如何做好调研宣传工作汇报（精选6篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“展会宣传方式调查总结”。
第1篇：做好调研工作
做好调研工作，服务常委会审议
为切实保障回民区人大常委会对区政府科技工作审议监督质量，进一步规范区政府科技工作，增强人大深入基层督查调研力度，促进我区科学技术成果向现实生产力转化，推动科学技术为回民区经济社会又好又快发展服务，为我区“十二五”规划及“3321”工程开好局、起好步打下坚实基础；区人大教科文卫工委下发了《关于对回民区科技工作开展调研的实施方案》，方案中明确了调研内容及重点，并抽调专人成立了科技工作调研组，组织参加调研人员开展相关法律、法规学习，了解和掌握我区科技工作内容，收集全区科技工作开展情况的资料，以听取汇报、走访和座谈的方式开展调研，并要求相关部门积极参与调研工作，由教科文卫工委做好组织落实工作，明确人员和任务分工。严密组织好调研活动细节，教科文卫工委将继续跟踪落实后续工作，确保审议质量，做到调研具有针对性和实效性。
第2篇：如何做好调研工作
调查研究的基本规范 A.步骤：
确定选题——制定调研方案——实施操作——撰写调研报告 确定选题： 1.围绕中心工作
2.找出重要的、迫切的问题
3.围绕群众光新的热点、难点问题（调研总的切入点）制定调研方案（纲领）
1.调研目的：即要解决什么问题，解决到什么程度，是供领导决策参考，是要全面了解工作，是了解服务对象评价，还是要提出具体的建议，等等。
2.调研内容
3.调研方法：主要方法用哪一种，辅助方法哪一种，采取这种方法的理由。
（普遍调查、典型调查、重点调查、个别调查、抽样调查）
4.调研时间 5.调研经费 6.组织实施 7.成果运用等
实施操作：保证操作的严谨 1.采集到的数据应当真实可靠 2.组建好的调研队伍非常重要 3.监控非常重要
B．如何保证调查研究方法的科学性 1．调研方法法多种多样
常用的有文献调查法、座谈会、个案访谈法、典型调查法、问卷抽样调查法等。2．不同的方法，各有优劣，具体如下：
文献调查法：通过搜集各种文献资料，摘取与调研课题有关的信息的方法。可以借鉴、找相关依据、启发思路，但是落后于现实（例如公用事业改革）
座谈会：由主持人引导、控制对有关问题进行自由和深入的探讨。可以有意思的让各种专家、人士参加，增加其代表性；能够获得一定深度、广度的意见。座谈会的谈话内容的多寡决定了研究的成效（例如“禁摩”）
重点调查法：为反映事物发展变化的总体趋势，总体格局和总体情况，进行调查研究。代表性有限。
问卷抽样调查法：它是运用统一设计的问卷，向被调查者了解情况或征询意见的方法，是与现代社会相适应的一种社会调查方法，便于进行定性与定量分析研究，有很强的代表性，但缺乏生动具体的情况，对无回答的分析困难。
附：随机抽样方法 A．分层随机抽样：又称为分类抽样或类型抽样，它首先是将总体的n个单位分成互不交叉、互不重复的k个部分，称之为层；然后再每个层内分别抽选n1、n2······nk个样本，构成一个容量为样本的一种抽样方式。当总体数目比较大、内部结构复杂时，分层抽样的精确度较高
B．多阶段随机抽样：是指在抽取样本是，分为两个及以上的阶段从总体中抽取样本的一种抽样方式。其具体操作过程是：第一阶段，将总体分为若干个一级抽样单位，从中抽选若干个一级抽样单位入样；第二阶段，将入样的每一个一级单位分成若干个二级抽样单位，从入样的每一个一级单位中个抽选若干个二级抽样单位入样······以此类推，直到获得最终样本。随机抽样调查的三个突出特点： 1.按随机原则抽选样本
2.总体中每一个单位都有一定的概率被抽中
3.可以用一定的概率来保证将误差控制在规定的范围之内
——一种现代的科学的定量与定性结合的调查方法
问卷设计是重点和难点
1.问题内容要具体，而不要过于抽象和笼统
2.提问要单一，不要将两个或两个以上的问题合在一起 3.用词要准确，避免以产生歧义的概念 4.用通俗的语句，米面用陌生、专业的术语 5.问题尽量简短
6.提问态度要客观，避免诱导性的用词 7.选项（变量）要对称，不偏不倚 8.问题设计逻辑清晰 好的调研报告具备哪些特质? 1.调研报告其实是观点、简介和文字相结合的长期修炼的功夫
好的调研报告不一定要全面，也不一定要系统、深刻，但对于做决策具有不可替代的参考、咨询作用 2.什么是好的调研报告
好的调研报告固有的特质包括针对性：针对社会现实和问题；可靠性：数据、观点是可靠的；贴近性：分析结论建议贴近工作；超前性：视野超前，预见未来。
3.好的调研报告的三要素
观点——独到的见解、有根有据、有所创新、有所检验 结构——逻辑清晰 表述——简单明了
4.常用调研报告模式：“现状”、“问题”、“对策”
总之，调研报告是全部调研工作的最后成果，他的成功与否，直接反映了调研工作的成败。
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做调研要注意的几个问题
一.实践之前的准备工作
1.要进行意向社会调查，需要考虑的问题有哪些?
