下至上金洲九年制学校德育工作计划由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“中专学校德育工作计划”。
城郊中学2013上至2014年下
德育工作计划
一、指导思想:
教育之道,育人为本,育人之道,德育为先。在人才的诸多要素中,道德素质是最重要的素质,在素质教育中,道德始终处于首要地位。因此,金洲九年制学校德育工作必须坚持以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导,按照《中小学德育工作规程》及中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及相关法律、法规文件精神,将德育工作作为学校首位工作抓实、抓好。全面落实新课程改革理念,不断创新育人思路和方法,增强德育工作的针对性和实效性,促进学生全面,和谐的发展。
二、工作思路:
1、完善管理体系、构建德育网络,健全德育制度、规范教师行为。
2、坚持落实教书、活动、环境、服务四育人。
3、重视班级建设、强化常规管理、完善评价机制。
4、建立德育阵地,开展心理辅导。
5、建立学生品行电子档案。
三、具体方案:
(一)切实加强德育队伍建设。
“ 师者,传道,授业,解惑也”。作为教师本身应掌握健康的新颖的德育理念,运用有效的方法予以落实,真正让学生受益。
1. 坚持以学校为主体,社会家庭为网络的学生工作网络化教
育。学校内部建立班级,学生会,团支部,全体教职工为网
络终端的工作模式,全方位向学生进行思想品德教育。
2. 学校成立的党支部为核心,以学生工作处,团总支,班主
任,学生会,少先队,保卫组,政治教师为主体的德育工作
队伍,建立以校长为组长,学生工作处主任,团总支书记为
副组长的德育工作领导小组,具体负责各环节,各项工作的落实。
3. 利用中学生团校,定期培训团委会,学生会,各班团小组,班委会的学生干部,以指导活动的顺利开展。
(二)建立民主和谐的师生关系
和谐氛围有利于学生,教师,学校可持续的健康发展,在以人为本的旗帜下,我们必须牢固树立起学生主体民主共建的德育观念,充分调动学生自主教育的积极性,实施全方位的学生自治教育活动。
1. 定期召开师生民主座谈会。让学生体会到德育的温情,认识到德育是理解人,尊重人,服务人,解放人,提升人的美丽天使,也对师生的心灵进行一次次洗礼。
2.继续开辟“名人名言”“教师寄语”栏目。针对学生,班级的特殊现象,让教师给予有针对性的言语,鞭策学生
进步。
(三)积极推进德育课程改革。
思想政治课是中学德育的主要载体,而其他课程如果有机的渗透德育,那我们的德育工作将达到事半功倍的效果,因此,“学科渗透德育”颇具有现实意义,其次,开辟德育校本课程«我的成长足迹»继续增加其他栏目,如社会实践的“乡村发现”“社会热点”等让学生在自我实践,自我积累,自我感悟中接受德育。
再次,架设家校沟通金桥梁,通过家校联谊会,家长寄语等
对学生进行品德教育,真正做到多方努力,以德育人。
充分利用“国旗下的讲话”这一德育平台,邀请教育主管部
门的领导、教师、社会知名人士对学生进行品德教育。
(四)丰富德育工作的有效载体
要注重课内和课外的有机结合,注重校内和校外的有机互补,注重感悟和实践的有机融合,形成主体推进,丰富多彩的德育形式。
继续重视“班级文化”建设,办好“墙报”“学科视野”“学生誓言”“书画刊”等栏目,真正做到寓教于乐,活动育人。
(五)努力开展德育研究
我校申报的德育课题《中学生惩罚方式的研究》,本期进入全面实施阶段,预期成果为建立一套适应我校实际的完备的校规。
四、德育活动安排:见附件
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