低年级级部工作汇报(精选5篇)_小学低段级部工作总结

工作汇报 时间:2022-03-26 07:13:14 收藏本文下载本文
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第1篇:学校低级部半学期工作总结

学校低级部半学期工作总结

一、德育工作

学生是受教育者,他们虽然在教育过程中占主体地位,但由于低级部孩子年龄还小,其心理和行为都很幼稚,有必要对其严格管理。

本学期我们低级部狠抓班主任管理,加大对学校所布置工作的检查力度,并及时通报,实事求是地评价每一位班主任的工作。① 开学初,我们组织班主任对学生进行为期一周的学前心里疏导与常规教育,并多次出专题黑板报对学生进行教育。②对班级卫生、纪律组织抽查,及时通报检查结果。③定期召开班会,相继召开了以“讲普通话,做文明人”“请你跟我这样做 ”“关心同学,热爱集体”、“让爱在我们心中流动”、“安全伴我行”等为主题的班会。既提高了班主任管理水平,又提高了学生思想素质。④利用“校信通”、“告家长书”使班主任与学生家长随时取得联系,不受时空限制,拓宽了学生管理的领域。⑤要求班主任每日和一个学生谈话,密切了师生的情感,奠定了控流基础。各班班主任都能以规范的班规、班纪来规范学生的言行举止,使学生的文明修养、道德规范方面的素质教育得到了很大的提高,基本达到了杂物不乱撂、人人讲卫生、个个有礼貌的常规要求。

二、教学教研工作

为了深化教学改革,有效地实施全优课堂,全面提高教学质量。我们低级部开学初就根据学校工作计划要求理清了工作思路,以确保课改工作的顺利实施。在工作重心上,我们强化了以下几个方面:一是有效地实施全优课堂模式,全面提升教学质量;二是固守课堂这块阵地,抓好课堂教学;三是抓住教学常规的科学规范化管理这条主线,促进教师间的合作;四是把教育理论指导和教育实际发展相结合,不断探索创新教学策略,以适应教改发展的需要。

为了摆脱传统的教育思想的束缚,切实转变教育观念,明确“让每一个学生成功”的教育教学目标。在教学中,我们组织全体教师学习全优课堂理论;研究全优课堂学案的设计;聆听杨晓丽老师的讲座;研讨全优课堂模式的实施,通过理论学习与研讨,促进教师新旧教育观念的激烈碰撞,产生新的思想火花,使每一位教师的认识在学习中提高,观念在讨论中更新,行动在交流中转变,从而为有效实施全优课堂模式奠定了坚实的基础。

研究表明:教师之间的广泛交流是提高教学能力的最有效的方式。为此,我们是这样做的:① 开展同学科听

评课活动,做到有听必评,多提不足,促进课改;② 开展同年级同学科成功教学案设计的研讨,集思广益,克难攻艰,达到共识;③ 开展写课后反思活动,互动交流,集中团队优势,解决实际问题。

本学期,我们低级部定期组织成员对教师的教学案、作业、课后作业管理、听课记录及个别辅导情况重点进行了检查,发现问题及时与教师进行交流,在每月一次的教学案的课后管理检查中,张怀红、张霞老师的课后反思批改质量相当出色。二年级语文组、低年级数学组、一年级语文组教学案的设计比较认真实用,值得表扬。在教务处的指导下,我们还举行口算、计算比赛、写字比赛、讲故事比赛活动,有效地训练了学生们听、学、读、写、算的能力。提高了学生们的综合素质。其间我们还举行了二年级语文,一年级数学质量抽测,加强教学质量阶段性分析,使教师及时发现教学中存在的问题,加强薄弱环节的教学,全面提高教学质量。同时我们低级部要求教师抓好培优补差工作,以提高优秀率及合格率,要求教师在培养尖子生的同时,特别要做好帮助差生赶队的工作,辅导差生做到有爱心、有耐心、有恒心,在这方面工作上吉加美、李晨、李兴林、王海梅、吴晓慧老师堪称我们低级部培优补差教师队伍中的排头兵。