首先，第一个比较大一些的问题，要进行一项社会调查，尤其是大学生深入到社会里去，去之前首先考虑哪些比较统筹整个调查的问题，然后为什么要考虑这些问题是必不可少的。
第一你想达到什么样的目标？第二你的研究问题是什么？ 为了达到某一个目标，你可以采取不同的研究策略，也可以有不同研究问题，回答同一个研究问题取决于不同的目标，也会有不同的兴趣，这个要特别明确，要有明确的目标和明确的研究问题。在这个问题上再统筹，比如说我最后可以有哪些资源可以动用或者能够得到，这里面不光是经费的问题，还包括比如说为了你做一些具体的调研，可能有时候需要动用一些人脉，动用一些行政资源来协助你相关的工作，有这方面的可能性。另外，还包括跟你做一块做调查的人力资源，有多少人可以去，可以待多长时间，时间的资源，这都会影响整个调查设计组织和整体的效果。2.了解社会和民生，都有哪些途径？
我们做社会调查，了解社会，了解民生的途径，无非两类，一类直接的深入社会，另外一类所谓的间接的，我们通过其他的方式，不一定自己亲身去，这两类都非常重要。每一类本身都不是完整的。而且相互之间是补充的，比如说我们今天的主题做社会调查，主要我们会去做第一手的社会的考察，但是在做这种考察之前，其实非常重要的一点，从我们研究角度来说应事先做一些功课，做一些文献调研也好，事先材料准备也好，这部分是非常重要的。我刚才讲到你去调查，你有什么样的问题，你带着问题去做调查和社会实践，一定是这样的。关于你这个相关的问题，其他的人或者此前的研究者他们已经做了哪些考察，已经得出哪些结论，有哪些经验教训，我想这都需要你去做一些梳理，做一些整理，做一些借鉴，这样的话，我想你的具体的调查，具体的实践效率才会比较高，我想站在巨人的肩膀上事半功倍。
3.如何确定调查题目？为什么说选题对整个调查的组织实施具有统领作用?
我想这里面讨论到这个问题：选题的问题，怎么来选题？当然选题有各种各样的由来，有时候是人家指定的题目，指派到你，或者你去领到，有时候这是一个笼统的方向，具体的题目是你来决定，有各种各样的由来。但是有一点比较重要，你确定一个研究之前，你要有一个明确的研究问题，这个问题决定了你选题的主要内容。这个定下来以后，就是我刚才说的，你的文献综述，相关材料的准备，资料的准备，包括物色相关调查的比如选择适合你这个研究问题的社会实践的地点，这些才能相应的定下来。取决于问题不同，选题不同，其实你挑选调查的地点或者是调查的人群的时候，都需要有专门相应的考虑。
第一我想你研究题目定下来以后，这样你在做文献综述的时候，文献综述有一些相关的内容，比如后期问卷怎么设计，访谈提纲怎么设计，这些你才能够相应的深入下去。这个不定下来下面无法往下走。4.调查地点的选取原则和准备工作有哪些?
我们可以举一个例子，如果我现在想向同学们了解一下，在某一个社会群体中，3G手机怎么样使用，这个时候要考虑我要研究的社会群体到底是哪一类群体？如果我选择农民工，我可能选择看看城市里面，我要找到农民工工作生活的区域，比如我现在想了解西部地区，少数民族他们如何来使用3G手机，这样的话，有可能选择相应的地点。5.如何设计访谈大纲和调查问卷?
第2页（共16页）两个方面来说：第一方面做任何一件事情都要有事先的准备资料，大致有一个方向，我们没有到具体的研究场所去的时候，很多东西你是设想不到的，不可能完全预想。所以具体的研究、社会实践过程里面做相应的调整，这是非常常见，无论访谈提纲，还是问卷设计也好都需要一些调整。这都叫研究工具的准备。但是有一点它事先准备非常有必要，真是一个调查做的好的话，比如你关注一些现象，社会科学里面都有所谓的测量问题，比如说我们通常讲的数字鸿沟，不同人群媒介素养这些概念我们每天都在用，你真要做一些调查，比如说农民工媒介素养状况的题目，我们清华新闻传播学的学生做过这方面的调查，像这方面都会涉及到媒介素养这样的概念怎么样测量，事先就要做很多相关的文献的准备，看看有什么样的量表能够测量出来比较符合实际的现在这种情况下每一个社会群体媒介素养的情况，这都是需要准备的工作。
6.社会调查有哪些常用的调查工具和手段?
这里有一个意识，我刚才讲到关键词“研究问题”，“研究问题”是一个专门用语。做这样一个社会调查的时候，一定会涉及到所谓的关键的概念，我刚才举的例子，农民工媒介素养的情况，这里面至少在表述里有两个概念，第一个你怎么界定农民工，大家可以想一想，因为这里面涉及到什么样的人是你需要去做，收集数据的，合格的数据收集者你怎么证明。第二，媒介素养。媒介素养这个概念在你具体调查里面怎么加以测量呢？怎么去通过什么样的途径把一个人或者一个群体媒介素养的情况测量出来呢？刚才提到量表，量表就是社会调查里面的研究工具，实际研究里面，我们通常把这些比较抽象的概念最后通过一组问题的问答来加以测量的。比如说关于媒介素养，里面这个概念里面包含不同方面的含义，至少包含这两个方面的含义，一个是媒介支持多少，另外一个他面对媒介内容的时候，他有没有相应的批判能力、鉴别的能力，进一步我们还可以说第三个纬度，他利用媒介来改善自己的生活，对媒介的利用能力。这是三个不同的方面，我们叫做一个概念的纬度，不同纬度。这三个还是比较抽象，比如说媒介的知识，你怎么样测量到呢？我通过什么样的办法测量到一个人的媒介知识多少，我可能问这个人十个问题，比如说媒介发展情况的了解怎么样，问某一个媒介概念你知不知道？或者问一个某一个重要媒体人你有没有听说过，可能有十个问题，这十个问题你回答的好，媒介知识就丰富，媒介素养就比较高，答的不好就不高。这十个问题的选取并不是随意的，要设计好，如果设计不好，你最后测的东西就不是媒介素养，这样你的调查和研究实际就是有效性的问题。为什么要做文献调查？文献调查里面测量的量表，别的人已经检验过，已经使用过，已经保证它的有效性，所以你可以借用过来以后做适当的改造，这样的话，你的研究工具，就像我去测一群人身高体重以后，我首先研究工具准确，研究工具准确以后获取资料才有效。我讲的就是这个意思。
调查之前还有一个事情，我们刚才讲了调查研究工具的准备，还有一个工具需要准备，研究地方选定以后，怎么样进入调查的人群和场地，你事先要做一些联系和联络，尽可能的保证你最后你的社会调查或者数据收集的工作能够顺利的进行。如果没有这方面铺垫的话，你贸然进入一个社区，进入一些人群以后，可能事先沟通的成本就会相当高，而且沟通风险比较大，事先的铺垫，不管用什么样的办法，我们选择实践地里面，有些同学来自于这个地方，他的家乡有一些社会人脉可以利用，无论实际的住宿交通也好，还有一些费用，能不能去访问或者进入某一个社区村庄，这方面会给你带来很大的变化。
二.调研周期中注意的方法 1.如何进行访谈和抽样调查?
