周工作汇报自评说明（精选6篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“自查自评工作汇报”。
第1篇：自评说明
自评说明
我校始建于1964年，占地17.4亩，迄今为止已有48年历史。自2013年4 月1 日迁建于新校址。现学校拥有一支求实、创新、廉洁、自律的领导班子和一支年富力强、治学严谨的教师队伍，专职教师38人，其中中高1人，小学高级教师25人，一级教师12人；本科学历19人，专科学历16人，学历达标率100%。骨干教师6名，学科带头人2名，市级教坛新星1名，区教坛新星5名。拥有16教学班级，学生718人。师生比为19：1。学校紧紧围绕“办学条件标准化、教育思想现代化、学校管理规范化、学生素质优良化”的目标，坚持“质量立校、科研兴校、创新强校”的思想，积极构建学习型组织，打造研究型教师，现已形成了各项工作创一流、超一流的良好氛围，全体教师务实创新，积极投身教研教改。
第2篇：家访工作自评说明
家访工作自评说明
为了使我校家访工作顺利进行，学校领导组织全校教师关于家访定义含意进行讨论与认识，形成了共识。我们认为：家访是家庭访问的简称，是进行个别教育指导的一种常用的有效方式，也称家庭拜访。学校的教师及领导到学生家庭访问，与家长沟通情况，交流感情，密切关系，商讨共同教育儿童、青少年的方式方法。这种互动方法灵活机动，便于实施，比较具体，更具有针对性。
经讨论认为，家访的理论依据有：
1、学校进行教学活动必须遵循的教学基本原则。教学原则，应贯彻于教与学过程的各个方面和始终。家访是因材施教原则的具体化。因材施教原则要求教师在教学活动中,从学生的实际出发,根据不同教学对象的具体情况,采取不同的方式和方法,进行差异性的教育,使每个学生都能在各自原有的基础上得到自己充分的,最好的发展.2、学校进行教学活动必须遵循学生发展规律。研究表明影响学生心理发展的因素是很多的，但其中最重要的因素可以概括为遗传因素、社会环境因素、学校教育因素和主观能动因素四个方面。家访是对影响学生心理发展社会环境中家庭因素了解、分析与沟通。
根据上述理论依据及家访理念，我校相关教学处室组织教师家访前对我校全体学生以班级进行学情分析：
1、填写“学生家庭及个人情况调查表”，分析学生父母爱好、和谐、工作地点及文化差异背景等基本情况,了解学生本人在学校对所学习的科目喜好程度；
2、学校专职心理学教师对学生气质等特点进行分析；
3、班主任及教师对学生在校课堂纪律、交友表现、学习成绩等情况进行客观统计分析。这些工作是我校家访取得成就的重要原因。
家访形式 我校制定家访形式有：电话预约，上门家访，分析问题，探讨方案，网络沟通（有条件的家庭）。
根据家访记载分析，我们学校有不少学生其家庭对学生都有不良的负面影响。家境贫寒、生活拮据的父母无力教育子女；夫妻不和，频繁组合的父母无心顾及子女；南北经商，东西奔忙的父母无法教育子女。封建愚昧、思想消极的父母错误地教育子女。父母打工在外，无人教育“留守”子女。几乎见不到家长陪读中职生的现象。
1、家访前要 与多与该生进行沟通，及时掌握她的想法，鼓励其扬长避短，多栽花，少栽刺，不要学生认为是去告状。
2、在平日的教学过程中，多鼓励、多表扬，增强孩子的自信心，对学生家庭情况及时了解，协调学生与家庭矛盾，学生家庭有困难，要真心实意帮助；
3、经常与家长保持联系，建议父母多抽点时间对其在学习方面进行关心，结合家校两方面的力量帮助学生积极完成学业，利用教师优势及时指导、建议家长依据学生个性特点进行教育。
4、家访是教师综合知识的试金石，没有科学理论指导、没有精心准备的家访，适得其反，有害无利。
