量的持续提升。

(五)努力提升教学质量

追求可持续的质量，既要重视学习成绩，更要重视人格塑造、能力培养和全面素质的提高；追求整体的质量，面向每一个学生，着眼于每一位学生在原有基础上最好的发展，强调因材施教，充分尊重学生个性；追求和谐的质量，学生的德、智、体、美、劳各方面协调发展；追求方法、过程与结果相统一的质量，即方法科学，过程快乐，结果理想，让学生的学习过程变得更加幸福。落实教学常规，倡导合作教研，改进课堂教学，减负增效，提升质量。

第六章：教育科研与教师发展

确立“科研强校”的理念，把开展教育教学研究作为教育内涵发展的重要举措。坚信教师发展是学校发展的第一要务，倡导每一位教师在主动发展的过程中成就自己的教育人生。

(一)深化课题研究

课题研究是教育科研的重要形式。继续申报国家、省、市级规划课题，以“和雅”文化为研究主题，深入进行公民人格教育、课堂教学改革、教师专业发展、德育创新等方面的研究，以科研的力量推动学校创新发展。广泛开展个人小课题研究，倡导草根性、自发式的来自课堂的实际问题的研究解决，鼓励教师走专业成长的民间道路，推进教师的专业成长，让教师在专业成长中拥有可持续发展的幸福。

(二)健全教师培养体系

实施青年教师成才计划、名师培养计划，促进各个层面教师的发展。继续开展青年教师教育教学研习会、读书俱乐部等教师发展团队活动，组织成立骨干教师联盟、名师工作室、研究共同体等教师发展团队，使教师们在团队中汲取发展的智慧。完善教师评优制度、教师奖励制度、教师学习培训制度、名师管理制度等教师发展管理制度，让制度成为教师发展的有力支撑。

坚持实施发展性评价、自主性评价、合作性评价之三维评价体系。优化整合年终十项评比，继续实施年终教师自主申报奖项办法。制订《花雨台中学教师专业成长等级评价方案》，设立“优秀教师、骨干教师、学科带头人、名师”等称号，鼓励教师在实践中大胆探索，创新教育思想，形成独特的教育教学风格，造就一批在省市乃至全国颇具影响力的名师。力争十年内，培养教授级中学高级教师3人，省特级教师10人，市学科带头人20人，市优青50人，硕士、博士学位教师100人。

(三)优化教师成长路径

倡导广泛阅读、自我反思与专业写作，提高教师的学科素养和人文素养；倡导以“尊重”为教育准则，发扬“笃行”精神，提升教师的职业认同，形成“让学生喜欢我这个人，让学生喜欢我的课，让学生喜欢我任教的学科”的职业追求氛围。

深入开展参观学习教师、专家报告、名师引领、开拓视野等活动，撰写成长档案，定期举办师德报告会和管理工作研讨会等，激发教师的自我规划和自主发展意识。

深入开展青年教师“三写一考”、青年教师课堂教学大赛、名师课堂示范、周六主题研训、备课组和教研组的专业研讨等活动，定期组织全国及省级课堂教学专题研讨活动，聚焦课堂，培养教师的课堂教学实践能力。

举办课题沙龙式交流、论文报告会等活动，广泛开展个人课题的申报和研究、教育教学案例和反思论文的撰写，鼓励教师开展叙事研究、调查研究等实证性研究，让教育研究贴近教学，倡导随机合作，撰写《教学拾零》，培养教师的教育教学研究能力。

实施高端备课和尖端培训。高端备课由校内骨干教师与高校和研究所的学科教育专家结对，定期进行高层次的集体备课，用专家的视野提升课堂教学的高度。组织骨干教师到全国一流的中学挂职学习，选送优秀教师到欧美国家进行体验式教学，吸纳先进的教育理念，用尖端培训让教师在最先进的教育理论学习和教育体验中得到锻炼和培养。