进入研究或者是调查场地以后，其实数据的收集也好，我们调查实践已经无时无刻的就在进行了。不光是正式的比如说替人家填问卷或者做一个访谈。我们这里面比较强调的数据收集是一个立体过程，特别像社会实践，绝不仅仅做一份问卷，其实你要做很多观察或各种
第3页（共16页）正式非正式的访谈。在这里面，我觉得一个核心问题，怎么样来保证你沟通的有效性，首先这个沟通能够完成，这也是我刚才说的事先做一些功课的原因。比如说同样一个问卷，如果是你问我答，现在这种形式的，你不需要自己去填的，我这个问卷的设计可能比较口语化。如果是我要发给人家去填，这个问卷就比较书面化。刚才讲到，我们中国这么大，不同的地方各地的人们可能有不同的方言习惯，所以这方面都会有相应的设计，让沟通更加的有效。2.观察的重要性及方法?
另外，还有一点数据收集过程中观察很重要，这方面观察的有效性有赖于你自己各个方面事先做一些准备，然后才会对具体的场景比较敏感，看到一些东西在文献里面相关的一些东西提到过，这个可能有它的特殊的含义，可能你就比较关注，否则你就会把很重要的信息漏过去。
3.调查过程中领队如何把握总体？遇到意外应该如何处理？
这是一个团队活动，这个活动带队的那个人，我们叫做“核心协调者”，他的角色非常重要，是掌握整个社会实践进度和进程的。另外遇到一些什么样的问题，可能要做一些及时的处理，我想这里有不同层面的问题，最底层面你要保证人生的安全，从我们研究能力来说跟被研究者和被访谈者，你不要对他造成情感上、精神上的伤害，这是一个最基本的原则。比较基本的要求就是说你要能够完成预定的研究的目标，我开始说了要有研究的问题，所以怎么样才能把有效的数据收集到，比如说我现在的研究，我的研究对象其实是各个村的村支书，我要考虑的时候，我要访问到的人群里面至少村支书是一个必不可少的人群。如果村支书访问有难度的话，我是不是就放弃了？这涉及到我们所谓调查质量问题，数据的质量，这也是需要实践的核心协调人他来把握的。这里面可能没有具体指导意见，你要根据具体情况随机应变，取决于不同地区的文化，有些时候我们做调查的时候要提供一些经济手段，有时候中间安排那个人需要一些疏通的关系。你下去了以后，社会上办事的确跟我们大学里面有一些差别。这些我想可能都得有人来统筹考虑。再进一步的，如果以更高的要求的话，其实我们说一个研究它在这里面要有效的话，即抽样是非常重要的问题。我要调查某一个村庄也好，某一个县城也好，我不可能每一个都做调查，只能够调查一部分。其实最后我们通过对样本的了解来推断整个情况的了解。所以在这里面样本的质量就非常重要。在这里面，你要不断的反思，我现在访谈的这些人构成的样本是不是比较好的样本。如果你的这个数据质量不高，我只访谈我访谈到的人，结果我也能够得到很多意见，收集很多数据，但有可能我得到的意见并没有代表性、典型性，这样你结论的说服力和推广性就比较差。
三.调研之后应该如何做总结和报告
1.调查数据的处理问题：量化和质化数据的分析方法及调查报告的写法
数据收集完了以后，数据处理包括后续的研究报告的撰写，这的确也是非常关键的。最后看同样的材料你收获不好的话，可能不能发挥它最大的效用。一般来讲一个社会调查的报告，它的数据分析两大类，一类是定性材料的数据的处理，一类是定量材料的数据的处理，这两类处理方法有时候不同。比如说定性处理，包括各种各样的记录下来的，你的日记、观察笔记、访谈记录、实录材料，在面对这样比较多的材料的时候，大家怎么样进行处理？这里面就要回到我一开始讲的问题，你一定要回到你研究的最初的目标是什么，你研究问题到底是什么，所以我们对于数据的处理，实际上简单来说对研究问题的回答，对研究假设一个检验，一定要跟前面对应起来，如果跟我前面研究问题相关，我这个材料是可以用的，如果不相关的，有两种办法，一种材料弃用，另外一种办法这个材料能不能提炼出新的有意义的问题，有些问题完全没有预想到的，调查过程中发现一些新的研究点，我可以做一些新的问题补充进去。
第4页（共16页）定量数据，这背后它的逻辑跟我们定性数据处理有些不同，更多是对一些现象的解释。这里面最基本的处理方式，基于调查也好，基于访谈也好，对得到的结果可以有一些总结。比如说有多少人用了3G手机，有多少人媒介素养达到了什么程度，这都可以总结。在这里面可以进一步作为我们调查研究的结果，如果大家有一些训练和基础的话，可以往前走一步，把不同现象的东西关联出来，可以来丰富一些理论。比如说为什么男性和女性在使用智能手机上使用方式会有不同，这个时候不是简单的说男性和女性使用智能手机的情况，他们使用智能手机有哪种方式，不是割裂开来，而是联系开来，男性使用智能手机的时候主要使用哪些功能，女性使用哪些功能，两种现象关联起来，这方面处理好的话，同样的数据可以做很多的解读，所谓的深入解读。这两种差别，如果大家有兴趣的话，大家可以去看一些中国互连网络信息中心，他们提供的这些报告，包括上海艾瑞提供的调查报告，他通常提供给大家的报告就是所谓的描述性的报告，一个现象一个现象的，但是你深入的报告，把不同的现象联系起来进行分析，我们叫做关联分析，这些通常不会免费的提供给你，但是这方面的东西对于我们了解一个事物背后现象规律非常有帮助，从数据处理方面来讲可以分为两个层面，从我们完成调查报告要求来说提供一些描述性的结果，把现象是什么说出来，进一步可以做一些为什么是这样的解释性的工作。2.专家支招写研究论文的绝招
一般来说，我们做一个社会调查，它结果的呈现有多种方式，一种方式开一个新闻发布会，第二种方式提供一个调查报告，方方面面的东西都可以通过报告在里面体现，比较丰满。第三种方式，在这里面有特定的研究问题，我们可以把它写进论文。论文跟报告有不同的方面，论文更加强调本身结构上的这种要求，就是我是围绕1—2个研究问题，最后我回答了这个问题并进行讨论就完了。但是它本身对研究问题的回答要比较深入，如果仅仅是一个描述性的层面对这个研究是不够的，你需要有一些理论上的建构，对这个问题有一些理论上的检验。这样能够让你的调查的数据发挥更加充分的效用。所以去做一个调查非常不容易，需要投入很多的资源，最后数据收集起来以后，我也希望同学们能够对它好好的利用，既能够回答一些实际问题，解决一些实际问题，同时也作为大家进一步快乐学习，研究的宝贵的材料，一个实实在在的研究。
3.调查后如何使调查手记发挥最大作用