（家访的性质、作用、意义及价值）家访是国家教育制度、教育方针顺利进行的保证，家访是教师与家长联系沟通的重要手段之一。通过家访增强学校教师与学生、家长和整个家庭的情感联系。有利于学生和教师建立良好人际关系，让学生感觉到自己的地位与存在，使学生感受到师生交流是有趣和愉快的活动；使家长体会到在没有师道尊严，没有权威的障碍下，放松地表达自己思想、愿望的快乐，家长的理念与观点有倾诉的机会；使教师能更真实全面地倾听和观察学生的机会，分享不同家庭文化的机会，和不同家庭交流的机会。探讨家访的意义有利于丰富教育理论，还能重建社会主义的新型伦理关系（如打破师道尊严的篱笆），促进伦理学和其它相关社会学科的发展；有利于构建新型、和谐的师生关系，为探讨家庭、学校、社会三位一体教育模式积累经验。
兰西县红星乡第一中学校
2016.03.02
第3篇：自查自评报告说明
自查自评报告说明
A3---B7师资配备及管理
1、按编制配齐双语教师（汉民语文教师），我校师生比达到1:21。扣分：1分.原因：当地平均师生比1:18.7，我校不达标。
2、双语教师实名制信息管理完善。得分：1分。B8教师队伍
4、双语教师（汉语教师）取得的教师资格证100%，得分：1分。
5、我校的教师学历达到《教师法》规定的要求。学校教师专业对口率达到77%，得分：1分。
6、我校母语为汉语（含民考汉）的教师普通话水平达到二级乙等为18人 母语非汉语的教师汉语水平达到HSK五级或三级乙等为 72人 得分：1.5 原因：其中3名教师证件丢失，12名教师高于45岁以上正申请退休。7.教师专业基础知识水平测试合格率为76 %，计算机技术水平考试合格率 45%。得分： B10业务培训
2、我校“四五”管理周期继续教育证100%。得分：2
教师普通话水平达到二级乙等母语非汉语的教师汉语水平达到 HSK五级或三级乙情况说明
我校母语为汉语（含民考汉）的教师普通话水平达到二级乙等为18人;母语非汉语的教师汉语水平达到HSK五级或三级乙等为 72人 ,其中有15人无证。原因：其中3名教师证件丢失，12名教师高于45岁以上正申请退休。
第4篇：自评报告填报说明
自评报告填报说明
“企业名称”填写企业名称并加盖申请企业章。
“所属行业”主要类别有非煤矿山、危险化学品、化工、医药、烟花爆竹、冶金、有色、建材、机械、轻工、纺织、烟草、商贸等行业。“专业”按行业所属专业填写，有专业安全生产标准化标准的，按标准确定的专业填写，如“冶金”行业中的“炼钢”、“轧钢”专业，“建材”行业中的“水泥”专业，“有色”行业中的“电解铝”、“氧化铝”专业等。
“企业概况”包括主营业务所属行业，经营范围，企业规模(包括职工人数、年产值、伤亡人数等)，发展过程，组织机构，主营业务产业概况、本企业规模(产量和业务收入)，在行业中所处地位，安全生产工作特点等。
企业自愿申请评审时，应填写“评审申请表”，表格中“上级主管单位意见”栏内，如无上级主管单位，应填写“无”。
“评审申请表”中“安全生产监督管理部门意见”，主要是安全监管部门对申请企业的生产安全事故情况进行核实。申请一级企业的应由省级安全监管部门出具意见；申请二、三级企业的按照省级安全监管部门要求由相应的安全监管部门出具意见。
申请海洋石油天然气安全生产标准化企业的应由相应的海洋石油作业安全办公室分部出具意见。
第5篇：自查自评工作汇报
威县中威金属颜料有限公司
自查自评工作汇报
按照上级工作要求，我单位于2014年12月底前对安全生产承诺落实情况进行了全面深入的自查自评，同时在全体员工大会上进行了年终总结，现就落实承诺情况向领导作以下汇报。
一、落实科学发展、安全发展理念，增强“红线意识”，落实法人主体责任、单位主体责任意识，严格管理，全年未发生任何伤亡事故和财产损失。
二、认真开展了安全生产标准化的创建工作，提高企业本质安全水平。
1.坚决贯彻安全第一的方针，认真履行安全生产第一责任人，按规定设立安全生产机构，配备安全生产管理人员，每月召开一次安全生产全体员工大会，及时研究解决单位安全生产重大问题。2.严格遵守安全生产法律法规，深化“三项制度”建设，不违法、违章指挥生产，不指挥工人违章、冒险作业。
3.健全隐患排查机制，完善各种检查台账记录，督促各部门和全体员工认真执行隐患排查治理制度，做到“先安全、再生产、不安全、不生产”。
