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科学备考 迎接新挑战凝心聚智力求新突破
—— 隆林中学2013年高考备考工作汇报
一、基本情况
学生情况：现全年级共有23个班，其中文科9个班，理科14个班，学生总数为1281人。中考上市重点线的有52人。
教师队伍：共有62人，其中中学高级教师7人，中学一级教师34人，具有良好的敬业精神和团队意识。
纵观今年我校高三学生教师总体情况，我们深感高考备考工作任务艰巨，形势比较严峻。
二、2013年我校高考备考工作指导思想和目标任务
（一）指导思想：紧紧围绕自治县党委、政府的教育教学工作目标，成立高考备考领导小组，建立建全工作机制，全校上下努力形成统一思想、齐心协力、攻坚克难的教育教学氛围，全力打好本年高考攻坚战。在备考上做到早计划，早部署，立足本校实际，坚持文理并重，文化和特长类考生齐抓，协同发展，齐头并进，整体突破。
（二）目标任务：立足实际，扎实工作，努力实现学校确定的高考奋斗目标（稳中求进）：一本21人，二本以上156人，三本以上411人。
三、学校备考目前进展情况：
（一）复习分四个阶段，现在正在第二轮复习阶段。
1.第一轮复习主要是用好资料，过好教材关
时间：2012年8月底——2013年1月底
2.第二轮复习为专题复习，培养学生学科综合能力，构建完整的知识体系。
时间：2013年1月底——2013年4月
3.第三轮复习为考练阶段，精选题目，提高学生应试能力 时间：2013年4月底——2013年5月底
4.最后就是考前一周的调整阶段，控制学生在学习和生活上的节奏，心理调适，增强学生自信心。
（二）学生学习状况分析
⒈从几次模拟考试成绩分析，存在问题：尖子生少，后进生较多，培尖难度大。大多数学生的学科发展不平衡，影响总分的提高。
⒉艺术生基本情况分析：
我校本届高三艺术生专业课考试达本科线45人（不包括外省），但这些学生文化课基础差，复习时间紧，任务重，上线有很大难度。
（三）教师教研情况分析
1.重视高考的信息和动向
学校派高三教师参加各级教育部门召开的高考会议，多方收集信息，尽量做到了解形势，决策对头。
2.认真学习《考试大纲》，明确复习方向。
2012年7月30日和31日高三年级全体科任教师到凌云县进行封闭式学习2012年的《考试说明》和2012年高考试题分析。
预定2013年3月上旬，组织高三年级全体科任教师认真学习、分析、研究2013年的《考试说明》，以便从中发现高考命题的一些动
向和规律。
四、后期备考主要工作措施
（一）明确三项机制
1.激励机制
⑴自治县政府制定了教育教学质量奖励方案。
政府关于教育教学质量奖励方案（高中部分）
普通高考上线奖：高考成绩上一本分数线，被高等院校录取并到校就读的考生，一次性奖励5000元/人，同时奖励学校5000元/人；考生高考成绩上二本分数线，被高等院校录取并到校就读的，一次性奖励学校1500元/人。
特别奖：被清华大学、北京大学正式录取并到校就读的考生，一次性奖励50000元/人，同时奖励学校50000元/人。
⑵我校历来都十分重视高考激励机制的建设，一方面制订了对教师的高考奖金的发放办法，也形成了一种对高考取得好成绩教师在评先进、评职称等方面优先的机制；一方面还制订了对学生的高考奖金的发放办法。
2.辅导机制
⑴对学生的学习辅导⑵对学生的心理辅导
3.沟通机制
⑴与学生沟通⑵与家长沟通
（二）做好五项工作
1.狠抓备考工作研究，以高考教研为突破口，着力提高高考复习
指导水平和效率。
2.拓宽信息渠道，多方搜集高考信息，科学把握高考动向，及时更新备考思路，提高备考针对性和科学性。
3.严抓教学管理，强化落实教学工作任务，注重培优扶差。
4.全力抓好艺术生、体育特长生文化课备考工作，注重复习的时效性，狠抓特长生的管理工作，提高特长生文化课上线率。
5.凝聚合力，营造氛围，以和谐的环境保障备考。
各位领导、各位同仁，我校2013年考高备考工作任重道远，机遇与挑战同在，希望与困难并存。但我们一定会齐心协力，鼓足干劲，克服困难，扎实工作，努力完成市县下达的高考任务，实现我校高考奋斗目标。
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