我跟学生讲研究方案这门课的时候，也涉及到这个问题，有时候做社会实践，其实它的数据，不完全需要你去跑出去，不需要完全深入到现场去的。有时候我们可以通过其他的途径没有收集到，在现场才能收集到数据，比如说访谈数据，什么意思？我们现在越来越多人使用个人博客，包括微博这样一种方式。很有可能我们同学在做社会实践的时候，每天他通过写博客的方式，把他的调查日记记录下来，这里面有些材料未必都会进入到几种比较正规的形式展示给社会和公众，但是很多原始材料，你可以通过博客或者其他的方式保留在那儿。而且这些东西其他人也有途径，包括有兴趣的话可以检索到，这是一种非常好的一种方式，我们大家对某一种现象，各自从各自的角度出发，记录下不同的文本，今后这种文本的话作为一种社会资源大家可以有一些共享对其他的人或者以后真要研究同样一个问题的时候，可以作为很好的参考资料。我想这也是非常好的途径，利用的途径。4.大学生去实地调查后，如何和现实更好的结合?
这个问题是根本性的，这就回到我一开始说的研究目标和研究问题的确定问题，比如说像这样一个，特别这是我们青苹果背景下的社会实践，并不完全是一个社会研究，很大程度上还带了了解社会，甚至对社会有一些反哺，我给社会做一些贡献，这样一些意义，这样的情况下，我们选取实践目标和相关问题的时候，这方面一开始就要有所考虑，整个过程里面或者是最后的结果对当地的社区也好，人民也好，可能会有更多的正面的影响，可能给它起一些实际的作用。
第5页（共16页）我们做社会调查，被访者有一种感觉，你把我利用了一下，我只是给你提供了数据。但是像这样的调查，比如说像这样的背景下的社会调查，其实不完全从研究者的角度考虑，研究者或者是我们实践的东西，你一开始考虑的我开始关注这个问题，关注这群人，他们真正需要是什么，从他们的角度来确定我研究的目标和问题，这样的话，这个结果被研究者和被调查者和实践的当地的人们才会有更大的意义。
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如何写好调查报告
一．社会实践调查报告的含义
调查报告又叫调查研究报告，即调研报告，应该说后者是它更准确的名称。因为它不仅是调查的产物，更是研究的产物。调查报告主要功能是搜集情况，并通过对调查所得情况的深入研究，提出一定的见解。因此调查报告是根据某一特定目的，运用辩证唯物论的观点，对某一事务或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后，将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。像考察报告、调研报告及××调查等都是常见的调查报告体裁。
二、社会实践调查报告的特点
1.真实性。真实性是调查报告首要的、最大的特点。所谓真实性，就是尊重客观事实，靠事实说话。这一特点要求调研人员必须树立严谨的科学态度，认真求实的精神，彻底抛弃“假大空”的虚伪作风，不仅报喜，还要报忧，不仅要充分肯定工作成绩，还要准确反映工作中存在的问题。只有严谨的科学态度，才能写出真实可靠，对工作具有指导意义的调查报告。
2.针对性。这是调查报告所具有的第二个显著特点，这是由具有很强的工作针对性所决定的。一般来说一项调查研究工作，特别是大型调查研究，要花费较大的时间、人力和物力，不是随意组织进行的，而是针对一些较为迫切的实际情况，解决某些实际问题而进行的。因此调查研究就具有很强的针对性，在调查报告的写作上，必须中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所获得的事实材料，分析出问题的症结所在，提出具体可行的建议和对策。
3.典型性。典型性是指在调查报告的写作过程中所采用的事实材料要具有代表性，以及所揭示的问题带有普遍性。这种典型特点在总结经验和反映典型事件的典型调查中表现的尤为突出。
4.系统性。调查报告的系统性或完整性是指由调查材料所得出的结论，必须是具有说服力，把被调查的情况完整地、系统地交待清楚。不能只摆出结论，而疏漏交待事实过程和必须的环节。因为这样的疏忽势必造成不严密、根据不足以及不足以令人信服的印象。这里所说的系统性和完整性，并不是要求在调查报告的写作过程中，事无巨细，面面俱到，而是抓住事物的本质和主要方面，写出结论的推理过程。
总的来说，调查报告就是论证系统，逻辑严密，摆事实，讲道理，具有强烈的说服力，从而使之成为科学决策的可靠资料。
三、社会实践调查报告的类型
从内容性质分，调查报告有以下六种：
1.专题型调查报告。专题型调查报告，就是侧重某个问题进行较深入的调查后形成的报告，这类报告一般常常在标题上反映出来。它能及时揭露现实生活中的矛盾，反映群众的意见和要求，研究急需解决的具体的实际问题，并根据调查的结果提出处理意见，或者对策，或是建议。
2.综合型调查报告。它是以综合调查众多的对象及其基本情况为内容、作全面系统的调查和反映的报告。具有全面、系统、深入和篇幅较长的特点。它与专题调查报告的主要区别点就在于它的综合性上。它使读者可以从报告中看到事物的相对完整的“鸟瞰图。”
第7页（共16页）3.理论研究型调查报告。这是以学术研究为目的而撰写的报告，它以收集、分类、整理资料并提出问题、报告结论为特点，大多发表在学术刊物上，或载于学术著作中。
4.实际建议型调查报告。这是由于实际工作需要而写的调查报告，其主要内容是为预测、决策、制定政策、处理问题等进行调查所获得的材料及有关的建议。
5.历史情况型调查报告。这是根据需要以历史情况为对象进行调查而形成的调查报告。它可以供人们了解某一事物或问题的历史资料和历史真相。
6.现实情况型调查报告。它是以正在发生、发展的一些现实生活为对象进行调查后所形成的调查报告。人们可以通过它了解和认识某些事物和问题的客观现实情况，以作为其它认识活动的依据或参考。另外，有些调查报告可以是以上几种类型的结合形式。...四、社会实践调查报告的写法
不同类型的调查报告，具体内容有所不同。但基本写法是相通的。
调查报告的写作方法，一是熟悉调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序。
（一）调查报告的结构
一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。