4.认真落实预防为主的要求，执行安全设施“三同时”管理规定，积极落实诊断要求，做到安全生产经费需要多少投入多少。5.不断改善生产条件，确保作业环境符合法律规定和作业标准，按时发放劳保用品，确保不发生职业病例。
6.落实安全生产培训规定，对广大职工进行安全生产培训，并进行考试，认真进行安全生产宣传，组织职工观看粉尘爆炸事故视频案例，进行安全事故警示教育活动。
7.公司制定有完善的应急救援预案，并进行了应急事故演练，确保一旦发生事故，能有效的按照预案要求迅速投入事故救援工作。
三、本单位筛分或压滤车间均设有可燃气体报警装置，并备有相应的应急防护器材。年底前对安全设施设计诊断的大部分工作已完成，本单位2014年度安全生产承诺书已经公开、公示，接受安全监管部门及本企业职工监督。
威县中威金属颜料有限公司
2014.12.20
第6篇：装备工作自评汇报
2011年郧县教育技术装备建设工作汇报
2011年在市、县教育局的正确领导下，我县教育技术装备建设工作紧紧围绕市教育局下达的工作目标任务，举全县之力，勤奋工作，开拓创新，再次取得骄人成绩，出色的完成了市教育局年初下达的装备建设任务，进一步提高了我县教育技术装备水平，加速了我县教育技术装备现代化进程，促进了我县教育又好又快发展，很好的服务了中小学教育教学。现将完成情况报告如下：
一、教学仪器设备、教育信息化、远程教育建设主要成绩：
1.争取县财政预算资经200万元，为全县22所中、小学建配了计算机网络教室，一举改变了我县计算机网络教室建配不全，部分学校设备陈旧的局面，有力的推进了教育信息化发展进程。
2.积极争取省财政厅、省教育厅义务教育学校体育、音乐器材建设项目，为郧县19个乡镇63所农村中小学配备儿童篮球架45副、中学标准篮球架16副、乒乓球台71副、电子钢琴32台、电子钢琴45台，折合人民币近70万元，为学校阳光体育运动开展提供了物质保障，极大的提高了教育技术装备水平。
3.借全市2011年教育技术工作会议在郧县召开之际，多渠道筹资200多万元，全方位打造了郧县第二中学、郧县柳陂镇中心小学、郧县青曲镇中心小学、郧县城关镇第一初级中学，城关镇第二小学等几所教育技术装备标准化学校。为我县教育装备标准化建设全面展开提供了可供参考的蓝本。
4.多方筹资近9万元，为全县50余所中小学建配和完善数字图书馆，使各校拥有电子图书10万余册和语文、数学、外语、其他等各类课堂内外期刊2000余种。丰富了师生阅读需求，发挥了学校电子备课室和计算机网络教室的作用。
5.县教育局从节余公用经费中一次性划拨470万元教学仪器设备专款，用于中小学教育信息化和远程教育工程建设，我站制定了翔实的建设方案，已经教育局研究批准，现正在实施工程招投标过程中。470万列项安排了四个工程建设项目：一是投入60万元，为乡镇中心小学及城区小学共25所学校各建设一个多媒体教室。二是投入15万元，为24所“07年国家农远工程”中学计算机教室的720台联想品牌电脑升级。三是投入255万元，为全县42所（1-6年级，100人以上）乡镇完全小学建设计算机网络教室（教师电子备课室共用）。四是投入140万元，为全县25所中学配备教师电子备课室，基本达到每两位教师一台备课电脑。
（二）健全机制，自觉行动促效益
“重装配，轻管理，轻应用”的现象曾使我们装备工作陷入被动，千辛万苦争取资金配备的设备，不能发挥应有的作用，直至设备丢失、损坏，为了防止这一现象漫延，充分发挥教育技术装备的效益，我们不断改进工作方法，注重加强学校实验教学、电化教学和教育技术装备管理，并取得了较好的效果。
1．积极构建和完善“农远工程”应用“三维三系”组织管理模式，实施目标管理和绩效管理，强化责任管理，严格奖惩措施。按有关文件要求配齐远程教育项目管理员、网络管理员、实验员等专业人员，并建立专业人员管理制度。
2.积极配合郧县人民政府教育督导室，对全县10所中小学校、112个教学班“班班通”设备应用进行现场测评督导。促使各校教育装备的科学高效运作和规范管理，为在全县中小学全面实现“班班通”做好借鉴与铺垫。