金奖银奖不如老百姓的夸奖;金杯银杯,不如家长的口碑。为了赢得家长好的口碑,我们低级部全体老师一直在努力着。瞧!李晨是一位新老师,她从不以小卖小,工作勤勤恳恳不停息,不用扬鞭自奋蹄。还有王菊萍、王海梅、李兴林老师,他们担任一年级的班主任工作,今年班级人数多,孩子小,毫无怨言,默默奉献,像这种无怨无悔献身教育的精神在我们小学低级部已经蔚然成风。

“有梦想谁都了不起,有勇气就会有奇迹!”让我们携起手来,同心同德,荣辱与共、自强不息、荡舟扬帆、劈波斩浪、奋力前行,共创泽华实验学校美好的明天。

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第2篇:级部五级部工作总结

五级部2013年工作总结

五级部在德育处的领导下,踏踏实实的工作,取得了一定成绩。现总结如下,请领导指正:

1.五级部认真完成学校交给的各项工作。在各级部评比中五级部是第一名,我们的工作得到领导的好评。

2.五级部我们是两位女级部主任,一开始我们还有些担心,怕工作干不好,现在开来,我们女的照样能干好,并且干得很出彩。我想只要我们认真对待工作,用心去做每一件事情,就会做好每一件事。

3.我们要总结工作经验,扬长避短。找出自己的短板,在有思想的前提下认真的学习,使自己的工作更上一层楼。

4.我们工作在第一线,既要当好领导的助手,又要当好老师们的领头羊。这既是工作也是考验,我们会继续踏踏实实的做好每一件事,不骄不躁,认真工作。

工作有得有失,为了大家、为了我们的学校、为了我们可爱的孩子,工作再苦再累我们也值得,我们继续带领五级部全体教师努力工作。

第3篇:级部五级部工作计划(推荐)

五级部工作计划

为了配合德育处做好学校工作,使本级部工作走在前列,特制订级部工作安排:

1. 每周都要做好级部工作安排,把本周工作通知到每一位教师。对教师的工作起到指导作用。

2. 开好每周例会。级部工作是学校安排工作传达到每位教师,起到桥梁的作用。并且还要带领老师们做好学校安排的各项工作。

3. 积极配合德育处工作。级部工作就是德育处工作的延伸,我们要做好德育处的左右手,帮助德育处做好各项工作。

4. 做好到礼参实践活动的安排。

5. 配合教导处做好教师的教育教学工作。

6. 做好教学用书的发放工作。

7. 做好教辅书的《自愿项目》的征订工作。

8. 做好后勤餐费、校服、校车等工作安排。

9. 做好学生的教育问题,及时的做好和家长的沟通,按时开好家长会工作。

10. 做好学生的考试工作。

在教学第一线做好本职工作,带领五级部全体教师积极工作,每个人都感到工作的快乐。

第4篇:——级部工作思路

2011_2012级部工作思路

一、召开本级部班主任及教师联席会,畅谈新学期新打算。

二、把本学期的第一个月作为行为规范训练月,把开学的第一周作为行为规范训练周,扎扎实实搞好训练,实施符合学生年龄特点的“近、小、实”教育,养成学生良好习惯。

在学生中开展文明行为“十讲”活动。“十讲”内容是:

1、语言上讲文明

2、行为上讲规范

3、学习上讲刻苦

4、生活中讲卫生

5、活动中讲参与

6、集体中讲团结

7、待人上讲礼貌

8、处事上讲谦让

9、校内外讲形象

10、时时处处讲安全。

三、发挥样板班(一一班王蕊,二一班高兰香,三一班辛培珍)的模范带头作用,培养一个班级,带动一个年级;协商切磋,取长补短,达到级部均衡发展,共同提高。

四、积极开展家访活动。提倡所有教师上门家访,经常与学生家长进行联系,做到“早、勤、诚、精、实”,并及时做好记录,使家访真正起到沟通教师、家长、学生之间的桥梁作用。

五、打造优质高效课堂。老教师至少会套路,其他教师全部进入学校前列。加强对年轻教师的培养,多听课,多指导,结对子。上课水平再提高,综合素质上档次,内强素质,外树形象。

六、以教研组长为责任人,搞好教研教改。勤检查,多督促,重实效。加强过程性检查,抓紧抓实听课、评课及教学反思,提高教师教学水平;加强课堂教学研究,创新教学思路,提高教学成绩。

