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横水镇一中教育工作汇报
横水镇一中是横水镇办学规模最大、办学条件最好的一所学校，从条件到管理，从领导到教师，从安全到质量，无不都是一流的。下面我就一中教育管理工作简要汇报如下：
一、学校概况
横水镇一中占地34560㎡，,现有19个教学班，学生总数1221人，现有
教职工89人，专任教师79人，各级骨干教师9人,专任教师学历达标率100%。图书室藏书量38000余册，生均26册，电教室、仪器室、实验室、音体美器材室等设施齐全，仪器、电教、音体美器材均达二类标准。
二、教学工作方面
（1）规范教学行为。我校认真学习《教学常规管理规范》，坚持不懈地抓教学常规的落实，促进教学行为的规范。
1.落实课程设置。强化教学管理是教学质量的前提和保证。我们遵循大纲，严格执行课时计划，开足开齐各科课程，保质保量上好每一学科的每一节课。严格落实一张课程表，学生在校时间符合规定，把学生阳光运动每天一小时落到实处。坚持做到 “六不准”（不准小科目用来上语数、乱买各种资料，增加作业量，放学留学生、节假日补课。），确保教学行为规范化。
2.规范常规管理。我们采取了“三查、两看、一分析”的管理措施，即查教案、查备课、查作业批改；看课堂教学效果、看学生学习情况；分析考试成绩，以此来规范我们的教学工作。对教学过程有检查、考评、调控和改进措施。主管领导学期听课达60节，校长达30节。其中主管领导和校长评课科学准确，指导性强，每学期有针对性的评课不少于20次。同时加强对课堂教学质量监测，每学期末都召开一次专门的教学工作总结会，对教学质量进行分析与总结，表彰先进，树立典型。对于年青教师，实施“国培计划”战略，使他们能快速成长。从去年开始我校的郭海荣、马瑞青、王秀芳等二十多名教师已参加培训并以优秀的成绩结业。
（2）夯实校本教研。“问渠那得清如许，为有源头活水来” 只有教育科研落到了实处，让教师的情智在教学中不断碰撞闪出火花，教师才能不断进步。
1.教研活动形成常规。学校将周三晚自习时间定为教研活动时间，以年级组、学科组的形式开展，由教研组长、年级各科备课组长组织开展教学研究活动，有专题探讨，教学研讨课，知识讲座，尤其注重结合教学实际，研究探讨教学中的疑点、难点问题。通过教研活动，在今年4月中心校开展的全镇的优质课竞赛活动中，我们欣喜地看到，教师们大部分表现突出，如杨波老师的语文课，注重阅读，采取启迪学生思维空间的的方法，让学生在读中感情飞扬。
2.课改研究活动丰富多彩。作为一所乡镇初中，我们坚持“问题”即“课题”的原则，以教研组为主阵地，以”高效课堂模式”课改研究为主要形式，促进教师发展。优化课堂教学模式。改进教学方法，加强对学生学习习惯与能力、创新精神与实践能力的培养。在学生中积极开展综合素质能力测试活动。根据学年、学科特点，分别进行月和期中质量验收，做到公平、公正、公开，为广大同学营造了一个展示自我的空间，使每个同学的学习都有所提高。因材施教有具体措施，满足和适应不同学生的需求。注重校内外课程资源的开发和利用。通过预习课、展示课、反馈课教学研讨活动，改变了传统的教学模式，推行“三三六”自主学习模式。教学中教师注重了学生能力的培养，思维的扩展，共推
出六大模块，开展了课堂教学开放日活动，通过开放日教学活动，验证了我校课堂教学模式改革的成果，通过评议、交流、肯定成绩，指出不足，使我校课堂教学模式改革又有了一次质的飞越。在研究中，锻炼了我们的教师队伍，培养了教师的团结合作精神。王平、马瑞青等一批课改新型的教师正快速成长。
三、德育建设
（1）注重学科教学渗透德育，成立了德育工作领导小组，做到各项工作为育人服务。分别与横水镇派出所建立了德育基地,有针对性地对学生进行思想政治、品德、纪律、法制、行为规范养成等方面教育，措施得力，成效显著。各部门职责明确，密切配合，形成德育工作合力。形成了学校、家庭、社会相结合的德育工作网络。学校周边环境治理和杜绝学生进入不良文化场所措施得力。
（2）开展丰富多彩的爱国主义教育活动。在重大节日，通过文艺演出，知识竞赛，征文比赛，诗歌朗诵会，歌咏比赛，手抄报展览，绘制长卷画，电视演讲赛，班队主题会，“手拉手”、“献爱心”等活动的开展，寓爱国主义教育于各项活动之中，丰富爱国主义教育的内容。
（3）体、卫、艺工作力求实效。上好体育课、早操课间操，保证学生每天开展一小时体育活动。开展经常性小型多样的学生体育比赛。每年召开春季、秋季两次体育运动会。认真开展国防教育。搞好校园卫生与学生个人卫生。开展卫生保健知识教育和卫生监督，预防和矫治常见病工作有具体措施。开展心理咨询工作。开展经常性的丰富多采的校内外艺术活动，每年举行一次全校性文艺演出。有计划地组织学生参加形式多样的课内外实践活动和社会公益劳动。注重培养学生的劳动习惯和劳动技能。
（4）行政管理
依法治校，学校章程完善。有配套的健全的规章制度。实行校务公开，做到民主管理，监督机制完善。学籍管理严格，制度健全，档案完备。学生入学、建籍、转入转出、毕业等均严格执行省规定。依法做好“控辍”工作，年辍学率在1.98%以下。对教师、学生素质评价有领导、有组织、按计划实施，结果得到充分运用。不单纯以考试成绩与升学率评价学生的质量和老师的工作。有吸纳社会各界、家长和学生参与学校工作评价的具体措施，效果好。
四、安全工作
以“构建平安校园” 为中心，充分发挥全员参与的优势，认真落实上级文件精神，狠抓管理，明确责任，完善制度，规范办学，迄今为止未发生一起安全责任事故，有效保证了教育教学工作的顺利进行，为学生的健康成长创造了良好的条件。
（1）学校已成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组,实行了校级领导、中层领导、值周教师三级值日管理网络；继续实施保安维持秩序的交通管理模式；认真贯彻“谁主管、谁负责”的工作原则，加强广大教师的安全责任意识，安全工作领导小组成员实行分工负责，层层落实，对全体班主任、各任课教师、门卫保安人员及各宿舍教师签订了安全责任状，坚持安全工作责任制；学校每学期开学划分安全责任区域和安全时限责任。
（2）学校狠抓安全制度建设，几年来根据学校实际，先后建立健全了一系列规章制度。开学周组织全校师生开展安全教育宣传周活动，具体内容有：举行了安全教育主题班会活动，利用校园广播进行安全知识宣传等。坚持经常性的安全教育工作，安全教育进课堂，每周一下午第三节班级教育，升旗时集体教育，安全工作做到逢会就讲。针对学生年龄小，安全意识差，一旦发生事故，后果不堪设想。为此我校一方面加强安全教育，一方面采取措施，对校舍定期进行隐患排查，发现问题，立即处置。同时组织有关人员进行学校食品卫生、消防设施、电器设施等的检查与修理。在春季传染病的预防中，坚持以防为主，把工作做在前面。切切实实把学校安全工作作为学校的德育工作的重要组织部分纳入了学校总体工作思路之中。
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