1.标题
调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》。
2.导语
导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有：①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍；②概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明；③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。
3.正文
正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告；“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。
4.结尾
结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。
第8页（共16页）5.落款
调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。
（二）社会实践调查报告的写作程序
一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序： 1.确定主题
主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意： 报告的主题应与调查主题一致；
要根据调查和分析的结果，重新确定主题；
主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不副。2.取舍材料
对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的“调查资料”，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出；②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。
3.布局和拟定提纲
这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的“骨架”。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是：“围绕主题，层层进逼，环环相扣”。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。
调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。
4.起草社会实践报告
这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。
在行文时要注意：①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；②报告文字规范，具有审美性与可读性，如：“制定优惠政策，引进急需人才”，“运用竞争机制，盘活现有人才”，（文章段落的条目观点）；③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。
5.修改社会实践报告
社会实践报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。
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第3篇：做好调研工作通知
做好调研工作通知
2012年，调研工作要紧紧围绕县委、县政府重大决策部署，紧扣政府年度工作目标，精心拟定一批调研课题，主要围绕加快推进“一主两翼”产业结构大调整，建设绿色襄阳示范区和都市襄阳后花园；加快“四个大县”建设
各乡、镇人民政府，开发区管委会，县政府各部门：
2012年是实施“十二五”规划承上启下的关键年，也是实现未来五年保康跨越式发展宏伟目标的起步年。为进一步做好调研工作，更好地发挥参谋职能，服务领导决策，推动全县经济社会跨越式发展，现将2012年调研工作有关事宜通知如下：
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想和党的十七届六中全会、县委第十三次党代会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧扣县人代会、全县经济工作会议的总体部署，紧扣产业发展、项目建设、民生改善等重大问题，总结经验，剖析问题，不断完善思路，优化措施，提出对策，为县委、县政府重大决策部署提供参考依据。
二、工作重点
2012年，调研工作要紧紧围绕县委、县政府重大决策部署，紧扣政府年度工作目标，精心拟定一批调研课题，主要围绕加快推进“一主两翼”产业结构大调整，建设绿色襄阳示范区和都市襄阳后花园；加快“四个大县”建设，促进农业农村经济持续繁荣；推进招商引资和项目建设，做大做强做实投资，提高对外开放水平；统筹城乡发展，推进城乡一体化步伐；深入改善民生，着力提高人民群众的生活水平等，组织开展专题调研活动，形成一批有见地、有深度、可转化为领导决策的重大调研成果。
三、工作要求
㈠加强组织领导。要把政府调研作为推动县委、县政府决策落实，开创工作新局面的重要举措来抓。各地、各部门分管调研工作的领导要亲自安排部署，组织专班，明确责任，有计划、有组织地开展调研活动，确保重点调研工作任务全面完成。
㈡务求工作实效。调研活动要紧密联系全县跨越式发展的重大战略部署，紧紧围绕2012年重点工作，深入研究分析，在求新、求深、求实上下功夫，形成的调研报告要具有较强的针对性、实效性和可操作性，能够为县委、县政府决策提供依据。
㈢明确调研任务。对确定的重点调研课题，各责任单位要明确专人负责，按时写出调研报告。没有明确调研课题的单位，也要结合各自工作实际，选择一些重点工作开展调研活动，以推动工作落实。对一些涉及面广、政策性强的重大课题要组织讨论，征求意见，科学论证,并将调研情况形成的书面材料报县政府办公室调研科。