(四)丰厚教师文化底蕴

大力倡导教师以读书润泽思想、丰厚底蕴。定期举办读书报告会，让全体教师共同分享阅读的感悟；积极支持推进“1212青年教师读书俱乐部”、“天·地·心”主题阅读等共同体的各项活动，继续组织寒暑假教师阅读征文比赛，让阅读润泽丰厚教师的思想。继续举办周末“佳片有约”活动，不定期组织开展影视阅读活动；举办教师才艺展示大赛，促使教师凸现个性、彰显活力；成立教师书法协会、摄影协会，让翰墨飘香，光影增色；组建教工篮球队、羽毛球队、女教师舞蹈团，让“健康第一”的体育精神充盈教师的身心；鼓励教师游历名山大川，体验异域风情，开阔胸襟和视野。

第七章：机构设置与管理创新

以“尊重”为学校管理准则，实施民主与科学管理。确立“以人为本,促进人的发展”为学校管理的价值取向。改革学校管理机构，明确部门职能，提升管理实效。加强干部队伍建设，提升干部自身素质和管理水平。

(一)机构设置

为优化管理效能，实现学校之本质功能，在保持扁平式、交互式管理的基础上，理顺并重构学校管理网络，改革学校机构设置，成立以课程管理、教学管理、教师发展、学生发展、信息服务和后勤服务为职能的学校管理机构。构建基于学科和学校课程方案的学校新型组织，成立学生成长指导中心、活动创意中心、科学技术实验中心、社团活动中心、艺术中心、学科学习指导中心、志愿者活动中心、学长团等专门组织，以保证学校课程方案的实施，激发学生发展的主动性，提升学生的生活质量和精神境界。强化年级部管理，赋予年级部更多责权。将学校任务目标分解到职能部门、年级部和教师个人，使学校发展目标、团体目标和个人目标融为一体，激发、聚集各组织单元和个体的创造能量。

(二)坚持制度管理、民主管理和人文管理

坚持依法治校，建立公平、公正、公开的学校管理机制，修订完善学校章程，根据学校发展时态，不断完善和构建民主公开的现代学校管理制度，形成制度文化，不断提高管理效益。

尊重并引领教师发展能力和动力，通过文化和制度建设，尽可能多地给予教师自我成长的空间，让教师成为自我成长和学校发展的主人。成立“教师议事会”，充分发挥“教代会”作用，尽可能使每一位教师都参与到学校的管理与决策过程中来。倡导多元声音的表达，营造共享责任的氛围，让一切积极而富有建设性的建议能够成为学校发展的智慧资源，让每一个人都感到自己很重要。坚持校务公开，维护教师的知情权和监督权。

尊重教师的个性，满足教师的的合理需要(包括精神诉求和物质需求)，相信每位教师的发展潜能，尽可能让每一个老师看到自己的发展空间与未来。增强管理中的人文情怀，开展不同层面的团队活动，以增进教师之间的情感交流。

(三)加强干部队伍建设

坚持干部定期述职、民主测评、综合考核、聘任上岗制度，激活其管理责任潜能，逐步实现“能者上、平者让、功者奖、过者罚”的良性运转局面。倡导做学习型、反思型、创新型管理干部。坚持反思性管理，定期举办管理工作研讨会，建立一支具有大局意识、合作品格、服务情怀、坚韧作风的适应学校发展新要求的管理干部队伍。强调以身作则，做智慧、道德、幸福的管理者。