七、结合师德建设活动,在教师中开展“语言上讲文明、行为上讲规范、工作中讲奉献、待人上讲礼貌、活动中讲参与、集体中讲团结、处事上讲谦让、校内外讲形象 ”八讲活动,让师德渗透到教育工作的每一个细节,切实打造一流的教师队伍。

六、夯实学科基础。结合级部特点,建立班级图书角,英语角,达到资源共享。开展讲故事比赛,朗读比赛。为规范书写,开展写铅笔字比赛,练好写字基本功。举行口算比赛。

七、创新特色班级文化。以每月一次的家长开放日为载体,发挥班主任的核心作用,家长寄语、英语沙龙、手抄报、书法作品、绘画作品、音乐活动等班级文化各显特色,使家长开放日成为家长了解学生、宣传学校的窗口

八、定期召开班主任交流会。针对阶段性工作,总结梳理班主任工作办法,互相借鉴,择优共享。

九、配合学校搞好教师节,中秋节,国庆节,元旦等节日系列庆祝活动。

十、组织小一学生入队。

第5篇:级部工作总结

五级部工作汇报

-------全心投入智慧工作快乐生活

2012已经离我们远去,回顾本学期的级部工作,在学校各级领导的关心和各处室的大力支持和帮助下,在级部全体教师的共同努力下,圆满完成学校布置的各项工作任务。半年来级部老师团结合作,本着全心投入智慧工作快乐生活的理念,沿着“德育为首,教学为主,安全第一”的工作思路,在抓好学生思想、学习的同时,抓好安全、卫生等方面的工作,促使学生形成良好的学习习惯和生活习惯。

我们深知团结是战胜一切困难的源泉,只有团结一心心往一处想,劲往一处使,才能圆满完成学校安排的工作,半年来我们倡导团体合作精神,集思广益,面对工作共同想办法,出主意,为此,我们利用每周的级部会议,明确学校各阶段的主要工作,布置级部每周的工作,分析工作中可能存在的问题,组织教师讨论和研究各项工作的方式方法,共同探讨各班级管理工作情况,使好的经验得到推广,问题及时纠正。这样的互补工作方法,对管理好级部各班的工作起到很大的作用;同时,明确责任根据每个人的特长,对学校各处室的工作安排专人对接,实现人人有事做,事事有人做,做到既有合作又有分工,由于全体教师思想统一、团结合作,使一学期的工作能非常顺利。现在我就这一学期的级部工作简单作以下总结:

一、所做的工作:

1、做好出勤、政治学习、信息宣传工作。严格出勤,加强学习。严格落实学校办公室制定的出勤制度,出满勤、干满点,无事不请假,尽量少请假,请假严格按照办公室的规定,逐级签名,认真填写请假条、外出批条、销假制度。加强政治学习,提高理论水平,使自己的言论和行为与学校要求保持高度一致,维护学校良好形象,坚持终身从教、廉洁从教、依法从教。坚决拒绝有偿家教、接受家长馈赠或宴请,自觉抵制不良风气的侵蚀。加强宣传工作,本学期由闫凤菊和李罡老师负责本级部的宣传工作,其他老师协助。本学期我级部由闫凤菊、张守美老师撰写的信息多次被教育局采用,对正面宣传我校的工作,树立学校良好形象做出积极贡献。

2、做好德育、安全工作。

级部遵循“德育为首、教学为主、安全第一”的工作思路,树立“以德育人,以理服人”的教育观念,坚持严格要求与适当惩戒相结合,以正面教育为主的策略,同时各班主任积极探索适应新学期学生的特点,不断丰富德育教育的方式方法,配合学校的德育工作,培养学生良好的品行。

(1)落实学校的德育目标。本学期各班充分利用班队会,结合不同阶段的生活实际,加强对学生思想教育,特别是对行为不正确、违规较多及思想落后的学生,各班主任通过耐心细致的思想工作,用行动感化他们,使他们走向“正轨”。此外,还加强与家长联系,通过家长会,校讯通等各种方法互相沟通,及时把学生在校的思想和学习情况及时反映家长,共商教育大计。在9月份根据学校安排召开了家长会,倾听家长意见和建议,给家长给予教育方法的指导,有效提高了学校教育和家庭教育的结合。尤其是五年级三班的,认真指导学生进行校外实践活动,帮助学校和老师对学生。