第4篇：思想宣传工作调研汇报
思想宣传工作调研汇报材料
当今社会，不管研究什么学科，从事什么领域，都离不开大的文化背景。党的十六大以后，提出了推动文化建设大发展大繁荣的目标，说明我们党进一步认识到了在实现中华民族伟大复兴的征程中，文化建设不但是其重要组成部分，而且起着特殊的基础作用和助推作用。宣传思想工作作为文化建设中极其重要的内容，在新的历史时期，担负着重要的职责。进一步搞好新时期的宣传思想工作，是摆在我们面前的重要任务。
一、当前宣传思想工作存在的问题
（一）意识形态控制能力有待加强。当前，我们正处于改革发展的关键时期，既是“发展黄金期”，又是“矛盾凸显期”；思想文化领域面临着种种复杂情况，各种思想文化相互激荡，“噪音”“杂音”时有出现，一些非马克思主义的思想意识有所滋长。
（二）党心、民心不对称，党群干群关系有待改善。随着城市化进一步推进，改革进一步深入，高低收入群众之间收入差距有扩大的趋势，与群众切身利益相关的征地、拆迁等问题导致群体性事件明显增多，人们群众对政府中心工作、重点工程不理解、不支持。随着社会结构、经济结构的逐步调整，不同利益主体之间的利益关系更加错综复杂，个人利益和集体利益、局部利益和整体利益，当前利益和长远利益等人民内部矛盾呈现出许多新情况和新特点。
（三）理论和现实问题脱节，解疑释惑能力有待提高。近年来，人们受思想观念影响的渠道增多、程度加深，思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。人们的思想十分活跃，密切关注理论动态、政策趋向。特别是随着基层民主政治建设的推进，我区广大人民群众的民主意识、法治意识不断增强，对社会公共事务的参与权和知情权提出更高的要求，运用法律手段维护自身权益的自觉意识不断增强，对一些热点问题的关注度明显提高，迫切需要对重大理论和现实问题作出有力的回答，迫切需要运用理论和政策指导实践、推动工作。lOcalHoST（四）文化供需存在矛盾，文化生产能力有待发展。尽管我区多年来一直高度重视文化建设，在文化设施建设、队伍建设、活动载体建设等多方面工作力度逐年加大，也取得了不俗的成绩，但还不能完全满足人民日益增长的精神文化需要。特别是针对离退休人员、下岗失业人员、进城务工经商人员以及新经济、新社会组织中的人员对文化的需求研究得不够，措施办法还不多。这些领域是中国社会的最基层，覆盖这些盲区是新时期宣传思想工作的当务之急。
（五）宣传资源分散，大宣传格局有待完善。当前，宣传资源分散，阵地和队伍缺乏有机的统一和统筹发展；宣传工作还存在“孤立化”、“随意化”、“形式化”等现象，未能形成大宣传、大教育、大服务的格局，宣传合力不强。文化资源的作用未能有效发挥，文化阵地的内涵需进一步拓展，利用率偏低。许多宣传思想文化队伍多为群众性自发组织，没有规范的管理制度和稳定的经费来源。
二、原因分析
当前宣传思想文化工作与社会事业发展和经济发展还有较大差距，存在的原因很多，归纳起来，主要表现在以下几个方面：
（一）是宣传思想工作认识不到位。一部分领导干部对宣传思想工作不够重视，积极性不高，认为宣传思想工作纯粹是务虚，对宣传思想工作的重要性缺乏深刻认识，不能很好处理经济建设与宣传思想工作的关系，认为做不做无关紧要。
（二）是我区文化底蕴和文化积淀虽然很深，但居民素质和城市文化品味不够高，文化传统和人文精神与当今时代发展主题未能有机的结合，群众性精神文明创建和文明城市创建有待进一步深化，共同思想基础有待进一步夯实筑牢。
（三）是文化市场体系和政策体系不够完善。文化市场体系和文化体系不够完善，文化资源的市场配置效率不高，社会各种丑恶现象等文化垃圾依然存在。五是文化产业规模不大、层次不高、实力不强，缺乏面向市场的多元化文化产业发展主体和有较强竞争力的文化龙头企业和文化公益单位。六是文化人才相对匮乏。尊重人才、尊重知识、尊重创造的氛围不够浓郁；人才培养工作不力，缺乏具有一定号召力和组织协调能力的宣传文化骨干；文化创作人才、文化科技人才和既懂得文化发展规律、又懂市场运作规律的文化经营管理专家奇缺，宣传文化人才青黄不接，队伍发展十分不稳定。
三、对策与思考
新形势、新阶段，宣传思想工作任重道远。我们要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展，按照进一步加强党的执政能力建设和构建和谐社会的要求，紧密联系实际，努力开创宣传思想工作新局面。
（一）宣传思想工作要合心。历史经验告诉我们，经济的发展、社会的和谐、政权的稳定，都离不开合心。俗话说，人心齐，泰山移，得民心者，得天下。如何把党的要求与群众心声统一起来，把党的思想变成群众的物质实践，把政府的中心工作变成社会的民心工程，合心工作十分重要。必须进一步以各级领导干部中心组理论学习为载体，着力发展马克思主义意识的形态，牢固确立马克思主义的指导地位。要进 一步用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装干部群众，用一元化的指导思想引领多样化的社会思潮，让主流意识形态占据人们的思想，不断夯实党执政的思想理论基础。必须大力开展形势政策教育，紧紧围绕改革发展稳定大局，围绕全面落实科学发展观，加强党的执政能力建设和构建和谐社会的实践，着眼于把广大干部群众的思想统一到中央和省、市、区委对形势分析判 断上来，立足于把力量疑聚到各项决策部署上来。有针对性地开展宣传辅导和释疑解惑工作，正确回答干部群众关心的重大问题，营造倍加顾全大局、倍加珍视团结、倍加维护稳定的良好氛围。宣传思想工作要坚持以人为本，合乎民心。党中央提出“经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、党的建设”的总体布局，强调要依靠经济力量、政治力量、文化力量和社会力量的共同作用，全面推进中国特色社会主义的伟大事业。从社会发展规律来看，经济发展以社会发展为目的，社会发展以人的全面发展为归宿，人的发展以精神文化为内核。只有从服务人民、服务群众出发，把人民群众的利益和要求作为根本立足点，宣传思想工作才能真正达到教化、引导、激励的目的。宣传干部要当好[1][2]下一页
第5篇：县宣传调研工作汇报