3.深入学校、课堂，指导、督查学校的装备管理应用和实验、电化教学。在开展“三万五访”活动期间，装备站采取定期或不定期的检查和抽查的方式，深入学校检查学校电子备课室应用情况；远教设备运行情况，学校资源接收、应用存储；学生电子阅览室建设；计算机网络教室使用；学校仪器室、实验室的使用与管理，发现问题及时指出、限时改正。全年共检（抽）查50余校次，较好地促进了学校教育装备应用、管理和实验、电化教学的开展。
4．加强经费统筹和管理工作，构建以政府投入为主，社会各界积极捐助的经费保障体系。严格按照“统一管理，分校使用，建立专帐，专款专用”的办法，认真做好了中小学生均10%公用经费的管理和使用工作。常用教学实验仪器、设备统一实行政府招标采购，并做到了公开、公平、公正，为国家节约了资金，为学校采购了放心满意的货物，为自身树立了良好的形象。2011年实行政府招标采购设备共计200万元，为全县22所中学和中心小学建配了计算机网络教室。
（三）研培结合，全面提高出成果。
1.建设一支高素质的专业教师队伍是管好、用好教育技术装备，促进素质教育，推进教育现代化的关键。为此，我们与各部门通力合作组织了各类业务培训3期，培训教师1200余人次。专业培训为我县信息技术课的教学，计算机的维护与管理、学校管理的信息化起到了积极作用。
（1）2011年3月组织、指导全县1000名教师参加，教育部组织的“微软·携手助学”培训。
（2）2011年3月组织、指导各中学政治、历史、地理、生物教师200人参加国培。
（3）20011年8月，组织、指导全县60余名教师暑期英特儿未来教育集中培训。
2.为了充分发挥现代教育技术在素质教育中的作用，我们积极组织学校开展创新作品、优秀实验教学论文、小制作小发明、电脑作品现场制作和课题研究工作，积极选送作品参与国家、省、市参赛。
（1）2011年10月，省电化教育馆组织的第六届“教育技术理论与实践”征文评选活动获奖作品中郧县报送的教师论文获奖232篇，郧县教育技术装备站被授予第六届“教育技术理论与实践”征文评选活动团体优胜奖和《软件导刊·教育技术》2011年度宣传工作先进单位。
（2）2011年10月，我县青山镇九年一贯制学校、安阳镇中心学校、南化塘镇中心小学、杨溪铺镇卜家学校、青山镇中心学校、柳陂镇中心学校分别申报了“十二五”全国教育信息技术研究规划课题。
（3）2011年省电脑作品大赛上，我县报送的教师电脑作品10余件获奖。
(4)在市远程教育资源应用优质课课例评比中，我县报送课例115篇参加评选。参评作品占全市总数的40%（5）积极与教研部门配合，参与组织市第三届“农远”工程项目学校小学英语口语竞赛，报送选手4名，其中获奖4人次，被市教育局授予优秀组织奖。
二、存在问题
（一）学校实验室建设、实验教学规范管理有待加强：根据教材的不断更换实验仪器更新显得日趋重要；介于实验仪器、药品欠缺分组实验用演示实验替代、用粉笔画实验、用口说实验现象存在。
（二）学校图书室、音乐舞蹈室、美术教室的设施有待进一步完善。
自评说明我校始建于1964年，占地17.4亩，迄今为止已有48年历史。自2013年4 月1 日迁建于新校址。现学校拥有一支求实、创新、廉洁、自律的领导班子和一支年富力强、治学严谨的教......
威县中威金属颜料有限公司自查自评工作汇报按照上级工作要求，我单位于2014年12月底前对安全生产承诺落实情况进行了全面深入的自查自评，同时在全体员工大会上进行了年终总结，现......
自查自评报告说明A3---B7师资配备及管理1、按编制配齐双语教师（汉民语文教师），我校师生比达到1:21。扣分：1分.原因：当地平均师生比1:18.7，我校不达标。2、双语教师实名制信息管理......
家访工作自评说明为了使我校家访工作顺利进行，学校领导组织全校教师关于家访定义含意进行讨论与认识，形成了共识。我们认为：家访是家庭访问的简称，是进行个别教育指导的一种常用......
自评报告填报说明“企业名称”填写企业名称并加盖申请企业章。“所属行业”主要类别有非煤矿山、危险化学品、化工、医药、烟花爆竹、冶金、有色、建材、机械、轻工、纺织、......