(2)建设良好的班风和学风。良好的班风和学风的形成是确保教育教学质量的重要环节。本学期来通过观看电影《花儿怒放》、《礼行天下》视频同时结合小学生日常行为规范制定各个班级的班级公约。让孩子明白校内应该怎么做,校外应该怎么做,怎样做才是一个文明的人,做一个文明的人对自己和他人有什么帮助,通过观后感、手抄报、黑板报等方法,提高学生的认识,通过评选校园群星、文明小学生、纪律标兵、卫生标兵、环保小卫士等手段有效促进活动的开展,保证了教育效果。涌现出了大批的品行优秀的学生。

(3)发挥班干部的作用。要管好一个班,班干部的作用非常大。这也是我们智慧工作的一个体现。本学期来,各班都加强了班级干部的建设,各班主任根据学校及级部的工作布置,合理地把有能力、有强烈责任感的学生担任班干部,负责班内的各项工作,让他们明确职责、合理分工,实行责任到人的制度,对班级进行量化管理。在班里也力争做“人人有事做,事事有人做”。由于分工合理、责任明确,督查到位,各班的工作基本做到有条有理。尤其是闫凤菊老师在这一方面为我们进行了有效地探索。对提高我们级部的班级管理水平提供了宝贵的经验,闫老师的班多次被学校授予优秀班集体。

(4)加强学生安全教育。安全第一,安全工作重于一切,本学期,我们对安全工作常抓不懈,严格落实政教处要求,一方面加强了教师路队、课间、操场、教室内的值班值日的要求,要求各位老师无论是送路队、还是上操还是班空,只要没有特殊情况就要跟学生待在一起,同时对发现的问题,在每次级部会上都作提点。另一方面,各班对学生校内、校外活动严格按照政教处的要求,实行有特色的班级活动,让孩子跑跑步跳跳绳、玩玩呼啦圈,让孩子有的玩,并且没有安全隐患。第三个方面完善督查制度。在班内安排专人负责课间秩序,门口安排学生值班对违规违纪的学生予以劝说,实现班级自查,同时安排了级部的红领巾监督岗,实行巡查,各班要利用班队会对一周来的情况进行总结反思,级部内对检查的结果纳入班主任考核,第四个方面在校外各班成立了文明督察小组,监督和制止校外发生的不文明行为,实现时时抓安全、事事抓安全,人人抓安全态势,由于措施有力,我们的学生在课间秩序、路队等方面都有了明显的改变,不文明的行为越来越少了,确保了本学期无重特大安全事故发生。

(5)增加卫生意识,做好卫生保洁工作。卫生工作就像我们的脸,必须要干净,一学期,各班按照学校的工作布置,认真做好卫生工作,想办法想点子,面对卫生工作的繁琐,我们在班级内,一方面对学生进行分工,每一个学生都有自己的保洁区,对学生保洁工作设置专人负责督查,将学生的保洁工作纳入对学生的品行评定和优秀学生的评选,利用班会课、墙报、手抄报等形式开展卫生、环保教育活动。同时积极配合政教处提出的“弯弯腰”活动,通过评选环保小卫士有力推进卫生保洁工作,另一方面各班设置流动的卫生保洁员,在班空、在上厕所的路上,对班级卫生保洁区域实行全天式保持,同时动员全体学生负起监管工作,努力寻找周边的卫生死角。第三个方面班主任老师交给孩子打扫卫生地方法,例如打扫楼梯时,先扫再拖,拖地时要注意只拖中间部分两边用抹布抹出来。再者面对学校操场大而且纸多、叶多、条子多的实际情况,闫凤菊、张玉婷两位老师积极动脑想办法,让每个孩子自制一个拖斗,学生在打扫时,就不用到处跑扔垃圾了,提高了效率。以上措施保证了级部负责的环境区干净美观,为学生们的学习营造一个良好的学习生活环境。