去年以来，××*县按照上级组织部门的要求，紧紧围绕全县“富民强县、跨越发展”的目标，推动调研宣传工作创新，健全机制，完善网络，突出重点，服务实践，扎实开展了“深入调查研究，提高自身素质”主题实践活动，共组织大型调研活动4次，完成重点调研课题12个，撰写调研文章46篇，这一活动所取得的调研成果，已经在全县组织工作中得到转
化运用，形成了对全县党的建设和组织工作具有指导价值的6份文件，较好地发挥了调查研究的作用。
一、突出基础地位，落实调研任务
加强调查研究，不仅是谋事之基、成事之道，也是干部的成才之路。为此，我们进一步强化调研宣传工作的基础地位，在课题确定上注重针对性，在方法步骤上保持程序性，在调研手段上增强有效性，在成果评比上调动积极性。做到“没有调研不发言”、“没有调研不决策”，使组工干部不断增强调研意识，强化调研责任，积极做好调研宣传工作。我们对部内各科室采取“定任务、定题目、定科室、定人员、定时间”的五定措施，通过目标责任书的形式，将调研宣传任务层层分解，传递压力。
二、突出成果转化，推动工作创新
作为县级组织部门，面向基层、面向实践，有的放矢地开展调查研究，并充分运用调研成果指导工作实践，这是基层调研的根本出发点。在这方面，我们做到了三个结合：
一是调研成果与实施宏观指导相结合。要求组工干部在起草文件或讲话稿时，要将调研中总结出的经验运用到宏观指导中去，促进组织工作制度化、规范化。我们运用调研成果代县委起草了《关于在全县开展“千名党员进农户，结对共建促民富”活动的意见》、《关于建设社会主义新农村党建工作示范村的实施意见》、《关于开展农村无职党员设岗定则活动试点的通知》等文件，在基层得文秘杂烩网到了较好的贯彻落实，有效促进了相关工作的开展。
二是调研成果与组织工作创新相结合。在深入调研的基础上，我们着力构建科学的干部实绩考核评价体系，牵头成立了目标综合考核办公室，每月对各镇、县直各单位经济工作目标进行考核排名，变评干部为“考”干部，以实绩论英雄，以发展定奖惩，实现了组织部门管人与管事相结合。在对后进村调研的基础上，开展了“结对共建”活动，从机关单位选派千名党员干部，对全县40个后进村开展集中帮扶，培养后备干部和入党积极分子265名，发展党员56名，树立党员和群众创业示范户122个。引进、扩种山药、花草、蔬菜、棉花等高效作物，扶持木材加工、食用菌生产等各类专业户。为推进组织工作创新创优，我们经过调研，把12项重点组织工作分为改革探索、示范试点、经验推广、主题活动4个层面，实行项目化管理，通过面向基层单位竞标的办法，实行工作项目化，项目责任化，责任分解化。这些调研成果的运用，有效推动了组织工作创新。
三是调研成果与对外宣传相结合。加强同新闻单位的联系，积极在电视台开办党建栏目，通过新闻媒介，大力宣传组织工作的重要活动和典型事迹，把典型推向全市和更高层次，推动调研宣传工作的延伸和成果的开发转化。在先进性教育活动中，我们组织专门调研组，深入调查了解顺河镇齐庙村原支部书记刘传章先进事迹，制定宣传方案，协调《新华日报》、《徐州日报》等新闻单位前往采访，在省内外十几家媒体进行了广泛宣传，后来，刘传章被市委授予“农民的好支书”称号，先进事迹参加了全省巡回演讲，引起巨大的社会反响。
三、突出制度建设，提高队伍素质
我们从建章立制入手，形成了集职责分工、组织机构、目标任务、量化考核、奖惩管理“五位一体”的调研宣传制度，下发了《关于加强调研宣传工作的意见》等文件，建立和完善了季度通报、目标管理、联络员定期联络等规章制度。相继开展了“每季一题”、“基层一日”、“重点课题调研周”等多项调研活动，实行了“双二”目标考核，要求各科室全年至少在市级以上报刊分别发表2篇调研文章和信息，完不成任务的科室，取消科室负责人评先评优资格。去年9月到11月，我们组织部机关全体干部分三批赴镇实践锻炼，开展“十百千万”大调研活动，每批时间为一个月。组工干部到14个镇、进360个村、入1000家农户、访10000名群众，问策于镇、问计于民，对基层领导班子和干部队伍建设、基层组织建设、党员先进性教育等方面的情况进行了深入调研。撰写调研报告22篇，就基层领导班子和干部队伍建设、农村党员的发展和管理等提出意见和建议83条。通过这些措施，在组织部上下形成了人人爱调研、搞调研，写文章、出成果的浓厚氛围。
第6篇：认真做好典型宣传工作
认真做好典型宣传工作
一、典型宣传工作取得了显著成效
运用典型力量，抓好引导示范，是我们党的优良传统，也是近年来精神文明建设的一个显著特点和成功做法。十四大以来，全国和各地各有关部门都加大了先进典型宣传的力度，连续不断地推出了一大批先进典型，在营造舆论氛围、弘扬社会正气、引导价值观念方面发挥了十分重要的作用。典型宣传呈现出以下几个特点：
一是数量大。从1994年初至1997年底，全国集中宣传了一大批重大先进典型。其中，个人典型主要有徐洪刚、包起帆、白雪洁、赵雪芳、韩素云、孔繁森、李润
五、马恩华、李正海、赛尔江、王思明、田沛发、李国安、徐虎、吴天祥、陈金水、陈观玉、谭彦、王廷江、李素丽、吴金印、邱娥国、王启民、李常水、邹延龄、侯殿禄、刘让贤、强自喜等；集体典型主要有乌鲁木齐铁路局、国航飞行总队、济南交警大队、河北农业大学、解放军第四军医大学学员二大队、皖北矿务局刘桥一矿、徐州下水道四班、漳州110报警服务台等；先进经验主要有张家港市、林州市、济南工商行、天津市和平区、大连市、上海市、厦门市、西安市、绵阳市、合肥市精神文明建设的经验、石家庄市出租汽车公司开展“争做文明使者”的经验、烟台市实行社会服务承诺制的经验、上海邮电系统开展“文明服务达标活动”的经验、湖北竹山县创建“十星级文明户”的经验等。
二是类型全。既有立足本职工作、热心为民服务、反映时代精神的先进个人，又有开拓进取、艰苦创业、作出突出贡献的优
1秀群体，还有两个文明建设协调发展、具有重要借鉴和推广价值的先进经验。既有认真贯彻中央精神、自觉维护大局、服务大局的典型，又有艰苦奋斗、无私奉献、勇于开拓的典型；既有全心全意为人民服务、关心群众生活、为群众办实事的典型；又有见义勇为、助人为乐、扶危济困的典型。既有领导干部，又有普通群众；既有工人、农民、解放军，又有企业经营管理者、医生、教师、科技人员和法律工作者。
三是分布广。从地域和行业的分布上看，涉及全国26个省（区／市）、15个部门和军队。既有沿海发达地区，又有中西部欠发达地区；既有生产性行业，又有服务性行业。