第八章：文化建设与学校发展

学校文化是学校长期积淀并被师生共同认可的行为方式和价值观念。学校文化是学校发展的灵魂，学校文化构建是学校发展的主要标志，是教育现代化建设最重要的内容。

(一)不断丰富学校文化符号内涵

源于长期积淀，着眼未来发展，学校文化符号将不断丰富内涵。校训“择高处立，就平地坐，向宽处行”是办学和做人的准则与追求，与核心价值观共同构成学校的教育哲学，奠定学校文化建设的主旨与主题。师生以实现共同愿景为目标，学校以“尊重”为管理准则，高举“和谐、文化、生命、发展”的旗帜，笃行创新，形成尚雅的文化气质。坚持教学和德育核心理念，教育学生从“学会”到“会学”，从“他律”到“自律”，培养学生带得走的能力，成为尚雅、崇信的现代人。学校要成为学习型组织、研究型团队、人才成长的文化栖息地和师生心灵的精神家园。

(二)建设特色鲜明的学校“和雅”文化

“和，谐也”；“雅者，正也”、“正而有美德者谓之雅”。“和雅”指“和而不同、和谐发展、高尚美好、意趣深远”。 “雅”不仅是一种素质，也是外在形象美和内在精神美的契合，更是一种幸福的生存状态；这种文化追求正是推动学校提升办学品位的不竭动力。因而“和雅文化”传承学校文化精神，蕴藉教育品牌内涵，彰显学校办学理念，引领师生行为，促进学校在高位上可持续发展。

在“和雅”文化观照下，学校将从“和雅”志愿者，“和雅”校本课程开发、“和雅”课堂教学研究、“和雅”的数字校园建设等方面入手进行深入的渗透、设计与探索，建立起以师生形象和言行习惯为载体的行为文化、教师之间与师生之间的合作文化、以读书反思完善和提升自我的学习文化、引领师生价值取向的民主多元的精神文化、提高教师待遇和促进人际和谐的幸福文化为主要内容的教师“和雅”文化体系，形成鲜明的“和雅”文化特色，让“和雅”文化成为引领并推动学校发展的巨大力量。

第九章：数字化校园与国际化视野

(一)深入推进数字校园建设

加强硬件设施建设，完善以有线接入为主、无线辅助的校园网，实现网络全覆盖，建设多个数字实验室。打造学校管理平台（oa平台）、学科管理平台（网络阅卷和评教评学）和师生互动平台，实现学校各项工作管理高效智能化。加强校本教学资源的建设与优化，充分利用物理、生物、化学、数学数字实验室，促进学科建设的数字化应用。

(二)大力推进教育国际化

教育国际化是时代发展的潮流与必须。推进国际化教育，进行国际教育交流和合作，培养有中国文化内涵的具有国际素养与视野的优秀人才是时代赋予学校新的使命与责任。

进一步加强国际交流与合作。着力拓宽中外合作办学机制和模式，积极参加各种国际交流、合作和竞赛。与更多的国际一流中学建立合作交流关系；通过聘请外国专家讲学和组织师生到国外进修、考察和参赛，开拓师生国际视野；举办国际教育论坛和竞赛等各项活动，开展新的国际合作；创办国际交流合作班，建立与境外学校的课程与学分的互认机制。

培养具有国际素养与视野的学生。开发国际化教育特色课程。通过开设语言系列、环境系列、国际文化系列、国际时事与热点系列、世界公民系列等课程，开发模拟国际事务系列活动，将学生培养成为具有民族文化底蕴、多元国际视野、学会共存、懂得尊重、跨文化适应能力，能为世界和平和社会发展做出贡献的世界公民。

第十章：特色项目与综合素养

(一)建设足球项目特色，打造全国一流足球队

建立金字塔足球文化，打造足球特色项目的三个“一”：即一门校本课程、一项足球特色活动、一支一流足球队伍。针对初、高中学生的不同特点，普及足球运动知识和技能，将足球运动技能推行到日常的体育课堂之中，并将其编入学年学期教学计划，让足球运动真正走进课堂，让足球项目特色真正融入到学生的综合素质之中。定期开展丰富多彩的足球文化活动。充分发挥省级足球项目特色学校的优势，每年招收高水平足球运动特长生；坚持体教结合和科学的训练与管理，着力打造一支在全国具有一定影响的高水平足球队。