3、加强教学工作的研究,确保教学质量的提高。

(1)各班、各科学期初根据教导处的要求,认真制定好各项工作计划,保证了本学期的教学工作有目的、有计划的进行。

(2)认真做好教学常规工作。各老师都能根据本班的实际,编写好每节课的练习,认真上好每节课,认真批改学生的每节作业,对每次练习能做好总结和分析,使教师间有更多互相学习的机会。同时严格落实学校的业务月查制度和作业调控制度,发现老师们工作中的漏洞,及时加以堵塞,让老师们的教学活动更有针对性,效果更好。加强听算的研究和落实。每次听算的题目都有老师们商量确定,使听算更有针对性和有效性,对提高教学成绩和学生的数学素养培养学生数学应用意识具有重要意义,在这一方面刘祥英、张玉婷、王淑燕、王永香老师付出了自己的智慧和劳动。

(3)做好中下生的转化工作。各老师都能根据上学期期末考试情况和平时的观察摸底,确定中下生对象,并根据每个学生的特点制订相应的计划和措施;在课堂教学中要面向他们,多关心和支持他们,注意他们的学习反馈,鼓励他们参与学科活动,提高他们的学习兴趣。此外,教师利用课余时间多辅导。并与家长联系和沟通,争取家长对工作的支持。

(4)加强教学研究,通过组织教学开放周和迎接省教学示范校活动,积极开展同课异构,不断提高授课水平,提高教研能力,形成教研氛围,同时老师们积极开展经验总结活动,使之上升的理论高度,张玉婷老师的三步预习法,已经在级部内推广,得到了广大老师们的好评,三步预习法让学生知道应该怎样预习,对提高学生的预习质量,指导学生学会学习的方法具有重要指导意义。一学期来我级部有多人举行校级公开课、有多人参加参加县优质课比赛获奖。其中张玉婷老师的《 》和王淑燕老师执教的《可能性》被认定为校级公开课,为广大老师提供了学习的机会。李刚老师执教的《 》,获县一等奖,李金福老师在教育局组织的基本功比赛中获一等奖,撰写的《 》获县一等奖,老师撰写的《 》教学论文分别获得省市县奖励。

二、我们在工作中还是存在不少的问题和不足:

1、班主任在对待特别学生的教育时,缺乏有效的教育手段。

2、级部里还存在几位学习极其困难的学生极度厌学的情况。

3、个别班级的个别学生在纪律学习等方面还存在不自觉的现象,还需要老师的正确引导,还需要培养他们良好的学习习惯和正确的学习方法。

4、家长方面也存在对教师教育、班主任工作的误解,还需要多沟通、多进行交流。

三、改进措施:

(一)、抓好常规工作: 以智慧工作、全心投入、快乐生活为目标,提高老师们的责任心使命感,在以下四个方面重点抓好班主任工作。

1、了解学生思想状况,2、抓好班主任的日常工作,3、组织和培养班集体,4、做好个别学生的教育工作.(二)、加强学习 : 通过参加学校组织的班主任培训同时在级部内利用课间办公室间加强经验交流,撰写学习笔记,争取每人发表一篇德育论文。

(三)、班主任还要与家长建立密切联系,与各科老师联系要勤,从而真正架起一座老师、学生、家长三方面互相配合、共同提高的桥梁

四、明年的打算

1.努力营造办公室学习与教研氛围。我想很多问题唯有多读书、读好书、多学习,我们的教育之路才会越走越轻松,越走越幸福。有人说:教育改革实际上就是教师的职业态度和人生态度的改革,我认同此理。

2.级部的事自己要躬身亲为,多付出,带好头。

3.作为级部主任,我想我的任务是边管理边教学边研究,调节好自己,管理好级部工作,教好自己的学科,这样在协调工作时才有资格,也更有说服力。

4.我们级部人手少,遇到教师请假,提前安排好上课问题,为级部老师排忧解难。

5.做好家校联系工作。每个孩子都是家庭的希望,我们还要通过电话联系、家校通、请家长到校沟通等方式增进相互之间的了

解,帮助家长们转变观念,配合老师更有效地教育孩子,尤其是多与后进生家长沟通。

6.教学工作是所有工作的重心,我们会一如既往的加强教学研究,上好每堂课,保证效率。

我深知,要做好一名级部主任必须心思细密且具有出色的协调沟通能力,今后我会和级部老师一起努力、不断改进、互帮互助、团结奋进,积极配合学校工作,争取让我们级部的工作踏上一个新台阶。

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