可以说，典型宣传工作，是近年来精神文明建设中影响最大的工作之一。对此，社会各界和广大群众反响十分强烈。江泽民等中央领导同志亲切接见了部分典型，并为他们题词。李鹏总理在近几年《政府工作报告》中，都专门提到了先进典型。先进典型的事迹和思想在工厂，在农村，在机关，在学校，在军营，在社会各方面广为传颂，一个学先进、赶先进、争做先进的热潮，正在神州大地蓬勃兴起。
二、做好典型宣传工作要把握好的几个重要环节
典型宣传工作是一项系统工程，涉及上上下下、方方面面，必须统筹考虑、合理安排，尤其要把握好以下几个重要环节。
1、精心选择。这是搞好典型宣传工作最基础、最重要的一关，是一项政治性很强的工作。要使先进典型事迹感人，经验实在，社会认同，可亲、可敬、可信、可学，必须精心选择，找准典型。达到这样的要求，需要把握好以下几点：一是对典型的事迹既不能降低标准，也不能人为拔高。二是要反映历史前进和社会发展的价值取向，体现时代精神。三是要选择不同层次、不同类型的典型，使典型的示范、激励和引导作用辐射到各个领域、不同群体。四是要在所工作的地区、部门、行业有较为广泛的宣传基础，得到群众拥护。为此，对推出的每一个典型，都要组织力量进行专门调查，认真听取各方面意见，确保质量。
2、准确定位。这是找准典型位臵，确定宣传主题，保证典型在全社会叫响、得到人们认可的前提和关键。“领导干部的榜样”孔繁森、“好人”徐虎、“岗位作奉献，真情为他人”的李素丽、“模范团长”李国安、“社会主义企业家”马恩华、“群众的贴心人”邱娥国、“新时期铁人”王启民、“钻研军事高科技、献身国防现代化”的邹延龄等。这些定位，行业特点突出，时代特点鲜明，既符合典型事迹的特点，又抓住了典型的精神实质，因而与典型人物一起深深烙在人们的脑海里。
3、区分层次。这主要是根据典型的事迹和特点，确定宣传规模和宣传方式。虽然都是典型，但也有重大、重要、一般之分。因此，在宣传力度，宣传范围，宣传方式上必须区分层次，不能平均着力。重大典型，要统一安排新闻宣传，举行报告会、座谈会，组织学习活动。少数特别重大的典型，在宣传时间的安排、宣传手段的运用、学习活动的组织等方面，要格外突出，做到重中带“响”。
4、严密组织。就是按照系统工程的要求，精心设计。一是制定详细方案，使工作有计划、有步骤地进行；二是组织记者深入实地采访；三是发挥地方和部门的积极性，上下呼应；四是结合党和国家的中心工作以及各种节日、纪念日，选准宣传时机；五是把握好工作节奏，重大典型要少而精。
5、把握好度。就是坚持实事求是，把主观愿望和客观实际，把热烈的感情和科学的态度有机地结合起来，分析准确，评价恰当，事迹不编造，经验不做假，思想不拔高，有一是一，有二是二，不搞“高大全”。防止把典型宣传成为只有付出、没有回报，有病不看、有家不回的“怪人”。
6、形成合力。典型宣传要取得好的效果，必须综合运用各种手段。一是充分发挥各种新闻媒体的特点和优势，运用言论、消息、通讯、记者述评、特写、纪实、漫画、照片、读者来信、现场追踪等多种形式，进行集中报道。二是认真组织报告会、座谈会，让人们直接了解和熟悉典型。三是开展多种形式的活动，引导人们立足本职，向典型学习。四是注意运用电影、电视剧、文艺晚会等文艺形式，用形象、直观、情感的力量激励人。
7、适时追踪。在推出新典型的同时，继续关注老典型，保持宣传的连续性。通过跟踪宣传，使社会各界和广大群众及时了解他们的工作、生活、学习情况，推动典型在实践中、在公开竞争中发展前进，使新老典型相得益彰。
三、努力提高典型宣传工作的水平
近年来典型宣传工作取得了很大成绩，进一步加强典型宣传工作，应当本着一要坚持、二要改进、三要提高的原则进行。坚持是前提，改进是动力，提高是目的。
第一，要进一步处理好数量与质量的关系。典型宣传具有多方面的作用，综合几个方面看，宣传先进典型不仅要重质量，而且需要有一定的数量，这样才能使人感到我们这个社会好人多、好事多，对党和国家充满信心与希望。近年来宣传的典型“多”，是因为两个文明建设中涌现出的先进多，社会各界在这方面呼声强烈。因此，必须正确处理数量与质量的关系，全国宣传的重大典型不宜过多、过密，集中宣传的典型要少而精。同时，要注意优化典型结构。
第二，要进一步处理好先进性与广泛性的关系。先进典型的不平凡是由无数细小平凡的事迹汇集而成。在典型宣传中，要通过生动具体的事例来凸现典型的先进思想和基本经验，使人们感
到先进典型真实可信、亲切感人，能够见贤思齐，而不是敬而远之。要注意客观分析社会、组织、同事、家人等对典型成长的影响和作用，不能为了说明典型的先进性，而忽视甚至贬低周围的人。“好人自有精神在”，要注意典型的多样性和层次性，不能因为有些典型没有什么轰轰烈烈的业绩，就否定宣传的价值。也不能因为一些先进典型的一些具体做法其他人难以做到，就怀疑宣传这类典型的意义。学习典型，根本的是学习他们的思想和精神。第三，要进一步处理好宣传典型与学习典型的关系。宣传典型，是为了学习典型。先进典型的工作岗位不同，具体事迹也不一样，但他们的思想内涵和精神实质是一致的。这些精神，很好地体现了江泽民同志倡导的新时期六十四字创业精神，体现了为人民服务的宗旨，体现了我们的优良传统，是我们建设有中国特色社会主义事业的强大精神力量。全党全社会都要向他们学习、看齐，努力形成学习先进、崇尚先进的良好氛围，形成服务人民、开拓创新、艰苦奋斗、爱岗敬业的良好风气，使先进典型的高尚精神成为全社会的共同财富，使越来越多的人跨入先进的行列，培养出更多的“四有”公民。
第四，要进一步处理好中央与地方和部门两个积极性的关系。全国性的重大典型毕竟是少数，大量的典型还需要充分发挥中央与地方和部门两个积极性。大量的典型还要靠地方和部门来宣传，即使是全国性的重大典型，也需要地方和部门的积极配合。从典型宣传的规律来看，典型的推出一般要经过一个由内到外、由低到高循序渐进的过程。因此，我们要充分发挥中央与地方和部门两个积极性，努力形成上面领头唱、下面齐声唱、有上有下、有分有合的格局，把典型宣传工作提高到一个新水平。
关于做好“弘扬广西精神和南宁精神”学习宣传工作的通知各村（社区），镇直及驻镇各单位：中共广西壮族自治区委员会第十次党代会提出了以‚团结和谐、爱国奉献、开放包容、创新争先......
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