学年第二学期艺术系心理健康工作计划_心理健康教学工作计划

工作计划时间：2020-02-27 06:31:41 收藏本文下载本文

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2011-2012学年第二学期艺术系心理健康教育工作计划

心理健康是合格大学生的必备素质。为宣传和普及心理学知识，提高学生心理素质，引导大学生更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，塑造完美人格，我系将积极采取有效措施，认真扎实开展工作，维护和促进学生心理健康，提高学生心理素质。根据院心理健康教育工作计划，现将新一年的工作计划安排如下：

（一）工作原则

1、根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性的实施教育。

2、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质得到提高。

3、关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。

4、以学生为主体、充分启发和调动学生的积极性。

5、心理健康教育要做到科学性和针对性相结合。

6、尊重、理解和真挚同感相结合。

7、预防、矫治和发展相结合。

（二）具体目标

建立和健全班级心理委员的工作体系。注重心理教育的实践研究，重视个案分析，了解学生心理状况，跟踪记录，对特殊学生重点

辅导。建立学生心理发展档案。坚持以人为本，尊重学生的个性，促进学生身心健康成长，努力为学院工作、学生成长服务。

（三）工作重点

1、心理健康学生骨干队伍的完善与培养

班级心理委员是学生心理动态的观察者、是师生沟通的桥梁。其工作主要分为两个层面：一是心理健康维护层面，即维护全班学生的心理健康，预防和及时发现学生思想中的不稳定因素，保证学生的心理安全；二是心理素质拓展层面，即面向全体学生开展心理素质拓展活动。

新学期，我们将对班级心理委员定期举办“心理课堂”培训班，提高他们的专业知识水平，工作水平，宣传普及心理健康常识，配合系心理协会开展本班的心理健康教育工作，使学生中存在的问题得到及时的发现和解决。

2、举办心理健康讲座

大学生面临着学业、情感、自我认知、择业等多方面的巨大压力，如果这些问题得不到及时解决，将直接影响学生的自身成长与发展。为了帮助学生理性地认识自已，保持良好心理状态，普及心理健康知识，本学期，我们计划邀请系内外专业老师作报告，以使大学生用更加理性的眼光看待专业学习和情感生活中的问题，乐观的面对各种困难，提高学生的心理健康意识，健康成长。

3、做好系部心理健康常规工作

在上学期的基础上，本学期继续严格执行学生心理健康状况汇报制度，要求各班心育委员每月末要填写《班级学生心理晴雨表》上交

至系心理健康教育辅导员，并向班主任和辅导员汇报本班同学本月的心理健康状况。心理健康教育辅导员每月底填写《学生心理健康状况月报表》并及时上报院心理健康教育中心。从而及时发现学生可能出现的心理问题，及早干预，防止问题严重化。平时对心理问题学生要多关注，多辅导，帮助学生走出心理阴霾，塑造阳光心态。

在此基础上做好心理咨询工作，及时为同学排解心理困惑。

4、举办5.25大学生心理健康节活动

为了普及心理健康知识，营造和谐校园，推进思想政治教育工作深入开展，促进大学生健康成才，根据学院心理健康教育中心的工作安排，我系将于5月下旬举办“心理健康教育宣传周”活动。活动内容包括心理漫画创作比赛、班级心理主题班会、现场心理咨询等活动，通过多种形式开展工作，加强心理健康教育，营造和谐校园氛围。

为做好以上工作，具体时间安排计划如下：

二月份：

做好本学期心理工作计划

三月份：

1、做好系心理协会的办公室的调整以及协会主要成员的工作分配

2、进行文明礼仪教育